Вопрос:
Какие черты характера свойственны ей?
Детство Томирис прошло под звон мечей. Сколько раз ей приходилось спасаться от погони на бешено скачущем коне, прижимаясь своим хрупким тельцем к отцу и слушая гулкие удары его сердца!
Пятилетней девочкой Томирис бесстрашно вскарабкивалась на самую дикую, необъезженную лошадь и, вцепившись в гриву, как клещ, мчалась на обезумевшем коне по степным просторам.
В шесть лет взяла в руки тяжёлый акинак. Спаргапис, бывший ей и отцом, и матерью, и подружкой, шутя схватился с ней на клинках, но тут же, отбросив меч, с хохотом повалился на кошму. Слишком комично выглядело на крохотном личике свирепое выражение – нахмуренные бровки и сверкающие яростью глазёнки. Он изнемогал, а Томирис стояла в растерянности, гнев сменился обидой, выдавившей из глаз слёзы…
В тринадцать лет Томирис была уже признанным мастером боя на мечах и копьях, без промаха стреляла с обеих рук из лука, а на скачках её лошадь приходила первой…
Смелая и решительная Томирис обладала властным, не терпящим никакого противоречия характером, так как единственный человек, имевший право ею повелевать, сам охотно выполнял все её прихоти. Спаргаписа не беспокоило, что его наследник – девочка, традиции главен ства женщин были ещё живучи в сакском народе… Но он знал, что придавленные его тяжёлой десницей вожди ждут не дождутся, когда их царь покинет землю и превратится в священный дух, чтобы начать междоусобицу. Знал и готовил к этому дочь. Знала и готовилась Томирис. Это особенно сблизило их. Они понимали друг друга с полуслова… Для пылкой, не всегда умевшей обуздать себя дочери он сумел стать мудрым наставником. Прекрасно зная её строптивый характер, он облекал свои советы и наставления в шутливо-ласковую форму и умел мягко предостеречь дочь от опрометчивого шага… (По Б. Жандарбекову)
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните строчку, учитывая смысловые значения наречий.
Внизу, ... Завтра, ... Горячо, ...
Сослепу, ... Назло, ... Очень, ...
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер на тему «Спортивные соревнования в Азербайджане»
Ответ: ..
Вопрос:
Сделайте сводную таблицу «Значение вводных слов». Форма таблицы произвольная.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения из слов.
1.Все, любим, мы, плавать, очень.
2.Слышали, о, все, популярности, дайвинга.
3.Кажется, здесь, и, чужим, таинственным, всё.
4.Хочется, подводным, любоваться, миром, долго.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к словам и словосочетаниям из левой колонки синонимичные наречия из правой и перепишите в тетрадь. Составьте с четырьмя из них предложения. Объясните правописание наречий. Выделите орфограммы.
за много времени до чего-нибудь - докрасна
высокомерно - дочиста
непринуждённо - спросонья
в правую сторону - свысока
до красноты - задолго
торопливо - запросто
почистить что-либо до блеска - направо
только что проснувшись - наскоро
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1 ряд полок в несколько ярусов
А советует
2 по отдельности
B читальный зал
3 бывать где-либо
C стеллажи
4 работник библиотеки
D отдельно
5 даёт советы, рекомендует
E библиотекарь
6 зал для чтения
F посещать
Ответ: ..
Вопрос:
Какой документ нужно иметь, чтобы записаться в библиотеку?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите все местоимения из текста и выполните их морфологический разбор.
1. Ласточка с весною в сени к нам летит. 2. Он сам себя запутал. 3. Кто рассказывал ту сказку? 4. Сколько лет тебе исполнится в этом году? 5. В каком году она родилась? 6. В их огороде растут другие цветы. 7. Несколько дней в моём городе идёт дождь. 8. Кто-то прошмыгнул мимо его ног. 9. Пожалеть её некому. 10. Вчера они прочитали вашу книгу. 11. Столько труда вкладывается в производство книги! 12. Иной раз и встретишь кого-нибудь на пляже. 13. У всякого - свой талант.
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите ряд по образцу. Образец: волк - волчок/ волчище.
дом, ветер, утюг, дуб, жук,
гребень, борщ, друг, снег, каблук,
стог, сундук, барсук, сапог
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
1. Ты не опоздаешь на занятия, ... выйдешь из дома пораньше.
2. Мы часто пользуемся Интернетом, ... найти необходимую информацию.
1. если бы
5. если 2. чтобы
6. хотя 3. когда
7. откуда 4. где
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки. Аргументируйте свой выбор.
1) Без блинов (не) масленица, а без пирога (не) праздник. 2) (Не) беда ошибиться, беда не справиться. 3) В чужом доме - (не) хозяин. 4) (Не) конь, так не лезь в хомут. 5) Белый свет (не) околица, а пустая речь (не) пословица. 6) (Не) котёл варит, а стряпуха. 7) (Не) место красит человека, а человек место. (Пословицы)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя местоимения в нужном падеже.
1. Я просил об этом сестру, но ... трудно было выполнить мою просьбу. 2. Я позвонил вам, но ... не ответили на звонок. 3. ... не хочется спать, потому что ... поздно сегодня проснулся. 4. Друг предложил брату новую работу в банке, но ... не хочет работать там. 5. Родители сказали мне, что они гордятся ....
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите основные источники загрязнения водоёмов. Что, по-вашему, может 116 произойти в случае дальнейшего загрязнения воды?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от данных глаголов действительные причастия по образцу, в скобках укажите спряжение.
Писать - пишут (I) - пишущий - писавший
Слышать - слышат (II) - слышащий - слышавший
Ненавидеть -
Дышать -
Красить -
Вертеться -
Сеять -
Тараторить -
Веять -
Стучать -
Грохотать -
Плакать -
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
Гон..т всадник коня держ..т..ся за поводья смотр..т вперед вид..т пустыня стел..т..ся перед ним. С..дит он на коне уверенно хотя и дыш..т т..жело. Слыш..т тишина вокруг только конь верт..т головой то в одну то в другую сторону. Зависит от него человек. Терп..т конь вместе с ним пыль жару жажду. Обид..ш.. коня - сам об этом пожале..ш..
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывки из стихотворений. Объясните правописание выделенных наречий.
1. Настежь ворота тяжелые.
Ветром пахнуло в окно!
Песни такие весёлые
Не раздавались давно! (А.Блок)
2. Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла - все кипит;
В райке нетерпеливо плещут,
И, взвившись, занавес шумит.
(А.С. Пушкин)
3. Лишь бы счастья
Было чуточку дано,
Что при солнце, что при дождике косом…
И катилось колесо за колесом. (Н. Рубцов)
4. Но не до них: он прочь без памяти несется.
Вот пуще той беды, беда над головой!
Отколь ни взялся ястреб злой;
Невзвидел света Голубь мой! (И.Крылов)
Ответ: ..
Вопрос:
Замените, данные в скобках количественные числительные порядковыми, составьте с ними предложения и запишите в тетрадь.
Чудесный отдых в Габале
На выходные мы решили поехать в Габaлу. Там очень красивая природа. Мы приехали туда рано утром. Было очень морозно. Всюду лежал снег. В (1) день мы отправились на прогулку. Проехали по канатной дороге. Это было чудесно! На (2) сутки решили покататься на лыжах. Мы прекрасно провели время. Все были очень довольны.
Ответ: ..
Вопрос:
Сформулируйте вопросы к предложениям:
Многие открытия в давние времена происходили случайно: сначала человек наблюдал за каким-то явлением, а потом переносил его в жизнь.
Затем решили сделать труд легче и исправили недостаток в данной конструкции.
Ответ: ..