Вопрос:
Подберите синонимы к словам догадка, незаурядный, эксперимент.
Ответ: ..
Вопрос:
1) Образуйте собирательные числительные.
Образец: два - двое.
три четыре - ....
пять - шесть - ....
семь - восемь
девять - десять - .
2) Согласуйте числительные с существительными.
1. Двое (медвежата, чулки, спортсмен, медаль).
2. Трое (ученик, сани, ученица, мастерица).
3. Четверо (малыш, подруга, лисята, сапоги)
Ответ: ..
Вопрос:
Определите значение слов оазис, карагач. При затруднении обращайтесь к толковому словарю в конце учебника.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте подходящие по смыслу слова в предложения, запишите предложения в тетрадь. Подчеркните в предложениях 3, 5, 8, 9, 10 подлежащее и сказуемое.
1. Народ Узбекистана начал … День независимости в 1991 году.
2. Сын стал самостоятельным, он не … от родителей.
3. В День знаний в школах проходят праздничные … .
4. Праздник закончился, и наступили … .
5. В каждой стране есть свои … .
6. Завтра праздник, везде будут проходить торжественные … .
7. День независимости — это … праздник.
8. В первый день учёбы дети приходят в школу … .
9. Первого сентября для … звенит первый звонок.
10. Страна пошла по новому пути … .
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки, укажите падеж существительных.
Согласно (приказ, решение, наблюдение, план, расписание), по (несколько раз, двенадцать часов, окончание школы, приезд, болезнь), скучать по (он, мы, вы), благодаря (случай, товарищи, внимание), вопреки (предложение, надежды, желание).
Ответ: ..
Вопрос:
Представьте, что вы редактор популярного детского журнала. Найдите в Интернете информацию о вежливых словах разных народов, подготовьте сообщение, используя причастия и отглагольные прилагательные.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст и озаглавьте его. Определите тип речи. Укажите предложения, с которых начинаются вступительная, основная и заключительная части текста. К выделенным словам подберите однокоренные слова с чередованием звуков. Найдите антонимы.
О чём же может рассказать музыка?
Многое может выразить, о многом может рассказать музыка. Она погрустит и порадуется вместе с вами, нарисует2 вам прекрасные картины природы, передаст самые тончайшие оттенки человеческих чувств и настроений. Но музыка говорит своим особым языком, и для того чтобы понять этот язык, нужно вслушаться в него, привыкнуть к нему.
Иногда музыке помогают слова. Они передают2 основное содержание музыкального произведения, а музыка дополняет их, развивает мысль, выраженную словом. Это песни, романсы, опера.
Настоящая музыка никогда не звучит просто так, ничего не выражая, ни о чём не рассказывая.
Ответ: ..
Вопрос:
Озаглавьте текст
Редакция Samogo.Net провела собственное исследование: какие же изобретения считаются нашими современниками наиболее значимыми. Обработка и анализ результатов интернет-опросов показали, что единого мнения на этот счёт попросту нет. Тем не менее, удалось сформировать общий уникальный рейтинг величайших изобретений и открытий в истории человечества.
Первое место занял Огонь. Люди рано открыли полезные свойства огня – его способности освещать и согревать, изменять к лучшему рас тительную и животную пищу. Второе место в ответах интернет-сообщества за няли Колесо и Повозка. Считается, что его прообразом, возможно, стали катки, которые подкладывались под тяжёлые стволы деревьев, лодки и камни при их перетаскивании с места на место. …, тогда же были сделаны первые наблюдения над свойствами вращающихся тел. Третье место по праву заняла Письменность. Невозможно даже представить себе, каким путём могло пойти развитие цивилизации, если бы люди не научились фиксировать с помощью определённых символов нужную им информацию и таким образом передавать и сохранять её. Четвёртое место, вслед за письменностью, занимает Бумага. Её создателями были китайцы. Значение её в нашей жизни столь велико, что нашу эпоху можно с полным правом назвать «бумажной эрой». Пятое место заняли Порох и Огнестрельное оружие.
Ведь любое открытие или изобретение – это очередной шаг в будущее, которое улучшает нашу жизнь, а зачастую его и продлевает. (По материалам книги К. Рыжкова «Сто великих изобретений»)
Ответ: ..
Вопрос:
Замените в следующих словосочетаниях выделенные слова однокоренными существительными с уменьшительно-ласкательным суффиксом. Обозначьте суффикс.
Маленький дом, горячий песок, колючий ёж, красивый букет, короткий хвост, жёлтый карандаш, тёплый носок, бумажный самолёт, серенький заяц, аленький цветок, неглубокий овраг, опавший лист.
Ответ: ..
Вопрос:
Вопросы к тексту:
1) Какие виды спорта являются национальными видами?
2) Что позволило стать Азербайджану спортивной державой?
3) Какие спортивные традиции имеет Азербайджан?
4) Как вы думаете, почему было принято решение провести I Европейские игры именно в Баку?
Азербайджан - страна, которая имеет давние спортивные традиции. Спорту в нашей стране всегда придавалось большое значение. Современный азербайджанский спорт берёт своё начало в состязаниях и играх, которые проводили ещё наши предки. В народных эпосах есть упоминания о том, что в старину молодёжь состязалась в борьбе (гюлеш), в верховой езде, стрельбе и фехтовании, в игре сюрпапаг, а также в шахматах. Но самым распространённым видом спорта был човган. Это командная игра на карабахских конях, на основе которой и возник такой современный вид спорта, как поло. О важности этого вида спорта в истории нашей страны говорит тот факт, что 3 декабря 2013 года човган был внесён в список нематериального культурного наследия ЮНЕСКО.
В начале ХХ столетия в Азербайджане начинают развиваться такие виды спорта, как футбол, лёгкая и тяжёлая атлетика, плавание, гимнастика. С 20-х годов в стране стали открываться спортивные кружки, создаваться спортивные общества, в учебные заведения был введён предмет «физкультура».
Во второй половине ХХ века наши спортсмены уже участвовали во всех первенствах страны, Европы, мира, Олимпийских играх и других международных соревнованиях. Стали развиваться волейбол, баскетбол, гандбол, плавание, теннис, стрельба, гребля, парусный спорт и т.д.
В 1992 году был создан Национальный Олимпийский Комитет Азербайджана, а чуть позже, 26 июля 1994 года, было создано Министерство молодёжи и спорта.
С 1996 года Азербайджан стал принимать участие в Олимпийских играх в качестве независимого государства. С тех пор наши спортсмены участвуют во всех Олимпийских играх, с которых всегда возвращаются с медалями.
Развитие спорта в Азербайджане получает большую поддержку со стороны государства. В республике строятся новые спортивные комплексы, укрепляется материально-техническая база учреждений физкультуры и спорта, совершенствуются11 вопросы кадровой подготовки, усиливается социальная защита специалистов, оказывается поддержка спортивным федерациям и клубам.
В Азербайджане стали проводиться различные международные соревнования: чемпионаты мира, Европы. 8 декабря 2012 года произошло значимое событие: 41-я Генеральная Ассамблея Европейского Олимпийского комитета, прошедшая в Риме, приняла решение о проведении I Европейских игр в 2015 году в Азербайджане. Всего лишь за два с половиной года были построены Олимпийский стадион, олимпийская деревня, спортивные комплексы, реконструированы старые стадионы и сооружения, проделана большая работа в области создания современной спортивной инфраструктуры.
12 июня 2015 года состоялось грандиозное открытие I Европейских игр в Баку, куда съехалось 6067 спортсменов из 50 стран Европы. На этих играх наши спортсмены завоевали 56 медалей: 21 золотую, 15 серебряных и 20 бронзовых, таким образом, заняв второе место (после России) в медальном зачёте. Азербайджан продемонстрировал всему миру высокий уровень проведения мероприятия такого масштаба, своё гостеприимство и мультикультурализм.
Решение о проведении в Азербайджане крупных международных спортивных соревнований и чемпионатов говорит о доверии Азербайджану как динамично развивающейся стране с сильной экономикой, современной спортивной инфраструктурой, высокой безопасностью, толерантностью, стране, которая может провести престижные спортивные мероприятия ми рового значения на самом высоком уровне.
Ответ: ..
Вопрос:
«Составьте слово». К образованным словам добавьте частицу НЕ и запишите в тетради получившиеся слова:
В первом слове:
1. Приставка из слова «высушить».
2. Корень из слова «игрок».
3. Суффикс из глагола «бежал».
4. Суффикс деепричастия -в- или -Вши-.
Во втором слове:
1. Приставка из слова «пришкольный»,
2. Корень из слова «поднести».
3. Суффикс деепричастия -я-.
В третьем слове:
1. Корень из слова «задышал».
2. Суффикс деепричастия -а-.
Составьте и запишите предложения с получившимися словами.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог по тексту.
- У тебя есть компьютер?
-
- Нужен ли людям компьютер?
-
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Устно выразите своё отношение к содержанию текста,
используя ключевые слова урока. Определите, что является фактом, а что –
мнением
Любопытную историю поведала россиянка Татьяна Леонова.
– Мне тогда было девять лет. Однажды отец взял меня с собой в
командировку. Заехали мы к знакомому чабану Сагынбаю по пути.
Помню, как за столом круглолиц...й чабан что-то тихо сказал отцу, и
мужчины тотчас поднялись и вышли на улицу. За ними пошла и я. Они
направились в коровник. Заглянув внутрь, я увидела серое существо.
Это был пришелец. У него была огромная голова, примерно в два раза
больше, чем у человека, и огромные чёрные глаза на пол-лица. Особенно запомнились мне его короткие ресниц...
Позднее отец рассказал мне подробности этого случая.
Оказывается, Сагынбай проснулся ночью и увидел вдалеке за
ц...стерной непонятное свечение. Он решил разузнать, что это, и
взнуздал коня. Вскоре он добрался до огромного кратера, на дне которого торчал огромный серебряный диск. Чабан увидел неподалёку
чёрный камень, похожий на огромное яйцо. Вдруг камень раскрылся, а
из него наружу выполз пришелец. Чуть выше чабана был он ростом,
худые очень были у него руки и ноги.
Сагынбай отъехал в сторону, решив понаблюдать за внеземным существом, а оно вдруг
направилось к нему. Чабан не растерялся, уступил инопланетянину свою лошадь и отвёл до-
мой. У жены при его виде округлились глаза, но
Сагынбай велел ей быстро сварить бесбармак
для инопланетного гостя. Когда хозяйка принесла бесбармак, инопланетянин отказался от мяса,
а вот тесто поел. А ещё ему понравился курт.
Всю ночь пришелец не спал, а сидел перед столом, закрыв глаза.
Увидел чабан на следующее утро, что едет к ним военный УАЗ. Видимо, информац...я о пришельце дошла и до военных. Он спрятал его
на сеновале. Военные, расспросив чабана, но так ничего и не добившись от него, вскоре уехали.
Жило две недели существо внеземное у чабана. Пришелец всегда ходил на ц...почках. Казалось, он понимал всё, что ему говорили. А 26 июня 1979 года он исчез.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите небольшое сочинение-описание дождливого дня. Подчеркните грамматические основы и дополнения.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте слова с помощью суффиксов.
Двор -ик, -ник
Лес -ок, -ник
Барабан – чик, -щик
Груз -ик, -чик
Буфет -ик, -чик
Рассказ -ик, -чик
Какое значение придаёт всем словам первый суффикс? А второй?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
Летом
Весной
Осенью
Зимой
холодно
жарко
тепло
прохладно
Ответ: ..
Вопрос:
Соотнесите фразеологизмы с их значением.
Не сомкнув глаз Не дав заметить, понять что-либо
Засучив рукава Не сделав ни малейшего усилия
Не шевельнув пальцем Усердно, прилежно работать
Не подав виду Не уснув
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибки и недочёты, связанные с использованием причастий и причастных оборотов. Исправьте предложения.
В центре романа образ любящей, страдающей молодой женщины от неразделённой любви.
Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, поселились у нас.
Арендаторов следовало переселить в новые дома, отвечавшие бы всем нуждам людей.
Этой пятёрне я очень обрадовался, полученной мной впервые в жизни.
Вошедший был одет в крестьянский кафтан, обросший бородой.
Солнечный луч освещал падающие листья с деревьев.
Плющ, который вьющийся по стене, радовал глаз.
Если человек хорошо знающий местность, он не заблудится.
Проявленная инициатива мастером помогла быстро справиться с аварией.
Прошедшие обильные дожди в мае вызвали хороший рост трав.
Приспособления, применяющиеся ранее, были весьма ненадёжными в эксплуатации.
Казалось, мы находимся не на электростанции, ежечасно пожиравшей сотни пыльного торфяного топлива, а в хирургическом кабинете.
Представитель администрации заявил, что зерна, могущего быть отправленным на элеватор, имеется свыше 40 тонн.
Арестованный тревожился о семье, взятой под надзор полицией и которую он оставил без средств к существованию.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Озаглавьте его.
Александр Герцен говорил: «Наука — сила, она раскрывает отношения вещей, их законы и взаимодействия». Но насколько сильна современная наука? Каковы её возможности?
Современная наука обладает удивительными возможностями. Ещё в 1904 году Никола Тесла утверждал, что когда-нибудь человек сможет посылать свою мысль на самые далёкие расстояния. Спустя век это стало возможно. Информатизация общества достигла такого высокого уровня, что сейчас практически любую информацию человек может найти в интернете. В каждом доме и офисе сейчас есть уже и компьютер, и интернет.
Благодаря развитию медицины, биологии, генетики человечество смогло найти лекарства от многих болезней.
Одним из колоссальных прорывов в истории медицины является открытие вакцин. Они предотвратили тысячи болезней, остановили высокую смертность и по сей день предупреждают инвалидность.
Многим странам постоянно угрожает опасность от природных стихий. Природные ресурсы с каждым годом истощаются. Поэтому особую важность приобретают такие науки, как география, геология, энергетика и почвоведение. Э ти науки из разных отраслей знаний пытаются предостеречь общество от природных катастроф, найти альтернативные источники энергии и полезных ископаемых, в которых человечество нуждается ежедневно.
Но всегда ли наука безопасна для человечества?
Вырабатывая огромное количество энергии, тепловые электростанции выбрасывают в атмосферу миллионы тонн золы и газов, загрязняющих окружающую среду и разрушающих озоновый слой планеты. Аварии на атомных станциях и предприятиях, использующих радиоактивные материалы, приводят к катастрофическим последствиям. Одним из таких примеров служит катастрофа на Чернобыльской АЭС. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения. Поставьте, где необходимо, тире. В каких предложениях тире не ставится? Почему? Подчеркните грамматическую основу как члены предложения.
1) Мухаммед Физули великий поэт. 2) Тар азербайджанский народный инструмент. 3) Гёйгёль красивейшее озеро. 4) Наиля умна и воспитанна. 5) Долма любимое блюдо моего дедушки. 6) Расим чемпион Азербайджана по боксу. 7) Твоя сестра студентка? 8) Моя тётя известный врач села. 9) Дрофа очень редкая степная птица. 10) Эдельвейс душистое растение, которое встречается высоко в горах.
Ответ: ..