Вопрос:
Перепишите. Разделите слова на слоги.
Искусственный, русский, объединение, сестра, греческий, землемер, напряжение, безыдейный, спутник, поздороваться, объездчик, подойти, подорожник, геройский, искусный, выжженный, ровесник, сверстник, закричать.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения.
1. Мы с радостъю ... к встрече Нового года.
2. Вы сможете ... информацию только завтра.
A) готовятся, получите
B) готовиться, получить
C) готовимся, получить
D) готовится, получат
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте вводные слова и словосочетания, определите их общее лексическое значение.
По преданию, по-моему, по-твоему, по-нашему, по- вашему, по словам, по сообщениям, по слухам, помниться, дескать, по сведениям, по мнению, говорят.
Ответ: ..
Вопрос:
История науки не может ограничиться развитием идей – в равной мере она должна касаться живых людей, с их особенностями, талантами. Жизнь и деятельность передовых людей – очень важный фактор в развитии науки, а жизнеописание их является необходимой частью истории науки…
Я вспоминаю свои школьные годы, скромные серенькие обложки учебников военных лет, картинки в этих учебниках, чёрный курсив законов и теорем… И вдруг ловлю себя на мысли, что, когда говорят «Пифагор», я вспоминаю чертёж знаменитых «пифагоровых штанов», когда называют «Ньютон», сразу в памяти всплывает цепочка бинома…
Так нерасторжимо, навеки спаялись с великими делами этих людей их ставшие великими имена. Да, человек всегда, во все времена и у всех народов славен именно делами своими. ... ведь Пифагор – это не чертёж, Ньютон – не формула, Павлов – не блестящий опыт. Это люди, это судьбы, это характеры. Я подумал, что, помимо трёх законов Кеплера, я хочу узнать ещё о том, счастливым или несчастным был этот человек. А какого роста Ломоносов? Весел или хмур Лейбниц? Какого цвета глаза были у Галилея? Как улыбался Курчатов?
Но так ли важно всё это? – можете спросить меня вы. – Разве так важен цвет глаз Галилея? Важны дела его…
Вы правы: важны, конечно, дела. Но я уверен, что полюбить чертёж, формулу или закон труднее, чем полюбить человека. Мы обязательно должны знать не только, как рождались труды великих корифеев науки, но и что это были за люди, сколько сил, энергии, здоровья, нервов отдали они, чтобы мы сегодня узнали эти законы и прочли формулы в учебниках. Как порой отказывались они от богатства, почестей, радостей жизни ради торжества истины, как умирали, до последнего дыхания утверждая её. И эти знания помогут нам лучше понять суть сделанного этими людьми, ибо работа талантливого человека неотделима от его личности. (По Я. Голованову)
1. Укажите утверждение, соответствующее тексту.
А. Жизнь учёного должна оставаться тайной.
В. Полюбить человека намного сложнее, чем его открытие.
С. История науки должна ограничиваться историей открытий.
D. Достижения талантливого учёного неотделимы от его личности.
Е. Ньютон открыл «пифагоровы штаны».
Ответ: ..
Вопрос:
Письменно составьте тезисный план и по нему перескажите текст.
В Узбекистане активно развивается театральное искусство. В настоящее время работают такие театры, как Государственный Академический Большой Театр имени А. Навои, Молодёжный театр Узбекистана, Театр сатиры имени Абдуллы Каххара, Национальный академический драматический театр Узбекистана, Академический русский драматический театр и многие другие. История узбекского театрального искусства является неразрывной частью истории русского и мирового театрального искусства.
Значительное влияние на русский и мировой театр XX века оказал Константин Сергеевич Станиславский — талантливый актёр и великий режиссёр, который в 1898 году вместе с Владимиром Ивановичем Немировичем-Данченко основал Московский Художественный театр.
Станиславский прославился тем, что создал школу актёрского мастерства и театрального искусства по собственной уникальной системе. По этой системе, которая известна во всём мире как система Станиславского, преподают сегодня даже в Голливуде!
Жизненная достоверность образов и подлинность актёрского переживания были главными для системы режиссёра. Его любимое восклицание «Не верю!», которое стало легендой в мире театра и кино, вошло и в обычную жизнь. Когда кто-то ведёт себя неестественно и наигранно, говорят: «Станиславский сказал бы: не верю!».
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова мужского рода.
привычка • проектор • представление • музей • общество • ситуация доска • неделя • кино • театр • город урок • группа одноклассник • соревнование • фотография • олимпиада видео • ребёнок • конкурс
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте нужный предлог.
Тарана хорошо играет _ рояле.
А) на В) в С) c
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определение имени существительного как части речи.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте слова. В каких из них есть звук [й’ ]?
Соединить, подъезд, ёлочка, сиять, Европа, лес, боец, ястреб, колье, пуля.
Ответ: ..
Вопрос:
Устно составьте словосочетания с обстоятельством причины. Из каждой строки возьмите одно словосочетание, составьте с ним предложение и запишите его.
Из, от, из-за: жалость, гордость, любопытство; из-за, от: ветер, дождь, жара, мороз, грипп; по, из-за: старость, болезнь; с, от, из-за: смех, страх; из-за, вследствие: больной друг, недостаток, засуха, нелётная погода; из-за, благодаря: жаркая погода, случайность, невыносимая жара.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте графически изученную орфограмму.
Ц..тата*, репетиц..я, ц..кнуть, мотоц..кл, ц..плёнок, круглолиц..й, ц..гейка*, молодц.., дикц..я*, ц..клоп, бойц.., ц..нга*, дефиц..т, Турц..я, куц..й*, ц..линдр*, пац..ент, ц..када*.
Ответ: ..
Вопрос:
Ущелье Бурулдай – «гвоздь» заповедника Аксу-Джабаглы. Невзрачные сероватые каменные склоны слоятся пластами. Пласты легко снимаются, и вдруг под одним из них – чёткий и ясный отпечаток жука, а рядом – ветвь дерева. На камне, как на скульптурной глине, отпечатались мельчайшие детали коры, листьев и даже жилок на них, как будто жук и ветка погибли и отпечатались здесь совсем недавно.
Это ущелье заповедника представляет огромную научную ценность мирового значения. Здесь учёные нашли много интересного из прежней жизни на земле. Сохранность остатков и отпечатков поразительна. Так, например, найден остаток ствола и ветвь хвойного дерева, окаменевшие в грунте со всеми мельчайшими деталями строения коры и древесины. Отпечатки насекомых, рыб, мальков и даже икры изумительно чётки.
Много веков тому назад, после походов Чингисхана, здесь был построен большой город с прямыми улицами и водопроводом из гончарных труб, следы которого можно найти и теперь. Остатки арыков, мельниц и многое другое говорят о ... и культуре, которая была в то время. Но прошли века, и теперь только раскопки археологов могут восстановить картины далёкого прошлого в этой самой обычной теперь долине реки Ирсу, с маленькой деревенькой на её берегах. (По М. Звереву)
2. Вместо пробела можно вставить слово:
А) Рыболовство. В) Медицина. С) Охота. D) Земледелие. Е) Книгопечатание.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные местоимения он, они, ему, ней.
1. Гейдар Алиев родился в семье железнодорожника. ... был четвёртым ребёнком в семье.
2. Семья была большая. В ... было четыре брата и три сестры.
3. ... жили в городе Нахчыване.
4. Гейдар Алиев поступил в университет. ... получил высшее образование.
5. ... удалось поднять производство винограда, хлопка, нефтепродуктов.
Ответ: ..
Вопрос:
Согласуйте существительные
«ручка» и «ученик»
с числительными (4 40 90 100) и попробуйте просклонять их.
Ответ: ..
Вопрос:
Слово топливо в тексте можно заменить словом.
А) бензин В) горючее С) керосин D) солярка
Деревья - очень красивые и полезные растения. Некоторые деревья дают нам фрукты и орехи. Многие деревья, в первую очередь хвойные, идут на древесину. Но дерево не только ценный строительный материал. Из него также делают бумагу, а в некоторых странах используют как топливо. Деревья играют огромную роль в сохранении окружающей среды.
Дерево является одним из древних представителей живой природы на Земле. В американском штате Невада растёт сосна, которой не менее 4900 лет.
Существуют как очень высокие, так и карликовые деревья. Самым высоким деревом в мире является секвойя, высота которой может достигать 100 метров.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите имена существительные, которые имеют форму только множественного числа.
Кудри, качели, заросли, вожжи, обои, часы, очереди, помидоры, весы, хлопья, конфеты, перила, опилки, бусинки, грабли, джунгли, кавычки.
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте героев рассказа.
Я видела только загорелую спину этого человека. Он шагал впереди меня по гладкому дну, входя постепенно в чистое утреннее море.
Вдруг он вскрикнул и схватился за ногу. Потом вытащил из воды кусок колючей проволоки.
— Безобразие! — вскрикнул он и с силой бросил проволоку в сторону.
— Теперь кто-нибудь другой наткнётся на эту проволоку в воде, — подумала я. — Разве трудно было сделать ему несколько лишних шагов, чтобы вернуться к берегу и бросить проволоку в кусты!
И я сразу вспомнила другой бросок. Два пассажира беседовали около открытого окна. Один из них, кажется, это был лётчик, держал в руках кожаные перчатки. Вдруг одна перчатка выпала в окно. И сразу вслед за ней полетела вторая, брошенная уже нарочно.
— Пусть кому-нибудь достанется пара хороших перчаток, — сказал лётчик.
Два броска — два характера.
(По Т. Жежеленко)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Найдите в выделенных словах приставки. Объясните их написание.
Однажды я сидел и думал, как хорошо было бы изобрести голографическое* видео. Включаешь1, а сверху спускается космический корабль с пришельцами. Или ещё круче: прямо по квартире бандиты пробегают, как настоящие. Полицейские стараются их окружить, а бандиты сопротивляются. Все из пистолетов паля́т. Что-то взрывается.
И тут дверь распахнулась и ... В комнату вошла мама. Она покачала головой и сказала: «Опять мечтаешь! Когда ты собираешься двойку по физике исправлять? И по математике с двойки на тройку перебиваешься».
Вот так всегда: стоит подумать о чём-то важном, как наваливаются6 всякие домашние задания. Если бы меня не отвлекали6 на такие пустяки, я бы уже давно что-нибудь изобрёл.
(По Тамаре Крюковой)
Ответ: ..