Вопрос:
Найдите в первом предложении антоним слова «прошлой».
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Вчера мы с семьёй ходили в ресторан. У нас остались хорошие впечатления* о нём. В ресторане нам очень понравилось. Всё было вкусно. Мы заметили, что не было ни одного повторяющегося* блюда. Ресторан находится около моря, на живописном* бакинском бульваре. В ресторане была уютная* обстановка и удобная мебель. Из окон ресторана открывается вид на Каспийское море. В ресторане мы ели традиционный садж на углях, долму и кутабы.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите из материала для справок фразеологизмы, соответствующие приведённым ниже толкованиям. Устно определите падеж возвратных местоимений.
1) Сохранять самообладание, быть спокойным, сдерживать себя от проявлений чувств. 2) Заверять кого-то в искренности своих мыслей, поступков. 3) Поступать определённым образом, держать себя как-либо, придерживаться каких-либо правил и линии поведения. 4) Сдерживая порывы своих чувств, добиваться полного самообладания; стать более собранным, деятельным. 5) Раздражаться, потерять самообладание. 6) Сожалеть об упущенном, утерянном, непоправимом. 7) Быть в состоянии крайнего беспокойства, тревоги, волнения. 8) Действовать в личных интересах, в ущерб интересам других людей.
Материал для справок: не находить себе места; взять себя в руки; уметь вести себя; тянуть на себя одеяло; кусать себе локти; выйти из себя; держать себя в руках; бить себя в грудь.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте пословицы. Найдите в них многозначные слова. В прямом или переносном значении они употреблены?
1) Хорошую речь хорошо и слушать. 2) Живое слово лучше мёртвой буквы. 3) Большому уму и в маленькой голове не тесно. 4) Доброе молчанье лучше худого ворчанья. 5) Правда светлее солнца.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложение.
1. Бахтияра Вахабзаде
2. коня по кличке Заман
3. в основу произведения
4. «Карабахский конь» легла
5. реальная история
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение А. Фета. Выскажите и обоснуйте предположение, от чего зависит род, число и падеж местоимений это, эта, этот, эти.
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня, и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и берёзы,
Эти капли - эти слёзы,
Этот пух - не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчёлы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья.
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это всё - весна.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте бессоюзные предложения. Определите смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения. Укажите предложения, в которых вторая часть: 1) раскрывает причину того, о чём говорится в первой; 2) поясняет содержание первой; 3) дополняет содержание первой.
1) Натаван была высокообразованной женщиной: она знала фарси, арабский, русский языки, читала восточную литературу, организовала и возглавила литературный кружок «Меджлиси Унс». 2) В современном Азербайджане женщины участвуют во всех сферах жизнедеятельности: они занимают руководящие посты в правительстве, активно вовлекаются в различные секторы экономики, работают в международных сообществах, занимаются предпринимательством. 3) Наш народ знает: азербайджанские женщины - прекрасные матери, жёны, хранительницы семейного очага.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите текст с приведёнными ниже словами. Озаглавьте текст. Определите тип речи.
Цирк, манеж, оркестр, клоун, конферансье, аншлаг, антракт, шимпанзе, крокодил, тигр, панда.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите об особенностях использования форм сравнительных конструкций и превосходной степени в речи.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите неверный вариант.
A) В воскресенье мы с друзьями поедем на экскурсию.
B) Месяц назад в наш город приезжал известный писатель.
C) Через три дня в наш класс идёт новый ученик.
D) В Москву мы поехали на поезде.
Ответ: ..
Вопрос:
От данных существительных при помощи суффиксов образуйте другие: аппарат, баллон, ванна, банка, программа, терраса.
Ответ: ..
Вопрос:
Произведите синтаксический разбор предложений, отмеченных в тексте цифрой «4».
Они ускорили шаг и уже различали сады и высокие городские башни4.
Люди тесным кольцом окружили младшего брата, и он беседовал с ними до поздней ночи4.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте прилагательные по схемам, добавляя окончания мужского рода единственного числа.
❖ Сущ. + -ан-, -ян-, -янн- = прил.
Лён, песок, олово, нефть, дерево.
❖ Сущ. + -ин- = прил.
Оса, лебедь, лошадь, лев, орёл.
❖ Сущ. + -енн-, -онн- = прил.
Кухня, торжество, тыква, дискуссия, станция.
❖ Сущ. + -ен- + -н- = прил.
Имя, время, пламя, племя, стремя.
Ответ: ..
Вопрос:
Химию я полюбил. Это была настоящая первая любовь. …, она может и не быть последней, но всегда оставляет след на всю жизнь.
Какой я видел мою избранницу химию? Не скрою, это великолепная область знания, – техники и науки,– без химии современное общество немыслимо. Химия позволяет превращать в полезные для человека вещества, материалы и продукты, всё добытое из недр земли сырьё: руда превращается в сталь, глина – в сверкающий алюминий, минералы – в минеральные удобрения. Из угля и нефти получаются ценнейшие продукты для производства искусственных волокон, красителей, физиологически активных веществ. Химия окружает нас повсюду – она в одежде, лекарствах, химическим путём начинают получать даже пищу.
Какова особенность первой любви (по тексту)?
А. У каждого человека она бывает своя.
В. Она никогда не проходит.
С. Она пролетает бесследно.
D. Она всегда оставляет след в жизни.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите в тетрадь предложения, используя слова из текстов, союзы и союзные слова если, если бы, при условии, без.
Образец: При условии рационального использования природных ресурсов можно сохранить экологическое равновесие.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите определения к данным существительным и
поставьте их в простой форме превосходной степени. Составьте предложения с полученными словосочетаниями, используя слова из правого столбика
1. путь
опыт
любовь
улыбка
поступок
проблема
2. богатый
краткий
благородный
глубокий
сложный
искренний
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тип речи.
А) повествование В) описание С) рассуждение
D) повествование и рассуждение E) все типы речи
Над прудом росла Верба. В тихие летние утра она смотрела в воду. Листочки ни зашевелятся, ни зашепчут. А когда на Вербу садились птички, листики дрожали. То Верба удивлялась: что это за птичка прилетела?
Однажды пришёл к пруду человек с топором. Подошёл к Вербе, прицелился, ударил. Полетели щепки. Задрожала Верба, даже застонала. А листочки тревожно спрашивают один у другого: «Что это человек делает?»
Упала срубленная Верба. Онемел пруд, молчит камыш, закричала тревожно птица. Серая тучка закрыла солнце, и всё вокруг стало уныло.
Лежит срубленная Верба. А листочки перешёптываются и спрашивают у Вербы: «Почему это мы лежим на земле?»
Там, где прошёлся топор, Верба заплакала. Чистые, прозрачные слёзы упали на землю.
(В.А.Сухомлинский)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте предложения, в которых говорится о признаках болезни.
Пациент вошёл в кабинет врача
– Добрый день, доктор
– Добрый день! Пожалуйста, присаживайтесь́ Скажите, что вас беспокоит?
– У меня болит голова и сильная боль в горле
– Температура есть?
– Вчера вечером была
Врач встал со своего места. Вымыл руки и приступил к осмотру больного
– Откройте рот Горло сильно воспалено Кашляете?
– Да, кашляю
– Пили холодную воду?
– Да
– Поэтому у вас и заболело горло
– И что же следует делать?
– Оставайтесь дома в течение нескольких дней, принимайте лекарство Вот рецепт
– Спасибо большое, доктор
– Пожалуйста Всего доброго! Не болейте!
– До свидания!
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите «рассыпанные» части предложения. Расставьте знаки препинания и объясните свой выбор. К какой части текста подходит это предложение?
Когда в 1946 году, электронный числовой интегратор, появилась лишь 100 лет спустя, создали ставший прототипом, и вычислитель, первая полноценная программа, запечатлённая в памяти компьютера, Джон Преспер Экерт и Джон Уильям Мокли, ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Computer), большинства современных компьютеров, американские физики и инженеры.
Ответ: ..