Вопрос:
Дайджест (англ. digest «крат- кое изложение») в СМИ - информационный продукт, подборка выдержек из различных источников на определённую тематику.
Выпишите синонимы к слову дайджест - обзор, …
Ответ: ..
Вопрос:
Определите написание одной и двух букв н в суффиксах прилагательных. Объясните выбор вставленных орфограмм. Образуйте от прилагательных, где возможно, краткую форму.
Овчи..ый полушубок, дружестве..ые страны, безлу..ая ночь, драгоце..ый камень, стекля..ая ваза, ветр..ая мельница, безветр..ый день, песч..ый берег, румя..ые щёки, торжестве..ый марш, соловьи..ая трель, пенсио..ый возраст, оловя..ый солдатик, клюкве..ый сок, ю..ый барабанщик, соломе..ая шляпка, стру..ый ансамбль, звери..ые тропы, стари..ые предания, ветре..ое утро, карти..ая галерея, зелё..ые листья, инфекцио..ная болезнь, тыкве..ые семечки.
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадайте загадку. Какое наречие пропущено? Объясните его правописание.
Распахнул я _____ двери,
В сад гляжу - глазам не верю.
Эй!
Смотрите, - чудеса!
Опустились небеса!
Было облако над нами -
Оказалось под ногами!
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы в выделенных словах.
1. Вся слава Лис..нъке и честь! (И. Крылов) 2. Из травы кубарем выл..тела на меня пёстрая собач..нка. (Д. Мамин-Сибиряк) 3. Куца, реч..нъка, течёшь? (А.Твардовский) 4. Прямо дорож..нька: насыпи у..кие, столбики, рельсы, м..сты. (Н. Некрасов) 5. Мальчишки и девч..нки в испачканных виноградным соком рубаш..нках, с кистями в руках и во рту бегали за матерями. (Л. Толстой)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в следующих предложениях омонимы. Объясните их значения.
1) По ясному небу плыло множество барашек. – Море пенилось и поднимало белые барашки. – На лугу паслись барашки. 2) В городе построили новый машиностроительный завод. – После завода часов они стали работать исправно. 3) Мой брат посещает клуб любителей фантастики. – Из трубы выходил клуб чёрного дыма. 4) Лиса, хомяк и ласка нередко встречались нам на охоте. – Материнская ласка меня успокоила.
Ответ: ..
Вопрос:
При помощи фразеологического словаря найдите значения данных выражений. Составьте с ними предложения и запишите в тетрадь.
владеть собой • выходить из себя • не похож на себя • судить по себе • себе на уме
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите падеж имён существительных.
Как Пчела Ландыш нашла
Выл..тела Пчела из улья, покружила над пасекой. Слышит, где-то д..леко-д..леко зв..нит к..локольчик. Полетела Пчела на звон к..локольчика. Прил..тела в лес. На полян.. – Ландыши. Каждый цв..ток – маленький с..ребряный к..локольчик. В с..р..дине – з..л..той м..лоточек. Бьёт м..лоточек по с..ребру – разд..ётся звон. И в степ.., и на пасек.. слышно. Вот как Ландыш з..вёт Пчелу.Опустилась Пчела на цв..ток, вз..ла нектар.
– Бл..годарю тебя, Ландыш, – сказала Пчела.
Цв..ток молчал. Он не умел г..в..рить. Он только смутился, опустил г..л..ву. Пчела поняла: это Ландыш отвечает на её бл..годарность. Понесла Пчела нектар детям.
Ответ: ..
Вопрос:
От полных причастий образуйте краткие причастия мужского, женского, среднего родов. Подчеркните суффиксы причастий.
Запакованный, устроенный, выкрашенный, построенный, закутанный, проложенный.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте указательные местоимения тот, те, то, та, тех. Объясните ваш выбор.
1) ..., к кому он обращался, имел свою точку зрения на происходящее.
2) ..., кто помог мне, предпочёл остаться неизвестным.
3) Мы примем в свои ряды ..., кто встанет на защиту свободы слова.
4) Произошло ..., чего я никак не ожидал.
5) Э ту задачу может решить ..., кто знаком с основами математики.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, раскрывая скобки.
1. (Не)глядя на мать, Самир стал собирать вещи. 2. Женщина (не)доумевала, куда исчез билет. 3. Приходилось работать, (не)жалея сил. 4. (Не) жалей сил на хорошее дело! 5. Его учили преодолевать трудности, (не) унывая и (не)хныча. 6. Ни с кем (не)прощаясь и (не)взгпянув ни на кого, Вагиф быстро ушёл. 7. Он не умеет переводить, (не)смотря в словарь.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог и составьте новый по образцу.
Айсель, ты интересовалась тем, как человек смог полететь в космос?
... .
А ты знаешь, как всё это происходит? Кто из нашей страны занимался этим делом?
... ?
Наш земляк Керим Керимов работал в шестидесятые годы прошлого века в центре управления космическими полётами.
... .
Ответ: ..
Вопрос:
Отгадайте загадку. Определите, какие существительные заменены выделенными местоимениями.
Утром - так заведено: разомкнёшь ресницы,
И к тебе идёт оно розовой жар-птицей...
А стемнеет - он придёт, тоненький, смущённый, -
Он на цыпочках войдёт долькою лимонной.
Срок прошёл - плывёт она в пелене тумана.
Круглолица и грустна, будто Несмеяна...
(Елена Кай)
Ответ: ..
Вопрос:
В какое время года мы отмечаем эти праздники?
Новый год
Международный
Женский день
День учителя
Новруз
День Знаний
День защиты детей
День Республики
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в словаре значения глаголов и запишите их в тетрадь с примерами из текста.
• выращивать / вырастить (что?)
• занимать / занять (что?)
• располагаться / расположиться (где?)
• добывать / добыть (что? где?)
• произрастать /произрасти (где? что?)
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения собственными именами существительными.
_____ интересно учиться в школе
_____ нужно позвонить другу
_____ можно послать письмо
_____ нельзя гулять на улице
_____ трудно писать эссе
_____ нужно прочитать рассказ
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте из слогов слова и запишите в тетрадь.
Иг де е ёл ре се дос пол ло ка иг да во мо ка ре ла ка ра
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение. Скажите, как бы вы ответили на вопрос автора.
Что такое звёзды?
Если спросят вас –
Отвечайте смело:
Раскалённый газ.
И ещё добавьте,
Что притом всегда
Ядерный реактор –
Каждая звезда!
Ответ: ..
Вопрос:
Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
А) Не забывайте про пешеходные прогулки.
В) Прогулка на свежем воздухе укрепляет ваше здоровье.
С) В перерывах между занятиями нужно смотреть телевизор.
Чтобы быть здоровым, нужно больше двигаться. Движение – это важнейшая потребность нашего организма. Физическая активность – это обязательное условие для нормального развития и роста детей. Старайтесь меньше пользоваться лифтом, поднимайтесь по лестнице. Когда нет дождя или снега, не забывайте про пешеходные прогулки. Когда делаете уроки, в перерывах не хватайтесь за пульт телевизора. Лучше погуляйте на свежем воздухе. Это укрепит ваше здоровье и улучшит ваш иммунитет.
Ответ: ..
Вопрос:
Из своего любимого произведения художественной литературы выпишите 5 предложений с глаголами, образованными разными способами.
Ответ: ..