Вопрос:
Ответьте на вопросы и запишите в тетрадь.
1. Когда возвращаются птицы из тёплых стран?
2. Когда купаются в море или в речке?
3. Когда желтеют и опадают листья?
4. Когда приходит Дед Мороз?
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните диаграмму Эйлера-Венна. Сравните 15-пролетный мост и 11-пролетный мост.
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте сообщение о памятниках истории и культуры Азербайджана, занесённых в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. Используйте Интернет- ресурсы.
Ответ: ..
Вопрос:
Обсудите в группах, для чего изучают русский язык в современном мире.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения по прочитанному тексту.
На территории нашей страны ...
более ста минеральных источников.
почти тысяча минеральных источников.
более тысячи минеральных источников.
Минеральные источники выходят ...
из глубин земли.
из скал.
из поверхности земли.
Вода в целебных источниках богата ...
витаминами и микроэлементами.
минеральными солями и микроорганизмами.
минеральными солями и микроэлементами.
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите названия птиц в диаграмму Эйлера-Венна.
дикие птицы
домашние птицы
курица • ласточка • гусь • индюк • ворона
голубь • аист • утка • цыплёнок
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, как вы понимаете данные фразеологизмы. В случае затруднения обратитесь к фразеологическому словарю. Воссоздайте ситуации, в которых можно употребить эти фразеологизмы. Определите, какие буквы пропущены в словах. Аргументируйте свой ответ.
Прип..рать к стенке; наб..раться сил; ум..реть со смеху; ст..реть с лица земли; подл..жить свинью; прил..гать усилия.
Ответ: ..
Вопрос:
Какими глаголами в повелительном наклонении можно заменить данные фразеологизмы?
Держи язык за зубами; набери в рот воды; не задирай нос; не делай из мухи слона; не перемывай косточки; не заговаривай зубы.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пять предложений с предлогами дательного падежа.
Ответ: ..
Вопрос:
Представьте себе, что вам нужно написать заметку о выдающемся учёном. Какие вопросы вы хотели бы ему задать? Напишите и проговорите не менее 5 вопросов.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите. Найдите отрицательные местоимения и определите, какими членами предложения они являются.
1. Ко мне в воскресенье никто не приехал. 2. Ей некого просить о помощи. З.Тебя ничто не отвлекает? 4. Он не принял ничью сторону. 5. Никто его не понимает. 6. У неё нет никакого желания идти в кино.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте пословицы. Определите их общую тему и основную мысль. Запишите в тетрадь наиболее понравившиеся.
1) Была бы водица, а зелень народится. 2) Велик океан, но и капля воды для него прибыль. 3) Вкус воды - вкус мёда. 4) Вода всему господин: воды и огонь боится. 5) Вода и землю точит, и камень долбит. 6) Вода пришла - и беда прошла.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте фразеологизмы. Объясните, как вы их понимаете. Определите, какие глаголы являются переходными.
Отбился от рук; высунуть язык; гора с плеч свалилась; бросить перчатку; выйти из себя; витать в облаках; втирать очки; встать с левой ноги; кормить обещаниями; сесть в калошу; открыть душу.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Золотая осень
Наступила осень. Стало холодно. Дует холодный ветер. Часто идёт дождь. Листья на деревьях жёлтые, красные, коричневые и серебристые. Опавшие листья лежат под деревьями и похожи на разноцветный ковёр. Птицы улетают в тёплые края.
Дни становятся всё короче.
1. Какое наступило время года?
2. В какой цвет окрасились листья?
3. Куда улетают птицы?
Ответ: ..
Вопрос:
Охарактеризуйте героев рассказа.
Я видела только загорелую спину этого человека. Он шагал впереди меня по гладкому дну, входя постепенно в чистое утреннее море.
Вдруг он вскрикнул и схватился за ногу. Потом вытащил из воды кусок колючей проволоки.
— Безобразие! — вскрикнул он и с силой бросил проволоку в сторону.
— Теперь кто-нибудь другой наткнётся на эту проволоку в воде, — подумала я. — Разве трудно было сделать ему несколько лишних шагов, чтобы вернуться к берегу и бросить проволоку в кусты!
И я сразу вспомнила другой бросок. Два пассажира беседовали около открытого окна. Один из них, кажется, это был лётчик, держал в руках кожаные перчатки. Вдруг одна перчатка выпала в окно. И сразу вслед за ней полетела вторая, брошенная уже нарочно.
— Пусть кому-нибудь достанется пара хороших перчаток, — сказал лётчик.
Два броска — два характера.
(По Т. Жежеленко)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте синонимы к слову гостеприимство и выпишите в тетрадь.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, заменив цифры словами. Укажите падеж числительных.
1) Львы - известные лежебоки. Спать могут по 15 - 17 часов в сутки. 2) Аляскинская земляная белка беспробудно спит 9 месяцев в году. 3) Птиц на Земле 8 600 видов, а насекомых - более 2 000 000. 4) В корзину даже опытный, искушённый грибник кладёт 15-20 грибов из 200, а робкие грибники - и того меньше. 5) Словарь Уильяма Шекспира, по подсчёту исследователей, состоит из 12 000 слов.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тему и основную мысль текста
Что такое звёзды?
Если спросят вас –
Отвечайте смело:
Раскалённый газ.
И ещё добавьте,
Что притом всегда
Ядерный реактор –
Каждая звезда!
Ответ: ..