Вопрос:
Напишите версию произошедшего от имени пришельца в форме эссе-повествования.
Ответ: ..
Вопрос:
Произнесите вслед за учителем и выберите
слова, где буква б в начале слова: бабушка, белка, бабочка, брат, банан, бинокль, автобус, вагон, булка, октябрь
слова, где буква б в середине слова: букет, азбука, абрикос, бант, прибор, клубника, арбуз, колбаса, облако, буква
слова, где буква б в конце слова: гриб, дуб, столб, герб, куб, балет, билет, зуб, микроб, яблоко
Ответ: ..
Вопрос:
Какое из слов имеет значение освобождение от зависимости, угнетения, неравноправия? Выясните значение каждого из этих слов.
Легализация, консерватизм, эмансипация, паритет, эволюция.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие значения имеют подчинительные союзы в данных пословицах? Установите соответствие: 1 - временное; 2 - целевое; 3 - условное; 4 - уступительное.
1. Когда родину охраняешь, сам мужаешь. 2. Если приложить руки к земле, она станет золотой. 3. Хоть дверь и открыта, не входи без спросу. 4. Если есть начало, будет и конец. 5. Чтобы скрыть одну ложь, надо солгать тысячу раз. 6. Когда вспыхнул пожар, поздно копать колодец. 7. Если хочешь узнать человека, посмотри на его друга. 8. Пусть парень беден - зато честью богат. 9. Хоть серая ворона и хищная птица, да ястреба не заменит.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
1. Когда я выплыл из шлюза корабля в космос, я увидел слепящий
поток света. Он был похож на огоньки сварки. Небо было и чёрное,
и светлое одновременно. Звёзды казались очень маленькими включёнными фонариками. Где-то далеко была голубая Земля. Земля мед-
ленно вращалась, как большой и красивый глобус. Я разглядел чёрные поля, серебряные ленты рек, тёмную зелень тайги
Вопросы:
Запишите два предложения по содержанию текста: в первом предложении
раскройте сходство между двумя текстами, во втором предложении - различие
между ними
Ответ: ..
Вопрос:
В прямом или переносном значении использовано подчёркнутое слово в словосочетании мраморные руки? Используйте это слово в других значениях.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните своими словами, как вы понимаете термин «право на труд».
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к выделенным словам.
добрые чувства ● большие успехи
хорошее настроение ● новый портфель
Ответ: ..
Вопрос:
1. Откуда берёт своё начало название народа - каракалпаки?
2. Как в Каракалпакстане называют национальный головной убор?
3. По каким признакам отличаются женские и мужские каракалпакские тюбетейки?
4. Чем отличается орнамент каракалпакских тюбетеек от тюбетеек других регионов Узбекистана?
Ответ: ..
Вопрос:
6. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Выделите грамматические основы, определите, чем выражены подлежащие и сказуемые.
1. Пусть я (не)правильно поступил но ты должен выслушать меня. 2. Хотя чужая страна может быть прекрас..ной, она лишь обостряет любовь к родной земле. (И. Эренб.) 3. В саду и вокруг сада (не)было (н...)души. (Ч.) 4. Пушкину было только пятнадцать лет а его стихи уже были широко извес...ны в литературных кругах того врем...ни. (Пауст.) 5. Он очень занят своей работой но все (же)находит время читать. 6. Хотя улицы города еще пусты, в воздухе чу...ствуется что(то) праз...ничное. 7. Пришла осень но на улице (по)прежнему тепло. 8. Если человек трудит...ся только для себя, он может пожалуй стать знаменитым уче...ым великим мудрец...м пр...восходным поэтом но (ни)когда (не)сможет быть истинно соверше...ым человеком. (Сухомл.)
Ответ: ..
Вопрос:
Определите значение слова честь. В каком значении употреблено это слово в тексте «Хлеб – это труд»? Подберите к слову честь синонимы и запишите предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком из предложений используется деепричастный оборот?
A) Мы проснулись очень рано, чтобы встретить рассвет.
Б) Пожав друг другу руки, мужчины договорились о встрече.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите лишнее.
Дворец Ширваншахов, Девичья башня, мавзолей Низами, Атешгях.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
1.Как любит одеваться Эсмиральда зимой?
2.Какую одежду она носит весной?
3.Что чаще всего Эсмиральда носит летом?
4.Как Эсмиральда одевается осенью?
5.Какой цвет любит Эсмиральда?
Любимая одежда Эсмиральды
Одежда очень разнообразна*. У меня есть свои предпочтения* в одежде.
Зимой я предпочитаю носить тёмные куртки со светлым шарфом и джинсы со свитером.
А весной мне нравится носить светлые джинсы, кроссовки, футболки, майки и шорты.
Летом я чаще всего ношу сарафаны светлого цвета или шорты с яркими* футболками.
А осенью люблю носить пальто зеленоватого оттенка и красивые платья с чёрными ботинками.
Я люблю фиолетовый цвет. У меня много одежды этого цвета.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от данных глаголов неопределённую форму. пишу –
плаваешь –
говорит –
едим –
пьют –
умываешься –
одеваюсь –
моете –
готовим –
чистят –
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения со словами: типография, напечатать, издать, выпустить, опубликовать.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте загадки. Разгадайте их. Определите, какие из них относятся к словарным словам, написание которых нужно запомнить, а какие можно объяснить правилом.
1) Можно нагрузить немало
В мощный его кузов.
Отвезёт он всё что нужно
Быстро, весело и дружно!
2) Шуршат по асфальту весёлые шины,
Спешат по дорогам машины, машины.
А в кузове – важные, срочные грузы:
Цемент и железо, изюм и арбузы.
3) Что за чудо-полотно,
Непрерывно бежит оно.
Людям помогать сполна,
Не устанет допоздна!
4) Однорукий великан Поднял руку к облакам.
Он работник очень важный: Строит дом многоэтажный.
5) Огромная коробка.
Просто нажимаешь кнопку: Погудит – и груз уже
На десятом этаже!
6) Винтокрылый хулиган Нам устроил ураган. Он поднял такую бучу,
Что взлетели прямо к тучам.
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения.
Что только не случалось…!
Что бы ни случилось…
Кого только не встретишь…!
Куда ни пойду…
Кого только не просил…!
Кого ни просил…
Ответ: ..