Вопрос:
1. Какие подвижные игры вы знаете? А в какие играете?
2. Попробуйте объяснить с научной точки зрения, каким образом малоподвижный образ жизни может привести к росту заболеваемости?
3. В чём для вас состоит результат подвижных игр?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, подчёркивая слова, в которых при изменении формы не наблюдается беглость гласного. Выделите уменьшительно-ласкательные суффиксы.
Рот, лён, лень, флажок, чайничек, чехол, человек, песок, диванчик, дворец, потолок, песня, вишня, пальчик, зверёк, червяк, мудрец, цыплёнок, домик, мячик, колодец.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя вместо точек глаголы идти, ходить, ехать в нужной форме.
1) Завтра утром мы ... в Шеки. 2) Я ... в автобусе и всё время смотрела в окно. 3) Вы хотите ... пешком? 4) Подруги любили ... в театр. 5) Мы опаздывали на концерт, поэтому решили ... на такси. 6) Нам навстречу ... высокий человек. 7) Посетители ... по музею и осматривали экспонаты. 8) До дома некоторое время друзья ... молча. 9) Этот поезд ... на восток. 10) По воскресеньям мы часто ... на прогулку в парк.
Ответ: ..
Вопрос:
Взаимопроверка. Напишите в наречиях, где необходимо, суффиксы -а или -о . Обозначьте цифрой 1 наречия с суффиксом -а, цифрой 2 наречия с суффиксом -о, цифрой 3 - наречия без суффикса -а или -о. Обменяйтесь тетрадями. Совпали ли ваши ответы?
а) издалек..; b) наглух..; с) вправ..; d) добел..; е) доверх..; f) занов..; g) сначал..; h) запрост..; i) смолод..; j) сызнов...
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, распределяя слова в три столбика соответственно принципам русской орфографии.
Безрадостный, расшевелить, разыскать, ускорение, прорезать, трубка, рубка, просвещение, темнота, обелиск, легенда, аплодисменты, корневой, разыграть, цыган, цыплёнок, развеять, аббревиатура, лестница, скоростной, белизна, кожевенный, отыграть, расписка, экскаватор, реставрация, дискуссия.
Ответ: ..
Вопрос:
Используйте подсказку в скобках и ответьте на вопросы.
1 О ком ты думаешь? (ты)
2 Это стул На чём вы сидите? (он)
3 Э то плита На чём стоит чайник? (она)
4 Это река Где много рыбы? (она)
5 О ком он всегда заботится? (я)
6 Это мои родители О ком я всегда думаю? (они)
Ответ: ..
Вопрос:
Выясните значение слов флора, фауна и вандализм (в случае затруднения обратитесь к Толковому словарю в конце учебника). Подберите к ним синонимы или близкие по значению выражения.
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите заимствованные слова по следующим тематическим группам.
1. Одежда:
2. Продукты питания:
3. Искусство и музыка:
4. Спорт:
5. Военное дело:
6. Морское дело:
Автомат, гавань, манто, гамма, снайпер, бокс, опера, солдат, яхта, корабль, ария, театр, десант, компот, манеж, каюта, аккорд, свитер, бас, дзюдо, халва, теннис, мольберт, вафля, матрос, флейта, шляпа, джем, жилет, мармелад, пельмени, шлюпка, пальто, штурм, нокаут, романс.
Ответ: ..
Вопрос:
Озаглавьте текст
В настоящее время современные технологии стали важной частью жизни не только каждого человека, но и всего общества в целом. Применение современных технологий приносит пользу во всех сферах жизни людей. Благодаря техническому прогрессу мы экономим время и деньги. Современные технологии облегчают процесс получения знаний.
В медицине компьютерные технологии также считаются незаменимыми.
Сегодня использование компьютеров в медицине не ограничилось только диагностикой. Так, современные технологии в медицине используют во время составления плана лечения, для управления медицинским оборудованием, проведения процедур.
Студенты медицинских вузов теперь отрабатывают практические навыки не на животных и людях, а в специальных симуляционных центрах. Будущие медики работают с современными симуляторами, имеющими характеристики живого человека. Симуляторы реалистично повторяют человеческие органы. Симуляторы имитируют больного человека и реагируют на неточные медицинские действия. Они могут кричать или плакать от боли.
В симуляционном центре можно обучить будущую медсестру практическим навыкам: пеленать, кормить, купать младенца.
Совсем недавно появились такие изобретения: роботы, помогающие врачам во время операций; 3D-принтеры, с помощью которых можно напечатать органы. Самой интересной областью здравоохранения становится система телемедицины. Телемедицина создаёт условия для связи отдалённых сельских пунктов и крупнейших научных центров. Использовать современные компьютерные технологии в медицине — сохранить здоровье и жизнь большого количества людей!
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Уточните значение слов страсть, последовательность в словаре.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
В Азербайджане бережно сохраняется единственное в своём роде искусство шебеке. Это очень своеобразное направление искусства. Шебеке как вид искусства занимает особое место в истории тюркской архитектуры. Его используют в оформлении окон и дверей мечетей, особняков и дворцов. Шебеке - очень сложный вид искусства, который требует от мастера внимания, терпения и любви к своему делу. Иногда на изготовление шебеке площадью один квадратный метр уходит почти два месяца и около 14 тысяч деревянных деталей. И одна ошибка может привести к разрушению всего орнамента. Традиции шебеке хорошо сохранились в азербайджанском городе Шеки. Шекинские мастера передают своё умение из поколения в поколение. Самым ярким примером искусства шебеке являются окна Дворца шекинских ханов, который был построен около 250-ти лет назад.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
Мы целую неделю гостили у тёти в Москве. Но вот настала пора возвращаться домой. Мы проснулись рано утром и поехали в аэропорт. Прошли регистрацию, сдали свой багаж и получили посадочные талоны. Нашли свободные кресла, сели и стали ждать. Рядом со мной сидела девочка. Она была примерно моего возраста. Слушала музыку в наушниках. Когда девочка встала, она уронила их и пошла дальше. Я быстро подняла наушники и отдала ей. Девочка любезно поблагодарила меня. Так мы и познакомились. Оказалось, что она тоже летит в Баку. Зовут её Нурай. Она талантливая пианистка. Участвовала в Москве в международном конкурсе. Учится она в соседней школе. Мы разговорились и не заметили, как пролетело время. Вот уже объявили наш рейс. Мы обменялись номерами телефонов и прошли в самолёт.
A. Случай в аэропорту
B. Знакомство
C. Поездка в Москву
D. Юная пианистка
E. Дружба
Ответ: ..
Вопрос:
Тексте:
История слова «каникулы»
У слова «каникулы» довольно интересная история. Установил единый для всех учащихся день начала учебных занятий Ян Амос Коменский. В книге «Великая дидактика» он писал: «Начинать занятия в школах только один раз в году точно так же, как и солнце только
раз в году (весной) начинает действовать на всю растительность». По окончании учебного года школьники уходили на каникулы. Ян Коменский написал первые учебники и разбил учёбу на несколько предметов. Епископом-педагогом введены такие понятия, как «урок», «задания», «оценка». Одни считают, что первые каникулы появились в сенате Древнего Рима. В самый жаркий период лета сенаторы устраивали себе перерыв. Это время совпадало с восходом в утреннем небе звезды Сириус из созвездия Большого Пса. На латинском языке
Сириус означает «маленькая собачка», соответственно, этот период лета называли «собачьи дни». Другие считали, что римские сенаторы «каникулами» называли загородные
владения, в которых они спасались от летнего солнцепёка, устраивая себе всеобщий отпуск.
Но бесспорен факт введения понятия «каникулы» Яном Амосом Коменским. В XVII веке
известный чешский педагог и общественный деятель, епископ Чешскобратской церкви Ян Амос Коменский создал школу, где ученики были разделены по классам с учётом возрастных особенностей. Педагог с большой любовью относился к своим ученикам, вывозил их за город и учил познавать и любить природу
Вопросы:
Разбейте текст на абзацы
Ответ: ..
Вопрос:
В чём состоят смысловые различия действительных и страдательных причастий?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Укажите предложения, в которых: 1) сообщается о чём-либо; 2) содержится вопрос; 3) выражается требование.
…Прихожу домой, а мама спрашивает:
– Как дела? Что сегодня получил?
– Двойку, – говорю, – получил, вот что!
Посмотрела на меня мама и пальцем пригрозила:
– Ах, хитрец, знаешь, что сегодня первое апреля, вот и разыгрываешь. Показывай скорее дневник, – и засмеялась.
Мне совсем не до смеха было. Какой смех, если вышло так, что я сам себя разыграл…
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Ежегодно 22 марта отмечается Всемирный день водных ресурсов. Вода - основа всего живого, важный элемент, значение которого неоценимо. Охрана водных ресурсов - первостепенная задача человека. Вода требует бережного обращения, поэтому необходимо сокращать потребление пресной воды и создавать современные способы хранения и очистки водных ресурсов. Жизнь человека немыслима без воды. Вода необходима для жизни всего живого на Земле.
Вода - очень распространённое вещество на Земле. 71 °/о поверхности нашей планеты покрыт водой, составляющей океаны, моря, озёра, реки. Также вода в газообразном состоянии находится в атмосфере планеты в виде облаков и туманов.
Реки на территории Узбекистана распределены неравномерно. Большинство из
них берут начало в горах. Русла мелких речек и ручьёв собирают горную воду и несут
её на равнину. При выходе на низменность часть их вод по каналам разбирается на
орошение, другая часть испаряется или впитывается в почву.
Амударья, Зарафшан, Исфайрамсай, Сох, Исфара, Сырдарья, Нарын, Карадарья,
Чирчик, Сурхандарья, Кашкадарья, Гузардарья, Санзар, Ахангаран, Павасай, Зааминсу,
Шерабаддарья, Тусинсай - основные водные ресурсы Узбекистана.
На территории Узбекистана, который не имеет выхода к морю, есть несколько
крупных озёр, среди которых выделяются Арал и Айдаркуль. Помимо этого, на некоторых
реках построены искусственные водохранилища. Одно из таких сооружений - Чарвакское водохранилище - является популярным местом летнего отдыха для жителей Ташкента.
В республике реализуются комплексные меры по охране подземных и поверхностных источников пресной воды. Чистая вода - глобальная проблема человечества.
Мы должны помнить об этом и беречь наши водные ресурсы.
Вопросы:
1. Какую роль играет вода в нашей жизни?
2. Какие реки составляют водный баланс республики?
3. Что нужно делать, чтобы вода оставалась
«прозрачной»?
4. Вы знаете, что запасы пресной воды на
Земле составляют всего 3 °/о от всех водных
ресурсов? Предложите свой вариант действий, помогающих беречь пресную воду.
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите окончания слов.
Эт_ книга интересн_
Эт_ чай горяч_
Эт_ площади больш_
Эт_ предложение прост_
Эт_ пальто стар_
Эт_ торт вишнёв_
Эт_ здания низк_
Эт_ небо|нёбо син_
Эт_ музыка громк_
Эт_ цвет жёлт_
Ответ: ..