Вопрос:
Прочитайте текст, озаглавьте его. Перепишите, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Произведите фонетический разбор выделенных слов.
31 августа 1991 года было торжественно провозглаше…о образование независимого самостоятельного государства - Республики Узбекистан. 1 сентября об…явлено праз…ничным днём.
…былась вековая м…чта узбекского народа. Отныне народ сувере…ой республики стал единстве…ым источником власти. Теперь Узбекистан обл…дает всей полнотой государстве…ой власти с…мостоятельно определяет устройство и принц…пы своей ж…зни.
Пров…зглашение независимости Узбекистана было с п…ниманием и одобрением воспр…нято всем мировым сообществом ибо опиралось на пр…дусмотре…ое международно-правовыми документами право на самоопределение.
Заявляя о своей государстве…ой независимости Узбекистан взял твёрдый курс на создание гума…ого д…мократического государства. Республика перед всем миром взяла на себя об…зательства обеспечить достойную жизнь защищать честь и достоинство каждого прожива…щего на её те…ритории независимо от вероисп…ведания нац…ональности и соц…альной пр…надлежности.
Республика Узбекистан стала полноправным суб…ектом международного права. Своими основными целями она пров…зглашает проч…ный мир раз…ружение ликвидацию ядерного и другого оружия ма…ового уничтожения гуманистические принц…пы.
Ответ: ..
Вопрос:
Какой вопрос нельзя поставить к данному предложению?
24 июня 2019 года распоряжением Президента Азербайджанской Республики Ильхама Алиева Поладу Гашимову было присвоено звание генерал-майора.
A) Когда Поладу Гашимову было присвоено звание генерал-майора?
B) Кто присвоил Поладу Гашимову звание генерал- майора?
C) Почему Поладу Гашимову было присвоено звание генерал-майора?
D) Какое звание было присвоено Поладу Гашимову?
E) Кому было присвоено звание генерал-майора?
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте и ответьте:
1) На каких инструментах в детстве играл Никколо?
2) Кто был первым учителем Никколо?
3) Почему не складывались отношения Никколо Паганини с отцом?
4) В каком возрасте Паганини написал своё первое произведение?
5) Известны ли вам композиторы, написавшие свои произведения в раннем возрасте? Поделитесь информацией о них.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите сложноподчиненные предложения: а) с придаточными обстоятельственными, которые поясняют словосочетания в главном предложении; б) с придаточными обстоятельственными, поясняющими все главное предложение. Подчеркните союзные слова.
1. Когда лошади тронулись, Пугачев еще раз высунулся из кибитки. (П.) 2. Я сидел так, как указывал Евсеич. (Акс.) 3. Он [Максим Максимыч] побежал, как будто члены его получили вновь юношескую силу, гибкость. (Л.) 4. Как волка ни корми, он в лес смотрит. (Посл.) 5. Оборвалось у меня сердце, потому что собаки все ближе голоса подают. (Шол.) 6. Все было бы спасено, если бы у моего коня достало силы еще на несколько минут. (Л.) 7. И пошел пекарь туда, где лучше. (М. Г.)
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите предложения по образцу, используя слова для справок.
Образец: Кура-это не озеро, а река.
Слова для справок: Каспий, Гянджа, Россия, Араз.
Ответ: ..
Вопрос:
1)Рядом с каждым глаголом напишите слово, от которого оно образовано, и выделите морфему, с помощью которой оно образовано, составьте словообразовательные цепочки
Образен утюжить -утюг (сущ.), суф. -и утюжить, обедать, краснеть, белеть, беседовать, ночевать, занавесить, светлеть
2) Определите способ образования глаголов.
бежать, слепнуть, прилететь, прочитать,
беседовать, запеть, переплыть, лентяйничать, отпрыгнуть, пустовать, солит
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите зоохарактеристику для образного описания человека. Например: Тигр – сильный, храбрый, властный человек.
Медведь –
Осёл –
Волк –
Заяц –
Лошадь –
Лев –
Лиса –
Бык –
Орёл –
Воробей –
Лебедь (лебёдушка) –
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, какие удобрения полезнее для растений: органические (натуральные) или неорганические (химические)? Почему?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие буквы «потерялись» в словах?
Наш класс бол_шой и светлый В углу стоит шк_ф. Здес_ два больш_х окна У окна стоит стол уч_теля. На столе леж_т журнал. Рядом стоит парта. На парте леж_т тетрад_.
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите слова на слоги.
Июнь ● июль ● август ● лето
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите слова в таблицу.
1 слoг 2 слога
Букварь ● звук ● речь ● язык ● тема ● блокнот ● слово ● день ● город ● куст
урок ● класс ● солнце ● семья' ● ночь ● сказка ● слог
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте «Древний город на Кавказе» существительные с предлогами в и на, отвечающие на вопрос где?, и выпишите их.
Город Шеки считается одним из самых древних поселений на Кавказе. Многим археологическим находкам на его территории более 2500 лет.
Шеки расположен в живописном горном районе в окружении густых лесов и лугов. Здесь много зелёных долин, родников, рек, водопадов и минеральных источников. Туристы часто называют эти места азербайджанской Швейцарией.
В Шеки много уникальных исторических и архитектурных памятников. Это и башни, и крепости, и мавзолеи. Но гордостью древнего города является величественный Дворец Шекинских ханов, построенный в XVIII веке без единого гвоздя. Цветные стёкла для витражей дворца были доставлены из Венеции.
Шеки издавна славился как город мастеров, ремесленников и торговцев. Сюда приезжали купцы из многих стран мира. Поэтому шекинцы особое внимание уделяли строительству караван-сараев. Из множества караван-сараев сохранились и дошли до нашего времени всего два.
В Шеки есть свой театр, Историко-краеведческий музей, дом-музей азербайджанского писателя и философа Мирзы Фатали Ахундзаде.
В 2019 году историческая часть города Шеки и Дворец Шекинских ханов были включены в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите в два столбика следующие примеры, в которых есть слова, начинающиеся: I – с корня пре-; II – с корня при-. Вставьте пропущенные буквы.
Школьные пр..дметы, пр..лежный ученик, пр..рода родного края, пр..зидент государства, пр..ключения Робинзона Крузо, пр..ятный голос, уважительная пр..чина, пр..ветливо встречать гостей, предъявлять пр..тензии, пр..стиж страны, пр..чудливые формы, сложный пр..бор, расставить знаки пр..пинания, верить в пр..меты, издать пр..каз, пр..мьера фильма, соблюдать пр..личие, пользоваться пр..вилегиями.
Ответ: ..
Вопрос:
Что рассматривал аль-Хорезми в теоретической части руководства?
Ответ: ..
Вопрос:
Для чего Мухин открыл на свои средства аптеку и бесплатно лечил?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите синоним слова учитель.
А) полицейский
В) преподаватель
С) лётчик
D) инженер
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к глаголу подходящее по смыслу наречие. Установите соответствие. Обратите внимание на написание гласной после шипящей. Составьте с некоторыми из них предложения. Объясните правописание наречий.
Выступать - Хорошо
Учиться - Неуклюже
Говорить - Торжествующе
Относиться - Испытующе
Подглядывать - Блестяще
Звучать - Горячо
Двигаться - Осуждающе
Всматриваться - Любяще
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте и ответьте.
1) Сколько экспедиций совершил Джеймс Кук?
2) Какова была цель экспедиций Кука?
3) В чём состоял успех каждой из экспедиций под командой Кука?
4) Какие препятствия встречались на пути Кука и его команды?
5) Как относился Кук к аборигенам?
6) При каких обстоятельствах погиб капитан Джеймс Кук?
Ответ: ..