Вопрос:
Слово архитектура состоит из: a) трёх слогов б) пяти слогов в) четырёх слогов
Во втором слоге этого слова пропущена буква: a) И б) Е
В нём содержится: a) шесть гласных, четыре согласных б) четыре гласных, шесть согласных в) пять гласных, шесть согласных
Ответ: ..
Вопрос:
ыберите несклоняемые имена существительные.
жюри • пюре • платье • пальто • жакет • манто • колибри • поле
филе • тире • облако • фламинго • гнездо
Ответ: ..
Вопрос:
Исправьте ошибки, вызванные нарушением лексической сочетаемости
1) В стихах Есенина особую роль имеют сравнения. 2) Хороший руководитель должен во всём показывать образец своим подчинённым. 3) Большую роль в ходе учёбы имеет спорт. 4) Львиную часть задания уже выполнили. 5) Большое значение оказывает на молодёжь телевидение. 6) Литература играет очень большую эстетическую функцию. 7) Надо иметь хорошего наставника, чтобы усвоить профессию. 8) Учителя нашей школы постоянно повышают свой кругозор. 9) В голове у него метнулась мысль о побеге.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
1. Когда запущен в эксплуатацию курорт Туфандаг?
2. Что предусмотрено на курорте?
3. Сколько канатных дорог на курорте?
4. Куда поднимает канатная дорога?
5. Что открывается с высоты?
6. Что способствовало выбору этого места?
Горнолыжный курорт Азербайджана - Туфандаг запущен в эксплуатацию в 2014 году. На курорте предусмотрены размещение в современных отелях, аренда, хранение и продажа горных лыж и оборудования, кафе и места для отдыха, а также экскурсии в город Габала и другие интересные места неподалёку. На горнолыжном курорте имеются четыре новые канатные дороги и установка для искусственного снега. Канатная дорога поднимает посетителей на разные уровни, самый высокий из которых достигает около двух тысяч метров над уровнем моря. С такой высоты открывается неповторимая панорама на гору Туфандаг. Уникальность местной природы и обилие горных рек и озёр способствовали выбору этого места для строительства горнолыжного курорта и проведения канатной дороги.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите переходность.
др..мать на диване, прив..зти др..ва, н..деть кофту, участвовать в соревновании, положить карандаш, зав..нуть от холода, заночевать в палатке, готовить плов
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки. С 2-3 из примеров составьте и запишите предложения.
(Не) смелость, а трусость; вызывать (не) доверие; чувствовать себя (не) вольником; (не) внимательность, а равнодушие; ожидала (не) удача; красивые (не) забудки; лёгкое (не) домогание; произошло из-за (не) предусмотрительности; проявить (не) вежливость; (не) радость, а огорчение; (не) уклюжесть бросается в глаза; покрыто (не) ровностями; сказать (не) лепость; (не) былицы и сказки.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения. Найдите определения. Поставьте к ним вопрос от определяемого слова. Подчеркните их как член предложения.
1)Хорошо в лесу ранним утром. 2) Лес оглашается птичьим гомоном. 3) Пернатые спешат устроить свои жилища. 4) Лес оделся в зелёный наряд. 5) Длинными цепочками улетают в тёплые края перелётные птицы. 6) Несколько дней назад шли проливные дожди.
Ответ: ..
Вопрос:
От данных глаголов образуйте с помощью частиц формы повелительного и условного наклонения единственного и множественного числа.
Намазать, улыбнуться, украсить, принести, высказать, зажмуриться, смеяться, уйти, рисовать, прочитать.
Ответ: ..
Вопрос:
Какими качествами обладает человек с плохой дикцией?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста выделенное наречие. На какой вопрос оно отвечает?
К какому разряду относится? Приведите примеры отрицательных наречий с не. Запишите их.
Вспомните образование отрицательных местоимений, сравните их образование с отрицательными наречиями. Сделайте вывод.
Выделенное наречие: никогда
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
Завтра отец приезжает домой, ... у него закончилась командировка.
A) что
B) так как
C) чтобы
D) для того чтобы
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите парами омонимы и многозначные слова. Запишите их в два столбика соответственно.
Образец: свинцовые тучи - свинцовый тюбик (многозн.);
солнечные очки - набрать очки в игре (омон.)
Зелёный лук, стрелять из лука; тёплое молоко, тёплый приём; включить свет, объехать весь свет; вкусные лисички, хитрые лисички; ржавый ключ, напиться из ключа; песчаная коса, девичья коса; кнопка звонка, кнопка на рубашке; ломать игрушки, ломать старые порядки; носить на руках, носить бороду; речной песок, сахарный песок.
Ответ: ..
Вопрос:
Распространите предложения определениями.
1)Падают листья. 2) Моросит дождик. 3) Светит солнышко. 4) Пришла зима. 5) Вот и закончилось лето. 6) Начался снегопад. 7) Поют птицы.
Слова для справок: жёлтый, мелкий, ласковый, холодный, тёплый, сильный, весёлый
Ответ: ..
Вопрос:
Скажите, в каких ситуациях можно употребить следующие выражения. Составьте с любыми из них три предложения.
• пройти сквозь огонь и воду
• пойти в огонь и воду
• сходить с рук
• зайти в тупик
• водить за нос
• обвести вокруг пальца
• ввести в курс дела
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие между собственными и нарицательными существительными.
Ученик
Город
Стран́а
Река
Озеро
Материк
Гянджа
Азербайджан
Кура
Африка
Азад
Гёйгёль
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите текст на абзацы. Озаглавьте каждую часть.
Каждый школьник знает шуточную форму теоремы древнегреческого математика Пифагора: «Пифагоровы штаны во все стороны равны», а по-научному: «В прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов». Теорема Пифагора применяется в геометрии буквально на каждом шагу. Существует около пятисот различных доказательств этой теоремы, свидетельствующих о гигантском числе её конкретных реализаций. Кроме этого, Пифагор был ещё философом, религиозным мыслителем и политическим деятелем, именно он ввёл в наш язык термин «философия». Исторические исследования датируют появление на свет Пифагора приблизительно 580 годом до нашей эры. Родиной Пифагора был остров Са́мос в восточной части Эгейского моря. Отец мальчика был обеспеченным человеком и пригласил для сына лучших преподавателей. Будущий великий математик и философ уже в детстве обнаружил большие способности к наукам. Пифагор был невысокого роста, отличался незаурядной силой. В юные годы он принимал участие в Олимпийских играх по кулачному бою. Но его увлекали путешествия и философия. Отец выделил ему деньги на учёбу и путешествия. Пифагор отправился в Милет, в колонию Малой Азии, где находились школы известных мыслителей того времени. Потом он отправился в Египет. Учёба Пифагора в Египте способствовала тому, что он сделался одним из самых образованных людей своего времени. Согласно дошедшим до нас сведениям, в Египте он попал в плен к персам. Они привели его в Вавилон, где он приобщился к восточной астрологии, познакомился с учением халдейских мудрецов. Свыше 12 лет провёл Пифагор в плену, неустанно занимался, изучал восточные премудрости3, пока его не освободил персидский царь Дарий I. Именно Дарий позволил уже известному к тому времени мудрецу вернуться1 на родину. Но за эти годы на его родном Самосе произошли немалые изменения. Островом правил тиран Поликрат, который захватил власть силой4. Жить под его деспотичным управлением было нелегко. И Пифагор уже в 40-летнем возрасте уехал в Южную Италию, поселился в городке Кротон.
Там он основал свою математическую и философскую школу, которая быстро стала популярной5. Он учил основам математики, давал знания по медицине, астрономии, музыке, выступал с нравственными проповедями, порицал деятельность тиранов. Пифагор и его ученики разработали теорию чисел, разделив их на чётные и нечётные. Из его школы вышли выдающиеся политические и государственные деятели, историки, математики и астрономы. Это был не только учитель, но и исследователь3. Пифагор развил теорию музыки и акустики, создав знаменитую «пифагорейскую гамму». В школе Пифагора впервые была высказана догадка о шарообразности Земли; геометрия оформляется в самостоятельную научную дисциплину. Важнейшей научной заслугой Пифагора считается систематическое введение2 доказательства в математику, и, прежде всего, в геометрию. Строго говоря, только с этого момента математика и начинает существовать как наука. С рождением же математики зарождается и наука вообще, ибо «ни одно человеческое исследование не может называться истинной наукой, если оно не прошло через математические доказательства » (Леонардо да Винчи). Не всем нравилось учение Пифагора. Не все разделяли его нравственные и политические взгляды. Появились враги. Некий богач Килон невзлюбил Пифагора. По его приказу имущество философа разграбили, школу сожгли. Сам Пифагор успел бежать. Он поселился на юге Италии, в Метапонте. Там через три года Пифагор умер, но его ученики- пифагорейцы, способствовали не только быстрому развитию математики, естествознания, астрономии, но и их распространению по всей Европе.
(из книги Д.К.Самина «100 великих научных открытий»; http://100grp.ru/drevnij-mir/ellinskii-mudrec/)
Ответ: ..
Вопрос:
§ 9. Средства связи частей сложноподчиненного предложения.
Выясните, к каким частям речи относятся слова тот, то такой, там, туда, оттуда, тогда, так, столько, настолько. Подберите к ним соотносительные пары, например: тот – кто, то- что и т.д.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите прилагательные в алфавитном порядке. Объясните условия написания -нн-.
Безукоризненный, пустынный, соломенный, экскурсионный, обыкновенный, барабанный, безветренный, письменный.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывок из стихотворения Самеда Вургуна «Слава творцу», посвящённого Узеиру Гаджибейли. Какую оценку творчества великого композитора дал Самед Вургун?
Сегодня с нами он и завтра будет с нами,
Соавтор Физули, создатель «Кёроглу»,
Подхвачен клич его отважными бойцами,
Народы воздают его стране хвалу.
(перевод В. Кафарова)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Разделите его на содержательные части. Найдите в нём изобразительно-выразительные средства. Вставляя пропущенные буквы, в один столбик запишите слова с чередующимися гласными, в другой - слова с проверяемыми гласными.
Дни были невыносимо жаркие, г..рячие, но в неб..льшом л..сочке стояла ж..вительная свежесть. Глянцевые листья р..стений свежи, будто их только что обм..кнули2 в блестящий воск. На торфянистой почве в изобилии произр..стают2 целые семьи грибов. Из ч..щобы на опушку выск..чил заяц, пот..хоньку стал проб..раться от деревца к деревцу. А впереди расст..лалась р..внина. Ласковые лучи солнца к..сались в..рхушек деревьев. Но вот и вечер. Скоро оз..рит т..инственным светом окрестность, и на небе заг..рятся звёзды.4 Начнётся великое таинство ночи.
Ответ: ..