Вопрос:
Выберите из скобок соответствующие прилагательные и составьте словосочетания с данными существительными. Обоснуйте свой выбор.
1. Жизнь (долгий, трудная), площадь (городской, центральная), фонарь (уличный, железная), крепость (старинная, бакинский), морковь (вкусный, сырая), картофель (крупный, варёная), рояль (старинный, красивая), стиль (современная, старый).
2. Миндаль (горькая, вкусный), печать (крупный, круглая), медаль (золотой, первая), ладонь (детская, большой), печень (свежий, куриная), шампунь (хороший, густая), скатерть (шёлковый, красивая), помощь (нужная, скорый).
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Чем они отличаются по значению? Расположите предложения по мере возрастания признака.
1) Алмаз грамотнее Самиры. 2) Алмаз значительно грамотнее Самиры. 3) Алмаз гораздо грамотнее Самиры. 4) Алмаз чуть грамотнее Самиры. 5) Алмаз немного грамотнее Самиры.
Ответ: ..
Вопрос:
Издавна учёные знали о влиянии музыки на человека. Музыка успокаивала и исцеляла. Но особое внимание к воздействию её на мозговую деятельность человека возникло в конце ХХ века. Исследования американского учёного Дона Кэмпбелла доказали, что классическая музыка может не только исцелять, но и повышать интеллектуальные способности. Это воздействие было названо «эффект Моцарта», потому что музыка этого композитора обладает самым сильным влиянием. Проводились разные исследования, которые показали, что даже десятиминутное прослушивание музыки Моцарта повышает коэффициент интеллекта на 9 единиц. Кроме того, она улучшает память, внимание, математические способности и пространственное мышление. Это было проверено на студентах, результаты которых в тестах улучшились после прослушивания её.
Почему же таким воздействием обладает именно эта музыка? Эффект Моцарта возникает потому, что у этого композитора в произведениях выдерживаются интервалы громкости, соответствующие биотокам че ловеческого мозга. А звуковой ряд этой музыки больше всего соответству ет тембру голоса. …, Моцарт писал в основном в мажорных тонах, поэтому его произведения так привлекают слушателей и облегчают работу мозга.
Уже много лет проводятся эксперименты по влиянию музыки на детей. Эффект Моцарта заключается в том, что его плавная и очаровательная музыка обладает успокаивающим действием, улучшает настроение и стимулирует творческий потенциал мозга. Когда дети до трёх лет часто слушают эту музыку, они лучше развиваются. Она улучшает речь, способности к обучению, координацию движений и успокаивает при нервном перевозбуждении. Эффект Моцарта для новорожденных тоже доказан. Прослушивая его музыку ещё до рождения, дети рождаются более спокойными, менее раздражительными, у них более развита речь. Таких детей легче успокоить, и они лучше обучаемы.
Учёные проводили многочисленные исследования по влиянию классической музыки на животных и на растения. Эффект Моцарта распространяется и на них. Например, растения дают больший урожай, у коров увеличиваются удои, а лабораторные крысы показывают лучшие результаты в тестах на уровень мышления. (По О. Оськиной)
Слово «эффект» в тексте употреблено в значении:
А. Сильное впечатление, произведённое кем-либо или чем-либо.
В. Результат, следствие каких-либо причин, действий.
С. Физическое явление.
D. Проявление какой-либо энергии.
Е. Итог, вывод.
Ответ: ..
Вопрос:
Задайте вопросы по образцу
Образец: Где моя ручка? Кто-нибудь видел мою ручку?
1 Где мой зонтик?
2 Где мой брат?
3 Где мои очки?
4 Где наш артист?
5 Где его собака?
6 Где их дочь?
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения.
1. Осень вдохновляет... .
2. Осень окрашивает... .
3. Скоро начнётся ....
Краски осени
Вот и наступила осень - самая яркая пора года. Она вдохновляет на волшебные произведения не только поэтов, писателей, композиторов, но и художников. Все деревья переодеваются в разноцветные наряды. Красавица- осень окрашивает не только листья, фрукты, овощи, но и небо. Под ногами весело шуршат опавшие листья. Скоро начнётся и время дождей. Краски уйдут с улиц. Но в этом есть своя прелесть. Вот такая разная красавица- осень!
Ответ: ..
Вопрос:
Озаглавьте текст.
В качестве главных минусов Всемирной паутины было названо контроля за информацией и достоверностью данных. Об этом сообщил 61 % респондентов. 55 % опрошенных считают, что в сети присутствует большое количество контента, представляющего опасность для здоровья и воспитания детей. А 41 % граждан в качестве главного недостатка интернета назвал агрессию в соцсетях. 35 % респондентов считают, что Всемирная паутина отвлекает от реальной жизни. 39 % россиян убеждены, что интернет отнимает много времени. Однако большинство граждан утверждает, что Всемирная паутина приносит пользу. 93 % россиян пользуются ею для поиска информации. 65 % — для заказа товаров и услуг, 64 % — для денежных переводов, оплаты покупок. 61 % россиян использует интернет для просмотра фильмов, 59 % — для общения. В качестве важных функций сети 17 % людей назвали трансляцию спортивных событий, а 18 % упоминают онлайн-игры. Лишь 12 % людей готовы полностью отказаться от Всемирной паутины. Ограничить время пребывания в сети хотел бы 31 % опрошенных. А 58 % опрошенных называют интернет неотъемлемой частью своей жизни и не считают нужным менять эту ситуацию. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Определите написание пре- и при- в соответствии со значением слова.
Пр..творить в жизнь, пр..дать новый облик, пр..дел терпения, пр..творить дверь, пр..ступить закон, пр..зреть бездомного, пр..бывать в хорошем настроении, пр..клоняться перед талантом поэта, пр..ступить к новому проекту, пр..клониться к кусту, пр..зирать ложь, древнее пр..дание, поезд пр..бывает без опоздания, нельзя пр..давать Отчизну.
Ответ: ..
Вопрос:
Какую экологическую проблему несёт пластиковая бутылка?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы.
1. Все смотр..т телевизор. 2. Зима стел..т снежный ковер. 3. Парикмахер бре..т бороду. 4. Туристы пилят и кол..т дрова. 5. Учитель скаж..т, куда приходить. 6. Он кле..т обои. 7. Ветер колыш..т занавески. 8. Девочка пиш..т письмо
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте из двух простых предложений сложносочинённые, используя союзы и, тоже, да, а, но, то ... то. Поставьте там, где необходимо, знаки препинания. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
1) Гроза подкрадывалась и грозила всё (к) верху дном перевернуть (в)низу. Чья (то) удивительная сила рассе..ла и отвела грозу. 2) Смолкли птицы. С мокрых камней уже (не) сходил хрустальный ледок. 3) Дочь училась дома и р..сла хорошо. Мальчик учился (не) дурно. 4) Только иволги кричат. Кукушки (на) перебой отсчитывают кому-то (не) прожитые годы. 5) Всё быстрее встаёт туман с лугов и серебри(т,тъ)ся в солнечном луче. За ним поднимаю(т,тъ)ся с земли кусты. 6) В душном воздухе раздавались удары кирок о камень. Заунывно пели колёса тачек.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным словам существительные, запишите словосочетания. Чем отличаются полученные словосочетания в каждом ряду?
Летучий, летящий; отсталый, отставший; сидячий, сидящий; висячий, висящий; спеющая, спелая; синеющий, синий.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения со следующими словами.
пейзаж • город • ценности • памятники • обычаи • гостеприимство
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, к какому типу относится данный текст.
А) описание В) повествование
С) рассуждение D) описание с элементами рассуждения.
Прага - один из красивейших городов Европы. Здесь живут трудолюбивые, ценящие красоту и природу люди. А ещё здесь живут замечательные и счастливые животные со всех уголков Земли. Да, да, именно счастливые, потому что условия, в которых они живут и дают потомство, максимально точно соответствуют их природной среде обитания. У них есть свой городок в 60 гектаров в центре Праги.
Сегодня здесь «имеют прописку» около пяти с половиной тысяч удивительных обитателей. По версии журнала «Forbes», Пражский зоопарк находится на седьмом месте среди лучших зоопарков мира.
Многие животные, которые не размножаются в неволе, здесь дают потомство. Это обусловлено, во-первых, той любовью и заботой, которой смогли окружить их сотрудники зоопарка, и, во-вторых, идеальными условиями обитания, которые здесь для них созданы. Благодаря стараниям местных биологов на планете Земля ещё существуют амурские леопарды, ротшильдские жирафы, коричневые гиены, малазийские гигантские черепахи, маврикские розовые голуби.
В зоопарке имеются как открытые, так и закрытые павильоны. Животные здесь живут практически в тех же самых условиях, к которым привыкли в дикой природе. Взять хотя бы уникальный павильон
«Индонезийские джунгли». Другого такого нет во всей Европе. Он представляет собой двухъярусное сооружение в форме эллипса. Внутри него постоянно поддерживается температура около +30°, которая наиболее благоприятна для высаженных здесь тропических растений. Среди диких орхидей прогуливаются комодские вараны и гиббоны4. В зарослях южных растений поют экзотические птицы, а под самой крышей обустроена специальная терраса, с которой посетители павильона могут наблюдать за играми орангутангов.
Кроме «Индонезийских джунглей», в Пражском зоопарке возведено ещё восемь павильонов: «Округа Африки», здесь живут мелкие африканские животные; «Сичуан», чьи обитатели - птицы гималайских предгорий; «Дом Африки» - здесь хозяева жирафы. Остальные шесть павильонов специальных названий не имеют. В них живут гориллы, львы, тигры, пингвины, большие черепахи и крупные млекопитающие.
Всего в Пражском зоопарке на сегодняшний день проживает 113 видов различных млекопитающих, 159 видов птиц и 34 вида пресмыкающихся. Часть из них, а если быть точным, 58 видов, занесены в Красную книгу. При этом 14 являются исчезающими, и над их сохранностью в настоящее время работают сотрудники зоопарка.
Ежегодно в Пражском зоопарке появляется на свет около тысячи новых питомцев, а его самый старый житель - слониха Гулаб.
К великому сожалению, большой урон как самому зоопарку, так и его обитателям нанесло наводнение 2002 года. Тогда в разбушевавшихся водах погибло более ста животных. Среди жертв той трагедии были слон и носорог, которые не захотели покинуть свои стойла. Одному из героев тех дней, история которого облетела весь мир, даже поставили памятник. Это - морской котик, который по бурной воде уплыл во Влтаву. Через некоторое время его поймали уже в Германии, но за своё недолгое путешествие он успел простудиться и погиб от воспаления легких.
После наводнения зоопарк очень быстро восстановили.
Интересная особенность Пражского зоопарка - таблички-объявления, которые можно видеть на вольерах. Например, там, где живут гориллы, висит сообщение: «В этом году у нас прибавление семейства», а дикие антилопы сообщают: «Не подходите близко, мы очень пугливы». Табличка на павильоне с птицами спрашивает: «Сможете найти нас3 всех?».
Это по-настоящему город животных. Здесь дом дикой природы. Всё в этом удивительном добром городе животных учит нас человечности и говорит, что от каждого из нас зависит, в каком мире мы будем жить.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите смысловые отношения между частями бессоюзных сложных предложений. Поменяйте местами части бессоюзных сложных предложений. Расставьте знаки препинания.
Образец: Нога всё время болела ходить было трудно. - Нога всё время болела - ходить было трудно. (БСП со значением следствия) - Ходить было трудно: нога всё время болела. (БСП со значением причины)
1) Командир дал приказ солдаты ринулись в бой. 2) Овощи созрели собирай урожай. 3) Загорелся красный свет светофора машина резко затормозила. 4) Я упал все засмеялись. 5) Брать легко отдавать тяжело. (Пословица) 6) Назвался груздем полезай в кузов. (Пословица)
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадайте загадки, выпишите наречия. Укажите значения наречий.
Что за чудо! Вот так чудо!
Сверху блюдо, снизу блюдо,
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит да ноги.
Травы копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите следующие глаголы и подберите к ним антонимы с приставкой пере-
Объясните значение каждого глагола своими словами
недожарить, недоварить, недосолить, недоработать, недозреть, недоплатить, недосмотреть, недооценить
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие.
мама
папа
дом
место
зал
кухня
лювимое
сбетлая
доврая
большой
умный
просторный
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите имена существительные женского рода, которые относятся к 1-му склонению.
Одним из необычных строений в Гяндже является Бутылочный дом. Это двухэтажное здание. Оно построено в 1967 году Ибрагимом Джафаровым. Стены дома выложены из сорока восьми тысяч бутылок. Они разного размера и цвета.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите синоним слова учитель.
А) полицейский
В) преподаватель
С) лётчик
D) инженер
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите задание по образцу.
Образец: Это красивый парк. → Это красивые парки. – Какие это парки?
1 Это молодой человек
2 Это хороший друг
3 Это автобусная остановка
4 Это холодное озеро
5 Это спорти вная игра
6 Это футбольное поле
Ответ: ..