Вопрос:
Подберите антонимы к выделенным словам:
сладкие фрукты - _____
большой поднос - _____
вкусная пахлава - _______
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки и с полученными словосочетаниями составьте предложения.
I. Любить (литература), читать (басня), ценить (дружба).
II. Помочь (друг), испугаться (медведь), бросить (товарищ).
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете выражение «официальная и неофициальная обстановка»?
Сгруппируйте примеры и прочитайте их в таком порядке:
сначала те, которые обозначают неофициальную (непринуждённую) обстановку
затем те, которые обозначают официальную (деловую) обстановку.
Дома, на работе, в школе на уроке, в школе на перемене, на экскурсии в музее, на прогулке в лесу, в магазине, в поликлинике, в общественном транспорте, в гостях у знакомых, на собрании.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите лишнее слово.
апельсин • груша • слива • картофель • яблоко
Ответ: ..
Вопрос:
Исправьте ошибки в постановке знаков препинания в бессоюзных сложных предложениях.
1) Дунул ветер, на вершине липы обломился сухой сучок и, цепляясь за ветви, упал на дорожку аллеи – из-за сарая потянуло крепким запахом мокрого орешника. (В.Вересаев) 2) Учись, мой сын – наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни. (А.Пушкин) 3) Посмотри, зажигается яркой каймой на востоке рассвета заря. (А.Григорьев) 4) Небо сплошь закрыто тучами: вдалеке чернеет лесок. (И.Бунин) 5) Наконец она согласилась – в назначенный день она должна была не ужинать и удалиться в свою ком- нату под предлогом головной боли. (А.Пушкин) 6) Одного боюсь, сплетен боюсь. (Ф.Достоевский)
Ответ: ..
Вопрос:
Определите род существительных
голова ● глаз ● рука ● нога ● живот ● лицо ● палец ● тело ● волос ● нос ● рот
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывание известного французского писателя Жюля Верна. Как оно соотносится с содержанием текста «Одно из чудес Азербайджана»?
«Хотите моментально получить освещение или отопление? Нет ничего проще: стоит только сделать отверстие в почве, оттуда вырывается газ, и вы поймёте, почему человек издавна поселился здесь».
Абшерон получил мировую известность не только как курортная зона, но и как историко-архитектурный центр Азербайджана. Здесь сохранилось большое количество уникальных исторических памятников. Среди них и храм огнепоклонников Атешгях. Он расположен прим Баку в одном из древних поселений Абшерона - в посёлке Сураханы. Атешгях - древнее сооружение, с культом огня.
Храм был построен на месте «вечных» неугасимых огней, горящих в местах выхода природного газа. Огонь этот считался священным, и к нему для поклонения шли люди из разных стран. Для них вокруг храма строились помещения, где они могли остановиться и помолиться.
Арабские завоеватели уничтожили находящиеся на территории Азербайджана все культовые сооружения, в том числе и Атешгях. Новый храм был построен в XVIII веке на месте старого.
Атешгях всегда привлекал внимание путешественников, вызывал живой интерес у известных писателей, художников, учёных. Здесь побывали французский писатель Александр Дюма-отец, русский учёный-химик Дмитрий Менделеев, композитор Пётр Чайковский.
В 1998 году Атешгях был представлен в ЮНЕСКО для внесения в список объектов Всемирного наследия.
Указом Президента Азербайджана от 19 декабря 2007 года Атешгях был объявлен Государственным историко-архитектурным заповедником.
26 апреля 2015 года в храме Атешгях состоялась церемония зажжения огня первых Европейских игр.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Найдите разноспрягаемые глаголы и глаголы, которые имеют особенности при спряжении. Укажите спряжение остальных глаголов.
Лентяйка
Проводила бы братишку
Я се..одня в де..ский сад,
Да (не) стоит: он под вечер
Всё равно придёт наза.. .
Я сходила бы за хлебом,
Чтоб (не) жаловался дед,
Да, по-моему, без хлеба
В десять раз вкусней обе…
Я могла бы вымыть ло..ки
И тарелки в шка.. убрать,
Но тогда ведь нашей кошк..
Буд..т нечего л..зать.
Я учи(т,ть)ся не на тройки,
На пятёрки бы могла.
Но нельзя – мешают очень
Мне домашни.. дела.
(В.Звягина)
Ответ: ..
Вопрос:
Выясните значения следующих слов: епископ, педагог, общественный деятель, сенатор
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте следующие примеры, которые употребляются в прямом значении. Подберите к ним примеры с переносным значением (можно использовать шутливую форму, например: Шар надулся - Почему ты надулся?)
Сломать игрушку, поставить в угол, идёт по тротуару, завести часы, погрузиться в воду, раскинуть сети, прийти в гости, подавать обед.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст, спишите, подчеркните все члены предложения.
Город Золотой долины.
Фергана расположена на юге Ферганской долины, в центральной её части. Город возник в конце XIX в. Первоначальное название - Новый Маргелан, поскольку был построен недалеко от древнего ферганского города Маргелана. В начале ХХ в. город был переименован в Скобелев. В 1924 г. стал называться Фергана. Это город- сад: громадные вековые ивы, чинары, тополя, смыкаясь своими кронами, превращают улицы в живописные аллеи. Сегодня Фергана - крупный промышленный и культурный центр.
• Ответьте на вопросы:
- Что нового вы узнали об истории одного из крупнейших городов Республики Узбекистан?
- Найдите предложения с составным именным сказуемым.
- Найдите предложения с согласованными определениями.
- Найдите неполное предложение.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте слова К. С. Станиславского, данные перед текстом. Как вы их понимаете?
Подлинное искусство всех народов и веков понятно всему человечеству. К. С. Станиславский
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие. Как называются существительные первой графы? Какие ещё слова относятся к этому ряду?
1. Стремя
а) верхняя часть головы между лобными, височными и затылочными костями
2. Вымя
b) орган размножения у растений; зёрна для посева
3. Семя
c) ноша, обычно тяжёлая; нечто тяжёлое, трудное
4. Темя
d) орган, вырабатывающий молоко у самок млекопитающих
5. Бремя
e) железная дужка с ушком, подвешиваемая к седлу на ремне для упора ног всадника
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите слова по трём группам в зависимости от способа их образования.
универмаг, канцтовары, вуз,
промтовары, химчистка, ДК, ООН,
МНО, Нацбанк, детсад, ЖЭК,
военкомат, НИИ, шиномонтаж
Ответ: ..
Вопрос:
Определите значение сочинительных союзов, распределите их по группам и запишите.
И, а, однако, тоже, ни - ни, то - то, также, или, не только … но и, либо, да (=и), как… так и, да (=но), но, же, зато, не то - не то, хотя и … но, если не … то.
1. Соединительные союзы:
2. Противительные союзы: …
3. Разделительные союзы: …
4. Двойные союзы: …
Ответ: ..
Вопрос:
1. Назовите основные виды хорезмской чогирмы.
2. В чём сходства и различия этих видов?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Клад витаминов
В нашей стране растут самые разные фрукты. Они богаты витаминами, которые важны для укрепления здоровья и иммунитета. Говорят, что человек получает больше пользы от фруктов, которые растут на его родной земле. Много витаминов и микроэлементов содержит гранат. Он выводит токсины. А айва помогает при кашле. В ней много железа. Виноград полезно есть с косточками. Он особенно полезен людям с сердечными заболеваниями.
1. Какие фрукты растут в нашей стране?
2. Чем полезен гранат?
3. Кому особенно полезно есть виноград?
Ответ: ..
Вопрос:
В каком значении употреблено слово сиять в предложении «Он сиял в третьем ряду кресел.»?
А) широко улыбался
В) светился счастьем, любовью
С) был ко всем благосклонным
D) был залит светом
Е) поражал красотою
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные реплики и дополните диалог.
Здравствуй, Алмаз! Откуда ты идёшь? Сегодня тебя опять не было в школе.
... .
Очень жаль! Ты так часто болеешь! Наверное, у тебя слабый иммунитет.
Не знаю. Вроде одеваюсь всегда тепло. Когда холодно, вообще не выхожу из дома, но всё равно болею.
... .
Спасибо большое!
Ты всё делаешь не так! Нужно одеваться по погоде, а гулять надо и в холод, и в дождь. Но сначала тебе надо вылечиться. Выздоравливай поскорее!
Здравствуй, Илаха! Из поликлиники. Была на приёме у врача. Болею.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки.
Работать (не) покладая рук; (ни) кого (не) побеспокоив; (не) подо- зревая об опасности; (не) заметив (ни) чего; (не) навидя всей душой; (не) решаясь при- близиться; (не) спуская глаз; искренне (не) доумевая; ответить (не) подумав; (не) веря своим ушам; (не) страшась (не) взгод; бе- жать (не) чувствуя ног под собой; (не) годуя на нахала.
Ответ: ..