Вопрос:
Запишите по памяти глаголы-исключения и употребите их в форме 1-го лица множественного числа.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие буквы «потерялись» в словах?
Наш класс бол_шой и светлый В углу стоит шк_ф. Здес_ два больш_х окна У окна стоит стол уч_теля. На столе леж_т журнал. Рядом стоит парта. На парте леж_т тетрад_.
Ответ: ..
Вопрос:
Пользуясь таблицей, распределите данные слова по группам в соответствии со способом словообразования.
Безбрежный, бездарь, голубизна, вылечить, дедушкин, зажигалка, планировать, перелёт, маленький, ООН, МИД, болотистый, вертихвостка, лётчик, подберёзовик, столовая, ложка, ГАИ, профком, подосиновик, пригорюниться, сумасшедший, наборщик, часовой (на посту), близлежащий, журналист, учитель, край (земли), (светский) лев, стоп-кран, стенгазета, москвич.
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите предложение. Приведите 5 примеров
Чтобы сохранить воду, каждый гражданин планеты обязан:
1)
2)
3)
4)
5)
Ответ: ..
Вопрос:
Какие преимущества есть у нас по сравнению с Ником Вуйчичем?
Ответ: ..
Вопрос:
Кто такие Джексон Браун, Микеланджело, Леонардо да Винчи и Эйнштейн?
Ответ: ..
Вопрос:
Работа в паре. Соотнесите имена учёных и открытия, сделанные ими. Что вы знаете об открытиях этих учёных?
1. Теория относительности.
2. Периодический закон химических элементов.
3. Рентгеновские лучи.
4. Закон всемирного тяготения.
А) И. Ньютон. В) А. Эйнштейн. С) Д.И. Менделеев. D) Рентген Вильгельм Конрад.
Ответ: ..
Вопрос:
Преобразуйте простые предложения в сложноподчиненные с придаточными изъяснительными.
Образец. В своей статье писатель высказал мысль о важности сохранения культурных связей между народами. — В своей статье писатель высказал мысль о том, как важно сохранять культурные связи между народами.
1. Школьники наблюдали за работой хлопкоуборочного комбайна. 2. Современный человек все сильнее осознает необходимость овладения компьютерной техникой. 3. Ученые высказывают мысль о важности создания новых сортов хлопчатника. 4. Мне нравится ваше отношение к детям. 5. Попроси отца взять нас на рыбалку. 6. Чувствовалось приближение весны. 7. Газеты сообщают о строительстве международной космической станции.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите предложения с этими прилагательными.
Хуже
более дорогой
менее опасный
труднее
самый тонкий
самый яркий
красивейший
интереснейший
Ответ: ..
Вопрос:
Верно ли высказывание?
Глагол «управлять» непереходный, поэтому от него не образуется страдательное причастие настоящего времени.
Ответ: ..
Вопрос:
Задайте вопросы к выделенным словам.
1. Обычно водопады образуются в гористой местности по течению рек. 2. До вершины горы альпинисты добирались почти целые сутки. 3. Поезд ехал просто с невероятной скоростью. 4. Компания уступает определённое место успешному конкуренту. 5. Врачи сделали срочное переливание крови. 6. Ветер разносит брызги в разные стороны.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите спряжение, вид и время выделенных глаголов
Центр Гейдара Алиева — это архитектурный шедевр, который по праву считается одним из современных символов столицы Азербайджана. Его открытие было приурочено ко дню рождения Гейдара Алиева и состоялось 10 мая 2012 года. Этот уникальный проект был реализован известным архитектором Захой Хадид.
Центр Гейдара Алиева сравнивают с космическим кораблём далёкого будущего, с инопланетным цветком, с гигантской морской волной, с песчаной дюной.
В здании центра нет прямых линий, острых углов. Заха Хадид в интервью подчёркивала органичное слияние проекта с окружающим ландшафтом.
И действительно, здание как будто является нерукотворным продолжением холма, на котором стоит. Кажется, что гладкая белая поверхность излучает свет даже в хмурую погоду. В солнечный день его ослепительная белизна производит огромное впечатление.
Главное здание центра состоит из трёх отделов: Музея Гейдара Алиева, выставочных залов и «Аудиториума». В здании есть выставочные площади, офисы, ресторан и кафе. В самой высокой части здания разместили постоянные и временные экспозиции.
В любое время можно посетить залы, посвящённые культурному наследию нашей страны: народным костюмам, ремёслам, посуде, музыкальным инструментам.
Экскурсию по достопримечательностям страны предлагает выставка «Мини-Азербайджан» мастерски выполненные макеты самых известных памятников архитектуры таких, как Девичья башня, мечеть Тезепир и др.
Ответ: ..
Вопрос:
Из простых предложений составьте сложноподчиненные. Расставьте знаки препинания.
I. Неоднородное подчинение.
1. Течение у горной реки очень быстрое. Она долго не замерзает. Стоят двадцатиградусные морозы.
2. Кончилось ненастье. Установились теплые дни. Такие дни бывают только весной.
3. Я долго не мог выяснить причину возникновения гигант ских морских волн. Они наблюдаются у берегов Японии. Я не нашел книги с подробным описанием этого природного явления.
II. Комбинированное подчинение.
Лиственные деревья перестанут сбрасывать листву. Они непременно погибнут зимой. Листва будет испарять слишком много влаги. Недостаток влаги нельзя восполнить из мерзлой почвы.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Обоснуйте то, каким способом образованы данные прилагательные:
определённое, качественная, художественный.
2. Образуйте от существительных ювелиры, художники, актёры, музыканты, артисты, вокалисты, режиссёры, поэты, писатель, модель прилагательные и определите способ образования данных слов
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к следующим прилагательным антонимы и запишите сло- восочетания.
О плохом поступке, чёрствого хлеба, холодного чая, родного человека, малень- кой игрушкой, у старшего брата, от меньшего числа.
Ответ: ..
Вопрос:
1)Выпишите из текста о кибербуллинге словосочетания с выделенными местоимениями и дайте им определение по образцу
Образец: твоей тетради - притяж.; отвечает на вопрос чьей?; ж. р., ед. ч., П. п
2) Перепишите, раскрывая скобки. Поставьте местоимения в нужный падеж.
помочь (свой) брату, устроили в (наша) квартире, беседовал с (твоя) мамой, приближался к (наш) дому, в газете писали о (наша) семье, горжусь (свой) отцом, интересуюсь делами (мои) родителей
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Люди знакомятся, общаются и играют в Интернете; у них
есть друзья, с которыми в настоящей жизни
они никогда не встречались, но доверяют таким людям больше, чем близким. Пользователи выкладывают информацию о себе, полагая, что это безопасно, потому что, как им
кажется, делятся всего лишь информацией.
Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется людьми по-разному: первые
используют эти данные, для того чтобы при помощи рекламы продать вам
какую-то вещь; вторым вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую
репутацию; третьи с помощью ваших персональных данных могут украсть
ваши деньги, шантажировать и заставлять совершать какие-то действия. Пэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной
личности.
Вы уже знаете, что такое персональные данные. Как же их защищать? Соблюдайте следующие правила:
1. Ограничьте объём информации о себе, находящейся в Интернете.
2. Удалите лишние фотографии, видео, адреса, номера телефонов, дату рождения, сведения о родных и близких и иную личную информацию.
3. Не отправляйте видео и фотографии людям, с которыми вы познакомились в
Интернете и которых не знаете в реальной жизни.
4. Никогда не давайте свои персональные данные незнакомому человеку.
5. Используйте только сложные пароли, разные для разных учётных записей и
сервисов.
6. Один раз в три месяца меняйте пароли от аккаунтов.
Вопросы:
1. В выделенном абзаце найдите и подчеркните порядковые числительные как члены предложения.
На какой вопрос они отвечают? Можем ли мы назвать их числительными?
2. Просклоняйте эти числительные по падежам.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите небольшое сообщение о Дале. Начните его словами: «Известно, что талантливый человек талантлив во всём. Жизнь и судьба В. И. Даля подтверждают это…»
Ответ: ..