Вопрос:
Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Сделайте пунктуационный разбор предложений. Составьте интонационные схемы.
1. Высокий человек с холодными серыми глазами строгий и неприступный сразу произвёл на меня гнетущее впечатление. 2. Она с ярким румянцем на щеках и блестящими глазами была на редкость хороша собой. 3. Плакат метра два в длину висел над сценой. 4. В это время Катя с Соней весёлые и мокрые с громким говором и смехом вышли на террасу. 5. Утром уже в пальто и с портфелем в руках Иван стоял в коридоре и ждал кого-то из друзей. 6. Лиза в белом платье с открытыми плечами и пышными воланами выглядела особенно нарядно.
Ответ: ..
Вопрос:
Что подарила природа человеку?
Мы должны помнить, что возможность видеть, слышать, говорить, свободно передвигаться — бесценный подарок человеку от природы.
Если хотите быть здоровым, то ведите здоровый образ жизни. Обязательно больше двигайтесь, старайтесь правильно питаться, пейте воду, откажитесь от вредных привычек.
Счастливую полноценную жизнь можно сравнить с деревом. Дерево здоровья! Ствол дерева — здоровый образ жизни. Дни жизни человека как листья этого дерева. Каждый листочек будет свежим и зелёным, если ветви будут наполнены силами. Силу ветвям дадут правильные привычки.
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
О ком идёт речь в тексте?
Имя Мирзо Мухаммад ибн Шахрух ибн Тимур Улугбек Гураган знакомо всему миру. С юности выдающийся учёный проявлял большую склонность к наукам и искусствам. Расширению интеллектуального кругозора великого астронома способствовала библиотека, собранная его дедом и отцом, в которой он проводил большую часть своего времени. Мирзо Улугбек, который свободно владел несколькими языками, писал стихи. Он изучал тюркскую поэзию и принимал активное участие в литературных диспутах. Во времена его правления в Самарканде, который стал одним из мировых центров науки, образовалась целая научная школа. Та самая школа, которая объединила астрономов и математиков, историков и медиков. Делом жизни Улугбека стало создание обсерватории. В Самаркандской обсерватории, которая была уникальным сооружением для своего времени, находились различные астрономические приборы. В «Звёздных таблицах Улугбека» приведены с невероятной точностью координаты тысяч звёзд. Тот астрономический каталог, который был создан под руководством Мирзо Улугбека, стал выдающимся вкладом в сокровищницу мировой астрономической науки.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1. Дети, сажающие деревья
2. Ночь, наступившая внезапно
3. Кусты, посаженные весной
4. Цветы, сорванные с клумбы
5. Солнце, показавшееся из-за тучи
6. Трава, выжигаемая солнцем
7. Разбитое мячом стекло
8. Задача, решаемая учениками
A. действ, прич. наст. вр.
B. действ, прич. прош. вр.
C. страдат. прич. наст. вр.
D. страдат. прич. прош. вр
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст. Надпишите над глаголами их время: пр., б., н. Укажите число глаголов. Ответьте на вопрос текста.
Учёные открыли удивительное явление природы – материки не стоят на месте! Америка удаляется от Африки, Австралия движется к Азии… Видимо, этот процесс будет продолжаться. А теперь представь такую фантастическую ситуацию: механизм управления находится в твоих руках и материки передвигаются по твоей воле.
Как бы ты расположил материки, чтобы климат на Земле стал лучше, природные условия богаче, а люди забыли бы о войнах и зажили бы в мире?
(Из сборника «Время смотрит на тебя»)
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения.
1.У Руслана ______ .
2.Кружки развивают ______.
3.Дети любят_______ .
Ответ: ..
Вопрос:
От данных глаголов образуйте краткие формы страдательных причастий прошедшего времени, составьте с ними словосочетания.
Расстрелять, подстрелить, склеить, засеять, построить, выслушать, организовать, высушить, провести, усовершенствовать.
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки, ставя числительные в нужной форме. Укажите их падеж.
1) В Антарктике холода могут достигать (девяносто) градусов мороза. 2) На встрече был подписан контракт о поставке (сто) тонн бумаги. 3) В течение месяца на мой профиль в социальных сетях подписалось около (девяносто) человек. 4) В этом году в нашей школе выдали аттестаты (девяносто) выпускникам. 5) Для покупки велосипеда у меня не хватило (сорок) манатов. 6) На выставке было представлено более (сто) экспонатов.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к словам робко, с трудом, замирать и составьте с ними предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Определите, сколько раз в следующих предложениях встречаются звуки [ж], [ш], [т].
[ж] Тихонько жужжит жук, визжит и дрожит.
[ш] Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.
[т] Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю фирмы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какова тема текста?
Кажымукан перечислил в фонд обороны 100 тысяч рублей и написал письмо Сталину. Он просил на перечисленные деньги собрать самолёт марки У-2 и подарить его Красной Армии. Через некоторое время он получил ответ: «Южно-Казахстанская область, Шаульдерский район, колхоз Актобе, Хаджи Мукану. Примите мой привет и благодарность Красной Армии, товарищ Хаджи Мукан, за вашу заботу о Воздушных силах Красной Армии. Ваше желание будет исполнено. Сталин». Самолёт был назван в честь Амангельды Иманова, на одном боку которого было написано «Амангельды», а на другой – «Хаджи Мукан». Пилотом стал соотечественник Калжытай Шалабаев.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Я живу в красивом городе и очень люблю свой дом. В нём живёт моя любимая, родная и дружная семья.
Мы живём в небольшой трёхкомнатной квартире, где есть две спальни*. Одна принадлежит мне, а вторая - родителям. Есть гостиная, в которой мы собираемся по вечерам или в выходные* дни всей семьёй, разговариваем, обсуждаем интересные темы, смотрим телевизор.
Любимое мамино место в нашем доме - это кухня. После работы мама любит готовить и печь. Мы с папой стараемся* помогать ей. Ведь придя с работы домой, маме надо приготовить обед и постирать*. У нас дома всегда порядок. Каждые выходные обязательная уборка, в которой участвуют все. Посудомоечная машина очень облегчила* нам труд.
У нас на подоконниках много цветов, и я за ними ухаживаю. Есть кондиционер, поэтому и в жару дома комфортно*. У нас часто бывают гости, которым тоже нравится уют нашего дома.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите номера предложений с производным предлогом.
1) Договорившись (на) счёт завтрашнего дня, они попрощались. 2) (В) место меня на семинар отправился мой коллега. 3) Айтен купили браслет (наподобие моего. 4) Рашид часто отправлялся (в) место, очень опасное. 5) Занятия отменили (в) виду плохой погоды. 6) Мы шли (на) встречу с одноклассниками. 7) Самир живёт (на)против меня.
Ответ: ..
Вопрос:
Со словом архитектурный не сочетается слов
А) памятник В) дом С) сооружение D) город
Ответ: ..
Вопрос:
Пользуясь словарём иностранных слов, определите, из какого языка заимствована бо́льшая часть слов.
Барабан, портфель, автор, маркетинг, математика, костюм, глобус, сундук, грамматика, музей, циркуль, театр, статуя, гардероб, деньги, бульвар, арбуз, ансамбль, менеджер, браслет, изюм, плейлист, экскурсия.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Ичеришехер
Баку – очень древний и красивый город. Старая часть города – Ичеришехер. Здесь каждый дом, каждая улица и даже каждый камень дышит историей. Здесь можно увидеть старинные постройки*, остатки* крепостной стены красивый древний Дворец Ширваншахов. В магазинах можно купить разные интересные сувениры, изделия* ручной работы.
1. Как называется древняя часть города Баку?
2. Что здесь дышит историей?
3. Какие постройки находятся в Ичеришехер?
4. Что можно купить в магазинах?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите правильные варианты ответа.
Действительные причастия прошедшего времени, образованные от глагола совершенного вида:
1. забывший задачу
2. сверкающий в ночи
3. изучавший книгу
4. опавшие с тополя
5. разлившаяся по небу
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Определите его тип и тему.
Ещё не так давно компьютеры считались удивительным изобретением. Сегодня они стали привычным явлением в нашей повседневной жизни. Одна из последних новинок компьютерного мира - это виртуальная реальность. Как появилась эта новинка? Кто внёс вклад в развитие этой технологии? Джарон Зепель Ланьер поступил в университет в 13 лет. В 1978 году он получил исследовательский грант на разработку обучающих видеосимуляторов. В 1984 году основал компанию, которая создала очки виртуальной реальности и специальные перчатки. В 1989 году он ввёл термин «виртуальная реальность». Его включили в список 300 крупнейших изобретателей в истории человечества. Система виртуальной реальности может переносить пользователя в различные уголки земного шара или внутрь человеческого тела. Она создаёт новый искусственный мир, воздействует на все пять органов чувств человека. Как работает виртуальная реальность? Чтобы увидеть фантастический мир, необходимо надеть большой шлем. Чтобы манипулировать объектами, которые мы там видим, нужно надеть специальную перчатку. Линзы и два маленьких экрана внутри шлема создают впечатление, что экраны окружают нас со всех сторон. Можно сопровождать предметы в компьютере, брать и их изучать. А ещё можно видеть вещи под разными углами зрения. Где же сегодня используется виртуальная реальность? Уже сегодня виртуальную реальность применяют в медицине. В больницах хирурги могут планировать операцию на мозге, сердце или лёгких пациента. Ученики могут изучать египетские пирамиды или молекулы изнутри. Технология виртуальной реальности напоминает симуляторы полёта, которые используются как тренажёры для подготовки пилотов. Это изобретение в наши дни греет душу любителям компьютерных технологий.
Ответ: ..
Вопрос:
Из выделенного красным шрифтом абзаца текста «История одного торгового предприятия» выпишите: 1) слова с оглушением и озвончением; 2) слово, в котором букв больше, чем звуков. Произведите фонетический разбор слов съездил и сидел.
Выделенный абзац: Он собрал все книги, связал их крепко верёвкой и спрятал под прилавок. Дня через два после этого ему сообщили, что сосед бакалейщик приговорён в арестантские роты за истязание племянника и что лавка поэтому сдаётся.
Ответ: ..
Вопрос:
Опираясь на словарную статью из этимологического словаря к слову вода, устно составьте «тонкие» и «толстые» вопросы по её содержанию. Используйте вопросы, данные после текста.
Древнерусское – вода.
Старославянское – вода.
Общеславянское – voda.
Слово «вода» – славянское по происхождению, известно в русском языке с XI века и образовано от той же общеславянской основы, что и слово «ведро».
Слова с похожим значением и написанием встречаются во многих языках, например, в литовском, готском, древнеиндийском, латинском.
Производные: водный, водяной, водянистый, наводнение и т.д. (А. Семёнов)
«Тонкие» вопросы: Когда … Где … Какие …
«Толстые» вопросы: Почему … Что будет, если … Могу ли я
Ответ: ..