Вопрос:
От данных глаголов совершенного вида образуйте парные глаголы при помощи суффиксов -ыва-, -ива-, -ва-
Признать, развеять, воспитать, узаконить, создать, выписать, издать, осмеять, обусловить.
Ответ: ..
Вопрос:
Расставьте знаки препинания. Определите границы причастного и деепричастного оборотов. Вставьте, где необходимо, ъ или ь. Произведите морфологический разбор 2-3 деепричастий.
1. Под..ехав к господскому дому он увидел белое платье мелькающее между дерев..ями сада4. 2. Люди раз..езжающие в степи заметя движение в крепости с..ехались в куч..ку и стали между собою толковать. 3. Возвратясь с гос..тями со псарного двора Кирила Петрович сел ужинать и тогда не видя Дубровского хватился о нём. 4. Лизавета Петровна испугалась2 сама не зная чего и села в карету с трепетом неиз..яснимым. (Из произведений А. С. Пушкина)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте диалог и составьте новый по образцу.
- Сабир, ты любишь спорт?
- Конечно. Я занимаюсь плаванием.
- Я хотел бы узнать, куда ты ходишь на занятия?
- В спортивный клуб с бассейном около нашего дома.
- Мне интересно, а сколько раз в неделю там проводятся занятия?
- Два раза: во вторник и в субботу.
- А ты успеваешь делать уроки?
- Да. Я стараюсь правильно распределять* своё время.
- Я тоже хочу' заниматься плаванием.
- Приходи! к нам в клуб завтра и запишись.
- Обязательно приду. До встречи!
- Всего доброго, Алтай!
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите нераспространённые предложения. Обоснуйте свой выбор.
Пр..катился клубок, пр..остановился.5 Пр..смотрелся, пр..гляделся Иванушка и видит: местность3 незнакомая. Пр..крикнул он на клубок, а тот пр..спокойно на месте лежит. Иванушка пр..хорошенький2 был. Не страшны ему никакие пр..грады. Хотел пр..лечь, только пр..коснулся к траве, а трава в росе. Пр..сел на пр..дорожный камень. Пр..задумался.
(Галина Волостригова)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к каждому фразеологизму из правого столбика антоним из левого столбика (в случае затруднения можете обратиться к Фразеологическому словарю в конце учебника).
Набрать в рот воды
Считать ворон
С пятого на десятое
С открытой душой
Держать язык за зубами
Работать не покладая рук
Жить своим горбом
Взять себя в руки
Держать в ежовых рукавицах
Отбиться от рук
От доски до доски
С камнем за пазухой
Сидеть сложа руки
На руках носить
Язык без костей
Точить лясы
Держать ухо востро
Сидеть на чужой шее
Ответ: ..
Вопрос:
Выразите своё отношение к человеку.
Образец: У неё хороший характер. (легко) – Мне с ней легко.
1. У него прекрасное чувство юмора. (весело)
2. Она слишком капризная. (трудно)
3. Мой друг очень много знает. (интересно)
4. Мои родители такие добрые. (хорошо)
5. Мой друг очень ответственный человек. (повезло)
6. У моей младшей сестры тяжёлый характер. (нелегко)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Укажите сочинительные союзы, определяя, к какой группе они принадлежат (соединительные, разделительные, противительные).
С..(час) и дома и на работе к..мп..ют..ры ст..новя..ся (не)зам..нимыми п..мощниками. Сколько разных свед..ний хр..нят к..мп..ют..ры в св..ей пам..ти! Они вс..гда к вашим услугам и м..ментально дадут нужную спра..ку. Как уч..ному так и врачу инж..неру и учит..лю п..сат..лю и к..мп..зитору к..нструктору и агр..ному - всем может помоч.. к..мп..ют..р.
Ответ: ..
Вопрос:
Просклоняйте словосочетания сладкий арбуз, синий шарф, летняя ночь, большие дома. Определите род прилагательных.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложение.
1 опустить туда письмо
2 поднять крышку почтового ящика,
3 Новрузали надо было добежать до почты,
4 и быстро вернуться
А) 3, 2, 1, 4
В) 3, 1, 2, 4
С) 2, 1, 3, 4
D) 4, 2, 1, 3
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте сложноподчинённые предложения с придаточными места по моделям:
[… там], (где …).
[… туда], (где …).
[… оттуда], (где …)
Ответ: ..
Вопрос:
Вместо пропусков запишите соответствующие имена существительные.
Как вы думаете, почему их нельзя изменить по падежам?
... - напиток из семян шоколадного дерева.
... - кушанье из размятых или протёртых овощей.
... – подземная железная дорога.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, для чего необходимо знать алфавит? Расположите в алфавитном порядке фамилии писателей и поэтов.
Низами, Толстой, Андерсен, Фет, Чехов, Дюма, Ахундов, Ахундзаде, Пушкин, Родари, Хазри, Барто, Твен, Лермонтов, Физули, Носов, Гримм, Блок, Ордубади, Насими, Паустовский, Натаван, Перро, Киплинг, Линдгрен.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком значении употребляется словосочетание свежая вода: в прямом или переносном? Подберите синоним к данному словосочетанию.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тип речи данного текста и укажите его характерные черты
В жизни, если постараться и немного повезёт, можно достичь многого. Можно стать генералом, великим спортсменом и даже президентом. И только гением стать нельзя. Им надо родиться. Альберт Эйнштейн родился в 1879 году в Германии. В детские годы будущая гениальность2 Эйнштейна внешне никак не проявлялась. Он был заурядным мальчиком, не блиставшим никакими талантами. Учитель физики однажды в сердцах сказал Эйнштейну: «Из такой3 бездари ничего путного не выйдет». В двенадцать3 лет, когда Альберт случайно прочитал попавшуюся ему книгу по евклидовой геометрии, был пленён красотой математической логики. Способность к логическому мышлению Альберт унаследовал от отца, а склонность к музыке - от матери. Со временем он научился неплохо играть на рояле и на скрипке. Сначала Альберт учился в школе в Германии, потом в 1895 году уехал в Милан к родителям, которые переехали туда из-за работы отца. В гимназии он не был в числе первых учеников. Единственными предметами, в которых он преуспевал, были математика и латынь. Альберту очень многое не нравилось в гимназии. Эйнштейн считал, что излишняя зубрёжка, царившая в гимназии, наносит вред самому духу учёбы и творческому мышлению. Из-за этих разногласий Альберт Эйнштейн часто вступал в споры со своими3 преподавателями. Независимость суждений и научных взглядов вызывала недовольство консервативных преподавателей. Они говорили ему: «Вы очень умный малый, Эйнштейн, но у вас есть большой недостаток - вы не терпите замечаний»4. В 1900 году Эйнштейн окончил Цюрихский политехнический институт и получил диплом преподавателя физики. Он сменил гражданство и стал швейцарским подданным. Вскоре он устроился на работу в Патентное бюро в Берне, в котором3 проработал 7 лет. Это были самые счастливые годы в жизни Альберта. У него было много времени для занятий наукой. Эйнштейн приобрёл мировую славу в 1905 году, когда он опубликовал ряд научных статей. Его теория относительности совершила переворот в науке. Эйнштейн утверждал, что теорию относительности он разработал случайно: сидел, наблюдал и вдруг заметил, что автомобиль, двигающийся относительно другого с той же скоростью и в том же направлении, остаётся неподвижным. Они движутся относительно Земли, но относительно друг друга находятся в состоянии покоя. Парадокс? Признание ждало его в 1919 году, когда астрономы подтвердили правильность вывода об искривлении пространства. Во время солнечного затмения британские астрономы измерили отклонение испускаемого звёздами света от прямолинейной траектории. Величина смещения в точности совпала с предсказанными теоретическими выкладками. Эйнштейна причислили к разряду гениев, подобных Сократу, Аристотелю и Ньютону. В 1921 году Эйнштейн стал лауреатом Нобелевской премии по физике за открытие закона фотоэлектрического эффекта. Эйнштейн всегда интересовался тем, что происходит в мире, и часто выражал свою точку зрения по политическим проблемам. Незадолго до смерти он поставил свою подпись под воззванием британского философа Рассела, обращённым к правительствам всех стран, чтобы предупредить их об опасности применения ядерного оружия. Эйнштейн выступал за ответственное использование науки на благо человечества. В памяти людей он остался великим учёным, перевернувшим представления человечества о Вселенной4.
(russiahousenews.info > other-story-news > udivitelniy-albert-eynshteyn)
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
Образец:
Чему мечтает посвятить жизнь каждый из нас?
Каждый из нас мечтает посвятить жизнь служению Родине.
1. Чья биография повлияла на каждого из нас?
2. Чему посвятил свою жизнь Гейдар Алиев?
3. Кто пользовался уважением и признанием народа?
Я живу в Азербайджане. Моя мечта - принести пользу своей Родине. Я понимаю, что для этого мне нужно усердно учиться и трудиться. Это желание появилось у меня после того, как я познакомился с биографией Гейдара Алиева. Гейдар Алиев родился 10 мая 1923 года в городе Нахчыване. Он посвятил жизнь служению Родине, стране, народу. Ежегодно 10 мая в Азербайджане торжественно отмечают день рождения Общенационального лидера азербайджанского народа Гейдара Алиева. Азербайджанский народ счастлив, что у него был такой Общенациональный лидер, как Гейдар Алиев, который пользовался уважением и признанием во всём мире. Азербайджанский народ вечно хранит в сердце светлую память о своём великом сыне.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, определите смысловые отношения между частями.
1. Сказала что-то я — он начал хохотать. (Гриб.) 2. Куст заденешь плечом — на лицо тебе вдруг с листьев брызнет роса серебристая. (Ник.) 3. Я стал звать хозяина — молчат; стучу — молчат. (Л.) 4. Листья опадают — ветки остаются. 5. Солнышко стало пригревать — появилась первая трава.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите падеж и напишите в скобках вопросы.
1. гулял ( ___ ) по площадке ( ___ падеж);
2. рисовал ( ___ ) на бумаге ( ___ падеж);
3. слушал ( ___ ) оперу ( ____ падеж);
4. платье ( ____ ) для сестры ( ____ падеж);
5. доволен ( ____ ) работой ( ___ падеж);
6. рассказал ( ___ ) о тёте ( ____ падеж).
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите существительные мужского рода, используя слова для справок, напишите предложения по образцу.
Образец: Это мой папА. Он добрЫЙ.
Слова для справок: дом, стол, шкаф, стул, интерьер, компьютер, обед, ужин, завтрак.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
В Азербайджане бережно сохраняется единственное в своём роде искусство шебеке. Это очень своеобразное направление искусства. Шебеке как вид искусства занимает особое место в истории тюркской архитектуры. Его используют в оформлении окон и дверей мечетей, особняков и дворцов. Шебеке - очень сложный вид искусства, который требует от мастера внимания, терпения и любви к своему делу. Иногда на изготовление шебеке площадью один квадратный метр уходит почти два месяца и около 14 тысяч деревянных деталей. И одна ошибка может привести к разрушению всего орнамента. Традиции шебеке хорошо сохранились в азербайджанском городе Шеки. Шекинские мастера передают своё умение из поколения в поколение. Самым ярким примером искусства шебеке являются окна Дворца шекинских ханов, который был построен около 250-ти лет назад.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите восклицательные предложения, выражающие чувства радости, печали, испуга, сожаления.
Ответ: ..