Вопрос:
Перепишите, подчёркивая разделительные ь, ъ.
1. Лукавые щеглы, подражая соловьям, начинали щёлкать с конца ночи… (Бонд.). 2. И вдруг вспоминаю чью-то легенду о ветре и душах провинившихся людей и в испуге поднимаюсь со скалы (Бун.). 3. Мама взъерошила Володины коротенькие волосы (Ф. Сол.). 4. Иван Иваныч при слове «три» взмахнул крыльями и вскочил на спину свиньи (Ч.). 5. Был арестован адъютант князя Константина, человек заведомо невинный (Тын.). 6. Полегшая пшеница после первых же дождей прорастала в колосьях (Проск.). 7. Безлюдье вокруг, всё объято покоем (И. Сев.). 8. Пьяный подьячий к нему протеснился и пытался лобызнуть руку (Тын.). 9. Он ясно видел его глаза, которые стали огромными, чёрными, и то съёживались, то расширялись… (Купр.). 10. Дело шло о новом университете и о назначении в адъюнкты и профессоры гимназических учителей (Акс.). 11. На стволе корявой ели муравьиное шоссе (Ахм.). 12. Люди кричат ему что-то, поднимают ружья вверх (Тын.).
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в предложениях сказуемые. Какой частью речи они выражены? Поставьте к ним вопросы. Подчеркните главные члены предложения.
Образец: 1) Летний вечер (каков?) тих и ясен. 2) Лучи солнца (какие?) яркие.
1) Самира настойчива и трудолюбива. 2) Время быстротечное. 3) Ветер холодный и порывистый. 4) Её глаза грустны. 5) Небо над головой голубое и необъятное. 6) Мамин обед всегда вкусен. 7) До чего красив осенний лес! 8) С утра погода дождливая. 9) Моя сестра очень впечатлительна.
Ответ: ..
Вопрос:
Что вам известно о профессии археолога? Известны ли вам имена казахстанских археологов?
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите предложения сначала придаточными, отвечающими на вопрос почему?, а потом - придаточными, отвечающими на вопрос зачем? Определите вид придаточных, составьте схемы.
1) Надо научиться распределять время, ... . 2) Мы должны учиться, ... . 3) Надо выбрать хорошую специальность, ... . 4) Каждый человек должен любить свою Родину, ... . 5) Мы должны изучать родной язык, ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните строчку, учитывая смысловые значения наречий.
Внизу, ... Завтра, ... Горячо, ...
Сослепу, ... Назло, ... Очень, ...
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диалог между человеком и животным, используя омонимичные части речи.
Ответ: ..
Вопрос:
Подтвердите собственными аргументами, что живые организмы и неживые предметы взаимосвязаны друг с другом, пользуясь текстом ниже:
Более того, неживая природа первична, именно из неё зародилась жизнь на Земле. Все живые организмы пользуются дарами неживой природы, существуют за счет неё и, в конце концов, после умирания сами становятся её объектами. Так, срубленный ствол дерева, опавшие листья – это уже тела неживой природы.
Если осмотреться вокруг, то нас повсюду окружают объекты неживой природы: вот струится ручей, вдали видятся высокие горы, ветер шуршит опавшей листвой, по небу плывут облака, ласково пригревает солнышко. Всё это: воздух, вода, облака, опавшие листья, ветер и солнце – является объектами неживой природы.
Природа – это всё то, что нас окружает и всё, что создано без участия человека. В этом множестве прекрасно сосуществуют объекты живой и неживой природы. Если всё живое дышит, питается, растёт и размножается, то тела неживой природы практически всегда остаются неизменными, статичными. (По материалам сайта http://сезоны-года.рф/)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложение.
1. Бахтияра Вахабзаде
2. коня по кличке Заман
3. в основу произведения
4. «Карабахский конь» легла
5. реальная история
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте, правильно используя числительные из скобок. Запишите предложения в тетрадь.
1) В книге не хватает (39, 64, 76, 520) страниц.
2) Она выучила (49, 88, 632) иностранных слова.
3) Жители нашего города были рады (540, 726, 915) экземплярам газет и (68, 78, 98) экземплярам журналов.
4) В домашней библиотеке подготовили полки для (798, 889, 937) книг.
Ответ: ..
Вопрос:
Вопросы:
1. В чём состоит особенность сурхандарьинской тюбетейки?
2. Из какого материала шьют детскую тюбетейку?
3. Как называют цветы-близнецы по краям тюбетейки?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Соотнесите их с ключевыми словами темы и вставьте пропущенные слова.
Слова для использования: гигрометр, флюгер, осадкомер, робот, прибор.
1. Измерительные ... были установлены не только на метеостанции, но и вокруг. 2. На любой метеостанции есть высокая мачта, на которой расположен ... для измерения скорости ветра. 3. Если количество осадков ... составит 50 мм за период не более 12 часов, то этот факт считается опасным метеоявлением. 4. В наличии имеется цифровой ..., который может определить влажность воздуха в вашей квартире. 5. Проникая во многие области нашей жизни, ... пришли и на помощь метеорологам.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибки в употреблении глаголов-синонимов и запишите в исправленном виде.
Усилить зарплату, повысить здоровье, укрепить качество, улучшить оборону
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите номера со сложными предложениями (знаки препинания не расставлены). Укажите, какой букве в таблице соответствует номер со сложным предложением. Из полученных букв в таблице составьте слово. Найдите предложения с обособленными членами предложения.
1) Сон подкрадывался незаметно когда я переставал его ждать. (В.Каверин) 2) Шаг сде ланный вперёд шаг к победе. (Пословица) 3) Ель растёт перед дворцом а под ней хрустальный дом. (А.Пушкин) 4) На землю опустились сумерки вода в озере сделалась чёрной. (В.Солоухин) 5) Только слышится подвывание ветра в снастях да тихий гул моря. (К.Станюкович) 6) Лесные тропы запрудило сплошь земля дождями досыта напилась. (М.Исмаил) 7) Долго я ворочался с боку на бок и только перед рассветом немного забылся сном. (В.Арсеньев) 8) Пока старик растоплял печь уже рассвело. (Д.Мамин-Сибиряк) 9) Старичок пустился разыскивать зайцев но зайцы рассыпались как горох. (Д.Мамин-Сибиряк) 10) Рассвет наступил поздно из-за тумана густо залёгшего вскоре после полуночи. (С.Сергеев-Ценский) 11) Огород внизу начинает чернеть а в лесу бело. (М.Пришвин) 12) Длинная клюквенная плеть цепляясь за стебельки трав и неровности оплела чёрный тёплый пень. (М.Пришвин)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
С А Л О Р Ж И Н О В Е Л
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите следующие числительные в родительном, дательном и предложном падежах. Выделите в них окончания. Используйте их в словосочетаниях.
Семь, девять, двенадцать, восемнадцать, двадцать пять, тридцать шесть.
Ответ: ..
Вопрос:
Из данного предложения выпишите причастия и произведите письменный морфологический разбор.
В Узбекистане принято здороваться с любым человеком, повстречавшимся на пути.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите верный вариант.
A)Орхан родился в селе.
B)У Орхана один брат.
C)Сёстры Орхана учатся в школе.
D)Его папа художник.
Ответ: ..
Вопрос:
Соедините мать и детёныша.
собака
заяц
овца
верблюд
лошадь
зайчонок
ягнёнок
жеребёнок
щенок
верблюжонок
Ответ: ..
Вопрос:
Проверьте письмо к читателю сказки от девушки Танап. Запишите в тетрадь
исправленный текст и объясните, какие ошибки она допустила.
Друг мой! Хочю поделиться с тобой своими мыслями сегодня.
Я всё более убеждаюсь в том, что чюдеса всё-таки случяются!
Оказывается, Ильяс может всё! Даже невозможное! Он прилажил
много сил, чтобы завоевать моё сердце. Сначала он подарил жызнь
дереву, то есть сделал его жывым! Разве это не чюдесно?
А потом при помощи каких-то непонятных чяшек и палок он сделал
вторую меня!
А сегодня он прилител на волшебной птице!
Пусть на небе мрачная тучя, пусть слышен далёкий прощяльный
крик улитающих птиц, но мне сегодня не грустно! Потому что мысль,
что сердце этого юношы принадлежит мне, вселяет в душу такие
непередаваемые чювства! Моё сердце гарит от любви к Ильясу.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Числительные запишите словами.
1. Мелод.. гимна Азербайджана была написана азербайджанск.. композитор.. Узеир.. Гаджибейли в 1918 году. 2. Нефтяные Камни были сооружены в 1949 году. 3. В 1960 году в Баку начал функционировать фуникулёр. 4. В XIX веке на месторождени.. Биби-Эйбат нефть поднимали на поверхность вручную. 5. Газопровод Баку - Тбилиси - Эрзурум был официально открыт 25 марта 2007 года. 6. В декабре 2000 года Ичеришехер был включён в список памятников Мирового культурного наследия ЮНЕСКО. 7. Открыта., памятника Низами Гянджеви в Баку состоялось в 1949 году. 8. Перв.. опера на мусульманcк..3 Востоке «Лейли и Меджнун» была поставлена 12 января 1908 года.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя безличные глаголы, составьте диалог по ситуации: вам нездоровится, вы не сможете пойти к другу на день рождения и позвонили ему, чтобы предупредить его.
Ответ: ..