Вопрос:
Какое из определений слова щедрость больше подходит к тексту?
1. Оказание бескорыстной помощи другим.
2. Охотно тратящий на других, не скупой.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите прописью дробные числительные.
Страус - самая высокая и тяжёлая птица в мире. В высоту он достигает 2,5 метра. Жираф – самое высокое из наземных животных. Его рост - 5,5 метра. У него длинная шея, так что он без труда дотянется до крыши (двух)этажного дома. Могучий африканский слон вырастает до 3,5 метров, а его вес достигает 7 тонн
Ответ: ..
Вопрос:
Сделайте разбор выделенного слова:
Он захихикал, как китаец: «Хи-хи-хи…»
«Ох, Боже мой! Куда он подевался?» - охала бабушка, спускаясь с крыльца.
«Динь-динь-динь» - доносился из поля дальний звук колокольчика.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы к тексту.
1. Где расположен Лачын?
2. Как раньше называлась территория Лачына?
3. Когда Лачын стал районным центром?
4. Сколько исторических памятников было уничтожено захватчиками в Лачыне?
Лачын - город, расположенный на юго-западных склонах Карабахского хребта. Он является одним из древнейших поселений человека. Территория Лачына раньше называлась Абдаллар. В 1924 году Лачын получил статус города. В 1930 году был образован самостоятельный административный округ. Лачын стал районным центром. Слово Лачын означает «сокол».
За годы, пока Лачынский район был под властью армянских захватчиков, ему был нанесён сильный ущерб. Были уничтожены культурные и образовательные учреждения, больницы, объекты торговли, связи и другие учреждения. За это время были уничтожены более двухсот исторических памятников местного и мирового значения. В Лачынском районе зарегистрированы такие памятники истории и культуры, как албанский монастырь «Агоглан» VI века, усыпальница Малика Аждара XIV века, мечеть в селе Гарагышлаг, древнее кладбище в селе Забух, мемориальный музей Сары Ашыга, дворец Хамза Солтан и храм Дамировлу Пир. Эти памятники имеют особое значение среди исторических и культурных памятников Азербайджанской Республики.
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли песню Ариона назвать «лебединой» и почему?
Притча о дельфине
Однажды, когда Арион возвращался в свой Коринф, моряки, узнав, что у него много золота, решили убить и ограбить его. Тогда он попросил их: «Раньше, чем вы это сделаете, позвольте мне спеть свою последнюю песню». Они разрешили, и Арион, облачившись в самые красивые одежды, стал петь прекраснейшую песню – песню прощания с жизнью.
Тогда дельфины, плывущие за кораблем, вынырнули из моря послушать Ариона. В восторге от его песни они плескались и кувыркались в волнах. Арион подумал, что умные животные дельфины не дадут ему погибнуть, и прыгнул в море. Решив, что Арион утонул, моряки-разбойники поплыли дальше. А дельфины спасли Ариона.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите сложноподчинённое предложение, части которого соединены союзным словом (знаки препинания не расставлены).
1) Умён был тот кто изобрёл письмо.
2) Шагаешь и видишь как быстро и много секретов тебе открывает дорога.
3) Вечером буря разыгралась так что нельзя было расслышать гудит ветер или гремит гром.
4) В лесу стало так темно точно собрались все ночи.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите предложение с союзом.
А) В музее немножко веет прохладой.
B) Учёные могут сделать очень качественные фото.
C) Вокруг всё белым-бело, и падает снег.
D) Снежинки удивляют своей красотой.
E) Экспозиция музея очень разнообразна.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы в личных окончаниях глагола. Определите спряжение, вид и переходность глаголов.
Станов..тся прохладно, гон..т лошадей, чу..т опасность, трава колыш..тся, ветер ве..т, беспоко..тся без причины, тащ..т с трудом, мел..т зерно, колесо круж..тся, стел..т ковёр, бре..т лицо, заед..т за матерью, слыш..т за дверью, нянч..т ребёнка, произнос..т вполголоса, терп..т боль, эконом..т воду, пиш..т письмо, снег сыпл..т, кол..т дрова, выгляд..т усталым, сверка..т вдали.
Ответ: ..
Вопрос:
Слова из скобок поставьте в родительном падеже.
Нужно беречь глаза от яркого (свет).
На ветках (ёлка) сверкал снег.
Сегодня у нас нет (литература).
Как дойти до (остановка)?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих глаголов форму повелительного наклонения в единственном и множественном числе.
Писать – пиши, пишите; сушить, решить, дружить, отдолжить, сложить, просить, зажечь, плыть, снять.
Работать – работай, работайте строить, решать, качать, бросать, снимать, мыть, шить, лить, петь.
Укрыться – укройся,укройтесь умыться, кружиться, удивляться, волноваться, любоваться, постараться, ложиться.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите небольшое сочинение «Молодой человек в современном мире».
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите ряд ассоциаций, относящихся к слову дельфин:
Морской обитатель, вид плавания, представитель морских млекопитающих…
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и найдите наречия.
На улице было холодно. Я медленно шёл по улице. Вдруг позади меня неожиданно вспыхнул яркий свет и раздался визг тормозов. Я мгновенно прыгнул в сторону, чтобы не попасть под колёса машины. «Улица полна неожиданностей», - вспомнил я слова моей бабушки. Нужно всегда помнить об этом.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите слова, используя шифр.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
а б в к м и о п д т
2780___________
2164___________
4756101____________
4751691____________
0164_____________
3784_____________
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите синоним слова врач.
A)доктор
B)педагог
C)художник
D)строитель
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы Да и Нет.
Образец: Вы знаете, где сейчас Саида? (магазин)
а) – Да, я знаю. Она сейчас в магазине.
b) – Нет, я не знаю, где она сейчас.
1 Вы знаете, где сейчас Мелисса и Мурад? – (кинотеатр)
2 Вы знаете, где сейчас Сеймур и Ильгар? – (школа)
3 Вы знаете, где сейчас Керим и Кями ль? – (тренировка)
4 Вы знаете, где сейчас Валида и Васиф? – (концерт)
5 Вы знаете, где сейчас Эльман и Эльнара? – (встреча)
6 Вы знаете, где сейчас Фари д и Севиль? – (соревнование*)
Ответ: ..
Вопрос:
1) В каком ряду во всех словах пишется одна и та же буква?
А) пол..жить, зар..сти, соприк..сается
В) р..сточек, к..снусь, прир..щение
С) прил..гательное, к..сательная, отр..сль
D) Р..стислав, ул..жить, выр..стить
Ответ: ..
Вопрос:
Преобразуйте данные предложения в предложения с обстоятельством времени.
1. Объявили перерыв на обед. 2. Все делают зарядку. 3. Он учился здесь. 4. Мы ремонтировали велосипед. 5. Я была на встрече с выпускниками нашей школы.
Ответ: ..