Вопрос:
Составьте диалоги по образцу.
– Алло, добрый вечер Можно Афаг к телефону?
– Здравствуй Она не может подойти к телефону
– Извините Это её одноклассница Фатима Я хотела узнать, почему её не было в школе
– У неё поднялась температура, поэтому она не смогла прийти в школу
– Как жаль! А завтра она сможет прийти?
– Не знаю Посмотрим на её состояние*
– Надеюсь, что завтра ей будет лучше Передайте ей, пожалуйста, что я звонила
– Спасибо, Фатима, передам Спокойной ночи
– До свидания
Ответ: ..
Вопрос:
Есть ли в тексте объяснение причин, по которым в месяце именно такое количество дней - 28, 29, 30, 31? А в неделе - 7 дней?
Хотите измерить длину - к вашим услугам метры и футы*. Наш урожай мы оцениваем тоннами и пудами*. В каждой стране свои денежные единицы: рубли, доллары, марки, франки. А время во всём мире измеряют одинаково: секундами, минутами, часами, неделями, месяцами. Можно договориться, что в метре 100 сантиметров, что в пуде 40 фунтов. Можно условиться, что в месяце 28,29, 30, 31 дней. Мы можем считать, что в неделе 7 суток. Все эти меры придуманы, и поэтому можно изменить их как угодно. А вот основные меры времени даны самой природой и от нашей воли не зависят: за сутки Земля совершает ровно 1 оборот вокруг своей оси, за год - 1 оборот вокруг Солнца. Эти меры не придуманы, их нельзя изменить: они обязательны для всех стран и народов. Астрономический год - 1 оборот Земли вокруг Солнца - делится на 4 сезона. (По Якову Шуру)
Ответ: ..
Вопрос:
Используя данные ниже слова и предложения, составьте пары предложений вначале с придаточным изъяснительным, а затем – с вводным предложением.
Образец: [Мне кажется], (что мы с вами сработаемся.) (СПП с придаточным изъяснительным.) - Результаты экзаменов, мне кажется, объявят завтра. (Вводное предложение.)
Я вижу, я думаю, я слышал, возможно, известно.
Ответ: ..
Вопрос:
Сделайте фонетический разбор слов и разделите их на три группы. В первую группу запишите слова, в которых звуков больше, чем букв; во вторую — слова с равным количеством букв и звуков; в третью — слова, в которых звуков меньше, чем букв.
Я, юг, возьму, участвовать, белеет, сказка, счастье, солнце, радость, хлеб, земля, каменный, труба, щетка, дрожжи, помощник, южная, горы, родина, Узбекистан, прогресс, развитие, независимость, учиться, радостный.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите фразеологизмы, вставляя пропущенные буквы. Определите, в каком значении употреблено слово корень.
1. В корне пр..сечь. 2. См..треть в корень. 3. Вр..стать корнями. 4. Пустить корни. 5. Вырвать с корнем. 6. Корень ж..зни. 7. В корне неправильно. 8. Кр..снеть до корней в..лос.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
В древнем Египте проводились несложн.. хирургическ.. операци.. .
А) -ые, -ая, -я В) -ые, -ие, -и С) -ый, -ий, -и D) -ая, -ая, -я
Ответ: ..
Вопрос:
Выясните значение слов ротмистр, денщик, поручик, гусар и ментик.
Ответ: ..
Вопрос:
Для чего был проведён опрос?
Жизнь в будущем
Можете ли вы себе представить, какой будет наша жизнь в 2050 году? Возможно, кто-то из вас будет летать в отпуск на Луну. А кое-кто будет выводить собаку на прогулку в какой-нибудь виртуальной реальности.
Недавно социологи провели опрос 1000 человек из разных стран, чтобы выяснить, что люди думают о жизни в будущем. Результаты явно показывают наши надежды и страхи. Опрос показывает, что дружба – одно из самых важных человеческих отношений – резко изменится. Люди будут дружить через Интернет. Компьютеры станут абсолютно необходимыми к 2050 году. Другие, …, говорят, что мы станем гораздо изолированы друг от друга.Образование тоже сильно изменится. Всё больше и больше детей будут использовать компьютеры в школах. Некоторые способности не будут необходимыми, так как будут компьютерные программы. Даже письмо вручную уйдёт в прошлое.
По данным опроса, быт будет лучше. Большинство людей считают, что к 2050 году роботы будут делать всю работу по дому, и мы будем есть готовую еду. (Из сочинения учащегося)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и на основе прочитанного ответьте на вопросы ключевыми словами.
«Пять свобод» включены во Всемирную декларацию благосостояния животных. Согласно этой Декларации, эти «пять свобод» должны быть обеспечены животным, содержащимся в условиях неволи. Пять свобод включают:
1. Свободу от голода и жажды – путём предоставления доступа к воде и еде, которые поддерживают хорошее здоровье и активность.
2. Свободу от дискомфорта – путём предоставления соответствующей среды для проживания, включая жилище и место для сна и отдыха.
3. Свободу от боли, травм или болезни – путём предоставления превентивных мер или ранней диагностики и лечения.
4. Свободу естественного поведения – путём предоставления достаточного места, соответствующих благоприятных условий и приспособлений, а также компании себе подобных.
5. Свободу от страха и стресса – путём обеспечения соответствующих условий и отношения, которые исключают моральные страдания. (Википедия)
От чего защищать?
Как защищать?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите вариант, в котором местоимение этот употреблён в предложном падеже.
1 Этот стадион построен недавно
2 Я не знаю этого спортсмена
3 Болельщики подбежали к этим трибунам
4 Мы очень любим эту игру
5 Спортсмены выступали под этим девизом*
6 В статье была дана информация об этом соревновании
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте разряд прилагательных. Определите, в прямом или переносном значении употреблены эти прилагательные.
Медвеж(?)я б..рлога; ж..лезная воля; птич(?)и гнёзда; смелый п..ступок; добрый ч..ловек; св..нцовая пуля; экзам..национные в..просы; тяж..лые тучи; куриный бул(?)он; кам..иное лицо; х..лодный день.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите все возможные формы причастий от глаголов: рассчитать, рассчитывать; месить, замесить.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о каком-нибудь растении (6–7 предложений).
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы к тексту.
1. Когда жители села обнаружили массовое захоронение?
2. Как вы понимаете слово «геноцид»?
3. Что было определено в результате исследовании?
4. Как вы думаете, почему был создан Губинскии комплекс?
1 апреля 2007 года жители села Икинджи Нугеди Губинского района проводили земляные работы. Во время этих работ они обнаружили массовое захоронение. После этого азербайджанские учёные провели исследования. В результате исследовании было выявлено, что захоронение связано с геноцидом, который совершили армянские вооружённые формирования против местного мирного населения в 1918 году. В захоронении обнаружены останки более четырёхсот человек. Наряду с азербаиджанцами здесь похоронены жестоко убитые представители лезгинскои, евреискои, татскои и других этнических групп. По распоряжению Президента Азербаиджанскои Республики Ильхама Алиева началось создание Губинского мемориального комплекса геноцида. 18 сентября 2013 года состоялось открытие Губинского мемориального комплекса. Он был создан при поддержке Фонда Гейдара Алиева. Комплекс состоит из трёх частей - вход, выход и основнои зал с чёрным памятным камнем в центре. Эт́от камень посвящён тем жертвам, которых по определённым причинам невозможно было похоронить. В музейнои части комплекса показаны экспонаты, отражающие историю Баку, Шамахы, Губы и Гёичая. Музейная экспозиция состоит из девятнадцати частеи. В музее хранятся важные документы, карта Азербаиджанскои Демократическои Республики. В комплекс входит также библиотека.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите выделенные слова вместе со словами, к которым они относятся. На какой вопрос отвечают выделенные слова? Что они обозначают?
Лишь ступил на двор широкий –
Что ж? под ёлкою высокой,
Видит, белочка при всех
Золотой грызёт орех.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните пары слов и сделайте вывод, когда в слове пишется суффикс -ек, а когда суффикс -ик.
песочек — песочка
дождик — дождика
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте служебные части речи в предложения текста.
Вначале Настя срывала … плети каждую ягодку отдельно, … каждой красненькой наклонялась к земле. … скоро … одной ягодки наклоняться перестала; ей больше хотелось. Она стала теперь уже догадываться, где … одну-две ягодки можно взять, а целую горсточку, стала наклоняться … горсточкой, всё чаще и чаще, а хочется всё больше и больше.
Бывало, раньше дома часу не проработает Настенька, … не вспомнился брат, чтобы не захотелось … ним перекликнуться. А вот теперь он ушёл неизвестно куда, а она и не помнит, … ведь хлеб-то у неё, что любимый брат там где-то, … тёмном болоте, голодный идёт. Да и она о себе самой забыла и помнит только о клюкве, и ей хочется всё больше и больше. (М. Пришвин)
Служебные части речи: но, с, для, за, из-за, не, и, только, чтобы, что, в.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте пословицы и объясните, как вы их понимаете.
1. Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
2. В здоровом теле - здоровый дух.
3. Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.
Ответ: ..