Вопрос:
Приведите примеры непопулярных профессий, которые незаметно делают нашу жизнь лучше, и расскажите, что может произойти, если представители этой профессии перестанут выполнять свою работу.
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите следующие прилагательные в краткой форме. Определите, пишется ли на конце кратких прилагательных ь.
I. Трескучий мороз, горячий обед, неуклюжий ребёнок, жгучий йод, пахучий цветок, дремучий лес, колючий ёж, сыпучий песок, могучий дуб, скрипучий пол, свежий хлеб, горючий бензин, хороший пример.
II. Честный, бедный, яркий, горький, крепкий, ломкий, громкий.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к выделенным словам, скажите по-другому.
крупнейший композитор • сочинять музыку • исполнять романс • хмурый человек • упоминать название • отчего я люблю
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите предложение, в котором ЗАТО пишется слитно.
A. Спасибо тебе за(то) внимание, которое ты уделил мне вчера.
B. Я поеду за(то) село, которое мы видели вчера.
C. Мне не купили игрушку, за(то) я поеду на море.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.
1) На равнине заг..рались огоньки, скользили по каналам. (А.Толстой) 2) Заг..релась зорька красная в небе тёмно-голубом. (С.Есенин) 3) А восток всё г..рит – разг..рается. (И.Никитин) 4) В саду плывёт синий дым прошлогодних сг..ревших листьев. (В.Песков) 5) В саду г..рит костёр рябины красной. (С.Есенин) 6) Кругом лес: осинник, березнячок, г..релые сосны и редкие молодые сосенки. (В.Песков)
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста имена существительные. Укажите их падеж, род и число. Определите тип речи.
В открытом море вода такая синяя, как васильки, и прозрачная, как чистое стекло, – но зато и глубоко там! Так глубо- ко, что ни один якорь не достанет до дна. Вот там-то и живут русалки. Не подумайте, что там, на дне, один голый белый песок; нет, там растут невиданные деревья и цветы с гибкими стеблями и листьями. Между ветвями шныряют маленькие и большие рыбки, точь-в-точь как у нас здесь птицы. В самом глубоком месте стоит коралловый дворец морского царя с высокими остроконечными окнами из чистейшего янтаря и с крышей из раковин.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст
В разных районах Узбекистана тюбетейки имеют свои особенности и в то
же время в чём-то перекликаются. Наиболее ранние по своей истории и проис
хождению тюбетейки изготавливаются вгородах Ферганской долины - Чуете, Андижане, Маргилане, Коканде. Маргилон дуппи (маргиланская тюбетейка) - ручного производства, вышиваемая дуппидузами (тюбетейщиками) в городе Маргилан Ферганской доли ны. Кстати, слово «дуппидуз» произошло от производных «дуппи» - тюбетейка и «дуз» - швея, шить.
В Маргилане изготавливается два вида тюбетеек. Маргилон дуппи отличаются
друг от друга по способу изготовления. Есть национальные головные уборы с белыми узорами, нанесёнными на замшевую ткань типографским методом (штампованные дуппи) - этот вид тюбетеек народ по-простому называет «печатями». А есть тюбетейки, вышитые вручную. Следует отметить то, что в сравнительно меньшем количестве производятся тюбетейки ручной работы, рисунок-орнамент которых вышивается «дуппидузами» вручную.
Имея в верхней части квадратную тулью, при складывании они принимают
форму треугольника. Тюбетейка отличается не только тонкой красотой, но и сравнительно недорогой ценой, из-за чего её так сильно любят. Маргиланская мужская тюбетейка изготавливается не только больших размеров, но и маленьких, для мальчиков. Маргилон дуппи с охотой надевают как взрослые, включая седых аксакалов,так и маленькие дети.
1. Распределите все имена существительные в тексте (в начальной форме) по родам. По каким грамматическим признакам вы определили род существительных? Обозначьте окончания.
2. Выпишите из текста существительные, род которых нельзя определить.
3. Выпишите из текста существительные, обозначающие географические названия, и определите их род.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания «причастие + существительное» в одну колонку, «прилагательное + существительное» - в другую. Главное слово отметьте крестиком.
Светлое небо, светлеющий небосклон, зелёные ели, зеленеющие луга, темнеющий парк, тёмная аллея, заглохший мотор, глухой звук, шумный порт, шумящий водопад, засохшие цветы, сухие сучья, колосящаяся рожь, колосистая рожь, белеющий парус, белый платок, жёлтые листья, желтеющие берёзы, горячий кофе, горящая печь, старый друг, постаревший учитель, летящий самолёт, летучая мышь.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, с какими наречиями можно употребить данные глаголы.
Читаю, отвечаем, написала, повторил, не завтракаем, готовлю, пишет, не опаздывает, выучила, повторяю, вспоминает, вспомнил, не учит, прочитали.
Всегда, никогда часто, иногда, редко, вчера
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте диалог и составьте новый по образцу.
– Бабушка, мы вчера с классом ездили в Сураханы.
– Почему, внучек?
– Мы посетили там Атешгях – храм огнепоклонников. А ты была там когда-нибудь?
– Это было очень давно, ещё в моём детстве.
– Ты видела там маленькие комнатки с фигурами людей в древней одежде? А помнишь двор, в центре которого горит огонь?
– Я этого не помню.
– Тогда тебе нужно съездить туда ещё раз, бабушка.
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки и запишите получившиеся словосочетания
Килограмм (яблоки, картофель, апельсины, черешня, груши, огурцы, баклажаны, помидоры, лук, вишня, алыча, виноград, абрикосы).
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст, определите его тип.
Вот что сказал любителям путешествий один из самых известных путешественников XX века, норвежский учёный Тур Хейердал: «Я желаю вам новых дорог. Ходи́те в лес и на речку, путешествуйте во время каникул и в выходные дни.
Ничего страшного нет, если в этих простых походах у вас не будет серьёзной3 цели. Вы просто побываете в новых местах и хорошо отдохнёте.
Но если вы решили переплыть океан, хотите перейти пустыню, совершить какое-нибудь другое путешествие, для которого нужно много сил, времени и денег, то сначала подумайте, для чего вы хотите это сделать. Если вы ищете только славы, то лучше оставьте свою идею.
Но если вы хотите помочь науке открыть новые возможности человека, если вы не боитесь трудностей6 и опасности - тогда в добрый путь!».
Тур Хейердал приезжал в нашу страну, чтобы изучить уникальные памятники архитектуры Азербайджана. Он побывал в селении Киш Щекинского района, где сохранился древнейший албанский храм, оказал помощь в восстановлении этого редчайшего2 памятника нашей истории.
Ответ: ..
Вопрос:
Измените предложения по образцу:
Образец: Вера любит читать книги. - Ей интересно читать книги.
Турал не любит смотреть футбол. - Ему скучно смотреть футбол.
1.Аня не любит ходить в кино.
2.Айхан любит получать письма.
3. Джамал любит смотреть телевизор.
4.Я не люблю показывать эмоции.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста все страдательные причастия, указав их вид. Определите, от глаголов какого спряжения они образованы. Выделите суффиксы.
Страдательные причастия, глаголы I спряжения:
Страдательные причастия, глаголы II спряжения:
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите правила выражения пространственных отношений в простом и сложном предложениях.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите несклоняемое существительное множественного числа.
А) добрая леди
В) красивая мисс
С) маленькие калибри
D) новое фортепиано
Ответ: ..
Вопрос:
1. Запишите фразеологизмы, вставляя пропущенные буквы, объясните смысл.
Образец: сам не свой - не такой, как всегда.
см..треть во все глаза,
кр..чать (во) всё горло,
б..жать (во) все лопатки,
мастер (на) все руки,
от всего сер..ца,
(со) всех ног,
(на) всю к..тушку,
каждый встреч..ный,
(на) всякий случ..й
2) Вставьте подходящие по смыслу местоимения. Подчеркните их как члены предложения.
Число книголюбов постоянно растёт. Для ... из них встреча с интересным произведением равнозначна встрече с добрым человеком. ... книголюбу не обойтись без общественной библиотеки. Здесь он узнаёт о новинках, услышит советы знатоков, ... выберет книгу, которая ему интересна.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Лето - моё самое любимое время года. Заканчиваются уроки и начинаются каникулы. Летом можно радоваться солнцу и тёплым дням, отправляться в походы. Наша семья любит ходить в лес, собирать ягоды и цветы. Приятно гулять по лесу и скрываться* от жары. А ещё там можно найти грибы.
В нашей стране очень много красивых мест, которые хочется увидеть: пещеры*, водопады*, высокие горы и перевалы*. Везде хочется побывать. В летние месяцы мы всегда отправляемся с семьёй на отдых.
Также интересно отдыхать на море, купаться*, загорать* на песке.
За всё это я люблю лето.
Ответ: ..