Вопрос:
Употребите приведённые сочетания местоимений с предлогами в предложениях.
Для него, для его; из её, из неё; среди их, среди них; вокруг её, вокруг неё; напротив её, напротив неё; после них, после их; до их, до них; в неё, в её; из-под его, из-под него, мимо их, мимо них, из него, из его, от неё, от её, у них, у их, на него, на его.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, раскрывая скобки. Поставьте знаки препинания в предложениях с прямой речью.
1. Что(бы) значили эти военные приготовления думала комендантша. (П.) 2. А, ты так(же) отца любишь, как мать весело сказал дедушка. (Акс.) 3. Анна Николаевна повторял я и то(же) ничего не мог прибавить. (Т.) 5. Да, я должна ехать так(же) тихо проговорила она и я попросила вас сюда для того только, что(бы) проститься с вами. (Т.) 6. Скоро я заметил, что пятно то(же) двигалось нам навстречу. Минут через десять Дерсу остановился, сел на камень и указал мне знаком, что(бы) я сделал то(же). (Арс.) 7. Во что(бы) то ни стало я выполню эту работу.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывания Эйнштейна. Определите вид придаточных обстоятельственных. Составьте схемы предложений и определите место придаточной части по отношению к главной.
1) Человек начинает жить лишь тогда, когда ему удаётся превзойти самого себя. 2) Каждый человек обязан, по меньшей мере, вернуть миру столько, сколько он из него взял. 3) Если вы хотите вести счастливую жизнь, вы должны быть привязаны к цели, а не к людям или к вещам. 4) Чтобы покарать меня за отвращение к авторитетам, судьба сделала авторитетом меня самого. 5) Всё должно быть изложено так просто, как только возможно, но не проще. 6) Это очень просто, мои дорогие, потому что политика гораздо сложнее, чем физика.
Ответ: ..
Вопрос:
«Neo-Ethno-Folk» – это совершенно новое направление в музыке, которое воплощает в себе синтез разных музыкальных стилей, пересекающихся в композиции, основанной на пласте различных этнических групп.
Участники проекта Арыкбаев Абзал и Касымова Анар владеют свыше 30 видами фольклорных музыкальных инструментов. Уникальным в дуэте также является тот факт, что каждый из участников к тому же владеет самым древним видом пения, который непосредственно связан с периодом шаманизма, зороастризма, тенгрианства и уходит далеко в глубины веков – это гортанное пение древних скифов, гуннов, тюрков.
– Что послужило толчком к образованию коллектива«Arkaiym»?
Анара: «Я думаю, что толчком к образованию дуэта такого рода послужила потребность облегчить восприятие традиционной музыки через современные формы её подачи. Также потребность сохранения древнего, сакрального вида горлового пения».
– В пресс-релизе к презентации вашего альбома было сказано: «В процессе творчества на свет появляется новое течение в музыке –«neoethno-folk». Скажите, пожалуйста, в чём его новизна?
Абзал: «Нео» означает новое, в наших треках можно услышать на самом деле новое звучание, новую подачу, новое направление музыки. Идет синтез различных пластов музыкальной культуры в целом. Синкретизм нашего проекта очень обширен, это вы можете услышать из нашего первого альбома «Arkaiym».
– Некоторые говорят о том, что казахская этническая культура теряет свою самобытность. Можно ли сказать, что такие проекты, как ваш «Arkaiym», опровергают подобные пессимистичные высказывания? Какова роль подобной музыки для казахского народа, и вообще для мировой культуры?
Абзал: «Конечно, в ходе глобализации и наше искусство видоизменяется. Казахская культура берёт своё начало до того, как появился сам термин «казах»! И мы должны относиться к своей культуре не как к культуре цивилизации, которая появилась лишь в XV веке, а смотреть глубже сквозь века! (Ержан Аршаим)
Синоним к слову синкретизм в тексте
А. Различие, особенность.
В. Музыкальность, гармоничность.
С. Смешение, соединение.
D. Танец, пение.
Е. Яркость, пестрота
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте.
Оставляя в стороне все материальные выгоды которые мы получаем от науки обратим внимание на ту её сторону которая доставляет нам внутреннее удовлетворение и служит главной причиной нашего духовного развития. Цель изучения наук и переработки тех сведений которые они доставляют есть формирование в нас личности именно личности то есть совокупности таких идей и убеждений которые бы составили собой неотъемлемую принадлежность нашего «я». Каждый человек представляет собой независимое и обособленное целое. Быть цельным быть самостоятельной единицей то есть иметь своё мнение идеал образованного человека. (По А.Ф. Лосеву.)
• Перепишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните мягкие согласные. Объясните, как обозначается мягкость согласных на письме.
Ответ: ..
Вопрос:
Из двух предложений составьте одно, употребив слово который в нужной форме. Запишите полученные предложения.
1) Мурад разговаривал с другом. Он недавно приехал из Прибалтики. 2) Анар узнал актёра. Он снимался в новом фильме. 3) Мой брат дружит с Русланом. Он учится в Лондоне. 4) Мы получили письмо от тети. Мы не виделись несколько лет. 5) Мои родители знают моих друзей. Я с ними дружу давно. 6) Мой дедушка живёт в деревне. Она находится на берегу речки. 7) Это были друзья моей сестры. Она познакомилась с ними в санатории. 8) Мой отец часто общается со своим другом. Он переехал в другой город.
Ответ: ..
Вопрос:
От количественных числительных образуйте порядковые и запишите 4–5 предложений с полученными сочетаниями.
11 произведений, 10 по списку, 12 месяцев, 3 столетия, 7 поколений, 2 памятника.
Ответ: ..
Вопрос:
Из данного предложения выпишите причастия и произведите письменный морфологический разбор.
В Узбекистане принято здороваться с любым человеком, повстречавшимся на пути.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
Кого искали Айдан и Имран?
А) мяч
В) кошку
С) котят
Сколько у кошки было котят?
А) 4
В) 3
С) 6
У Айдан и Имрана была кошка. Однажды кошка пропала. Дети долго искали её, но не нашли. Прошла неделя. Айдан и Имран играли во дворе. Мяч, после сильного удара Имрана, оказался у старого сарая. Дети побежали за ним и увидели свою любимую кошку. У неё было четыре котёнка: один серый, один белый и два чёрных. Котята были очень маленькими и пушистыми. Дети принесли им миску молока.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Укажите слово, называющее признак действия: a) чтение вслух, б) читать вслух
2. Укажите слово, называющее признак действия: a) подняться спозаранку, б) подъём спозаранку
3. Найдите слово, называющее признак признака: a) совершенно тихий, б) произведение совершенно
4. Найдите слово, называющее признак признака: a) гармонично вписалось, б) гармонично развитый
5. Найдите наречия образа действия: a) по-приятельски, надвое, ласково, б) чересчур, немало, втрое
6. Найдите наречия меры и степени: a) по-дружески, по-медвежьи, вчетвером б) очень, весьма, совсем.
7. Определите разряд наречий: назло, напоказ, нарочно. a) причины, б) цели
8. Определите разряд наречий: влево, издалека, вниз. a) места, б) времени
9. Определите разряд наречий: тотчас, рано, накануне. a) места, б) времени
10. Определите разряд наречий: сгоряча, поневоле, нечаянно. в) причины, г) цели
11. Определите разряд наречия в предложении: Сладко цокают в полночь копыта по торцовой сухой мостовой. a) меры и степени, б) образа действия
12. Определите разряд наречия в предложении: Кот втихомолку слопал полсосиски, добравшись до миски. a) меры и степени, б) образа действия
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставьте буквы, расставьте знаки препинания.
Пр..бывая на отдыхе пр..зидент пр..успевающей к..мпании пр..верженец новых взглядов и пр..восходный ком..ерсант пр..давался воспоминаниям о пр..красных днях проведён..ых в родном городе.
Пр..одолев множество пр..град он наконец смог пр..творить в жизнь свою мечту: пр..был в этот южный город и сразу (же) пр..ступил к осмотру мес..ных достопр..мечательностей пр..чудл..вых построек пр..зентабельных отелей и пр..стижных магазинов.
На пр..морском бульваре он пр..сел на скамье возле пр..пиравшихся с пр..старелым гидом туристов и пр..глушив звук включил радиопр..ёмник. Туристы пр..кратили пр..глупый спор пр..щурили глаза и пр..возмогая усталость пр..ступили к поискам пр..станища.
Ответ: ..
Вопрос:
Что означает выражение задать стрекача?
А) испугаться В) спрятаться С) догнать D) убежать Е) удивиться
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения.
1.Много жидкости приходится употреблять ______.
2.Чай должен быть _____ , пить его лучше с лимоном.
3.Холодное молоко ______.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните слова, к которым относятся придаточные определительные. Выясните, какими членами предложения являются эти слова.
1. Настанет время когда отечество поручит вам священный долг хранить общественное благо. (Тын.) 2. В сложной биографии Андерсена трудно установить то время когда он начал писать свои прелестные1 сказки. (Пауст.) 3. Настала минута когда я понял всю цену этих слов. (Гонч.) 4. Бывает такая уверенность в себе когда человек может сделать все. (Пауст.) 5. Онегин пом ните ль тот час когда в саду в аллее нас судьба свела? (П.) 6. Альпинисты оказались в той ситуации когда от спортсмена требуется напряжение всех сил хладнокровие и сноровка.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст о юном изобретателе Сергее Халявине.
Сергей Халявин учился в 11 классе, когда придумал компьютерную мышку для людей без рук. Он решил помочь своему другу, который не может работать за компьютером обычным способом. Изобретение похоже на тапку с платой управления от обычной мыши. Управлять мышкой можно с помощью пальцев ног. Сергей говорит, что к устройству он привык всего за неделю и даже смог с помощью него играть в компьютерные игры. В разработке школьнику помогала учительница технологии. (По материалам интернета)
Представьте, что вы журналист. Придумайте вопросы, которые бы вам хотелось задать Сергею. Запишите свои вопросы.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибку.
A) будешь убирать
B) будем закончить
C) будет рисовать
D) будете играть
Ответ: ..
Вопрос:
Какие древние сооружения, находящиеся на территории Азербайджана, вам известны? Найдите в Интернете материал об одном из них и подготовьте сооб- щение.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите из скобок нужное слово и вставьте вместо пропуска.
1. ... опасности не забывай о друзьях. ... тучи рассеялись, и солнце засияло, (вмиг, в миг). 2. ... остался в моей памяти навсегда. ... прибежали слуги, (тотчас, тот час). 3. ... января установились морозы. ... друзья отправились в лес, а потом на речку (вначале, в начале).
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите слова по следующим значениям:
1) Названия веществ, продуктов питания: мука́, ...
2) Совокупность предметов как единое целое: детвора, ...
3) Признак, состояние: желтизна, ...
4) Названия растений: лук, ...
Ртуть, храбрость, сталь, беднота, говядина, мандарин, смелость, пыль, картофель, мерзлота, пшеница, земляника, ельник, керосин, юношество, кефир, гнев, мошкара, свёкла, гордость, посуда, смех, чистота, щавель.
Ответ: ..