Вопрос:
Какие два личных местоимения мешают движению по дорогам?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, какие темы и проблемы поднимаются в данных афоризмах
1. Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её! (Ю. Гагарин) 2. Жизнь показывает, что и космос будут осваивать не какие-нибудь супермены, а самые простые люди. (Ю. Гагарин) 3. Космос нужно любить, хотя бы за то, что дарит чувство таинственности и загадочности. (К. Циолковский) 4. «Вижу Землю!.. Различаю складки местности, снег, лес… Наблюдаю облака…Красиво. Красота!» (Ю. Гагарин) 5. Космонавтика имеет безграничное будущее, и её перспективы беспредельны, как сама Вселенная. (С. Королёв)
Ответ: ..
Вопрос:
Произнесите следующие скороговорки. Как по-вашему, в чём состоит трудность при их произнесении?
Под ушком подушка, пушистая подружка
Ответ: ..
Вопрос:
Озаглавьте текст.
A. А. Образование Лютфи Заде
B. Теории Лютфи Заде
C. Космические программы Лютфи Заде
Д. Известные компании Лютфи Заде
Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.
Ответ: ..
Вопрос:
Выделите основу и окончание в словах.
засветло, красота, брюки, настольный, жалко, кенгуру, медвежий, бегун, срочно,
духовный, метро, отрезать, заповедник, бегут, хорош, сочнее, по-осеннему
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, найдите новые слова и определите их значения.
1. Ковроделие - один из старинных видов искусства Азербайджана. 2. Азербайджанские ковры славятся своим качеством в странах Азии и Европы. 3. В Музее ковров хранятся уникальные ковры. 4. Изготовленные ковры демонстрируются на выставках. 5. Его мысли отразились на его лице. 6. Ковёр был сильно повреждён временем. 7. Каждый знаменитый ковёр имеет свою историю. 8. Я могу составить тебе компанию, пока ты ждёшь.
Ответ: ..
Вопрос:
Какими вы себе представляете Люси и мистера Тумнуса?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Укажите основные признаки текста.
Почему светит Солнце?
Как раз этот самый вопрос задала Солнцу Осень.
- Почему ты светишь, Солнце? - спросила Осень. - Разве ты не видишь, что лето прошло? Впереди зима, тут уж не до света: отморозишь себе лучи, с чем весне покажешься?
И ты знаешь, что Солнце ответило Осени?
- Зимой, - сказало Солнце, - светить трудно, но зимой особенно важно светить. Потому что зимой каждый лучик земле дорог.
- Тебе всегда важно светить, - сказала Осень, кутаясь в тучу. - Почему тебе всегда так важно светить?
Солнце могло бы ответить так: «Потому что я - Солнце!»
Но оно так сказать посчитало нескромным. Оно не могло так сказать. Солнце помолчало и тихо ответило:
- Может быть, потому, что я больше ничего не умею.
(В.Сухомлинский)
А как бы вы ответили Осени?
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным глаголам нужные существительные и поставьте их в предложном падеже.
Учиться (где?)
Играть (на чём?)
Ехать (на чём?)
Школа, автобус, тар, поезд, машина, скрипка, университет, лицей, рояль, флейта, гитара, колледж, столица, село, барабан, велосипед, такси, консерватория.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, выделите грамматическую основу, в скобках укажите вид предложения.
1. Мы отдыхали1 в густых чащах осин и берез, пробирались через заросли на сырые места и дышали грибным прелым запахом травы и корней. 2. Ночь начиналась над лесным краем, и только костер трещал и разгорался, нарушая лесную тишину. 3. К полуночи тучи ушли, а над вершинами сосен начало переливаться холодными огнями небо.
(По К. Паустовскому.)
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите текст-рассуждение на одну из тем.
1. Язык есть путь цивилизации и культуры.
2. Язык – средство межкультурного общения.
3. Язык – это история и культура народа.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Подберите синонимы к выделенным словам. Найдите в тексте многозначные слова. Объясните их значение.
Если ч..ловек3 р..дился и ж..вёт1 вд..ли от гор..да и г..ворит на своём диалекте, в этом ник. .кой н..ряшливости нет. Мне эти местные диалекты нравятся.4 Нравится их н..певность, нравятся местные сл..ва, местные выр..жения. Диалекты ч..сто бывают источ(?)ником обог..щения русского литературного языка.■
(По Дмитрию Лихачёву)
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе-рассуждение на тему «Во всём виноваты мы!?»
Ответ: ..
Вопрос:
Выразительно прочитайте стихотворение. Обратите внимание на выделенные местоимения. Какой вывод можно сделать?
Весь день твержу, что всякий с малых лет
Сам должен каждый день трудиться!
Любой другой забудешь ты совет,
Но помни самый главный: «Не лениться!»
Иной, читая это наставление,
Определительные выучит местоимения.
(Валентина Яроцкая)
Ответ: ..
Вопрос:
Из простых предложений составьте сложное с различными видами связи (виды связи указаны в скобках).
Образец: У Коврина перехватило дыхание. Чудесная, сладкая радость задрожала в его груди. О радости он уже забыл. (сочинительная и подчинительная) - У Коврина перехватило дыхание, и чудесная, сладкая радость, о которой он уже забыл, задрожала в его груди.
1) Гость и хозяин не успели помолчать и двух минут. Дверь в гостиную отворилась. Вошла хозяйка, дама весьма высокая, в чепце с лентами, перекрашенными домашнею краскою. (подчинительная и сочинительная) 2) День угасал. В лесу начало быстро темнеть. Болоту не было конца. (бессоюзная и сочинительная) 3) Ровные сосны поднимались жёлтыми колоннами. Под ногами - настоящий ковёр из опавшей хвои. Вверху какой-то торжественный шёпот, как в громадном храме. В храме звуки теряются под высокими сводами. (бессоюзная и сочинительная) 4) Матросы дружно гребли по штилевому океану. Океан серебрился под луной. Брызги воды казались бриллиантами. (подчинительная и сочинительная) 5) Погода стояла совсем неблагоприятная. По временам шёл мелкий осенний дождь. Постоянно дул страшный ветер. (бессоюзная и сочинительная)
Ответ: ..
Вопрос:
Письменно ответьте на вопросы, используя слова в скобках.
1) Где вы отдыхали летом? (берег Чёрного моря) 2) Какие достопримечательности города осмотрели гости? (Дворец Ширваншахов) 3) Какие артисты выступали в вашем городе? (Московский театр сатиры) 4) На каком концерте вы были в воскресенье? (симфоническая музыка) 5) Чьё сочинение читает преподаватель? (наш новый ученик) 6) На какой выставке вы были? (картины Таира Салахова) 7) Какие рассказы вы читаете на уроках? (русские писатели)
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, какие существительные относятся ко II склонению, а какие – к III склонению.
Медаль, рояль, цепь, голубь, автомобиль, вуаль, водитель, сеть, голубь, мать, конь, шампунь, лекарь, ель, морковь, пароль, темень, словарь, соль, нефть, огонь, степень, картофель, лось, печать, хрусталь, якорь, степь.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте два сложных предложения с выражением условия, запишите их в тетрадь. Подчеркните в этих предложениях союз.
ЗЕЛЁНАЯ ЭНЕРГИЯ
Человек с момента появления на Земле использовал энергию Солнца.
Сегодня солнечная энергия — один из самых доступных возобновляемых источников энергии. Если эта энергия образуется без участия человека, то она абсолютно бесплатна. Солнечное излучение безопасно в использовании и не оказывает никакого вредного воздействия на окружающую среду.
Учёные Узбекистана работают над проблемой рационального использования энергии Солнца. В Ташкентской области с 1943 года работает Международный научно-исследовательский институт Солнца. А на территории четырёх районов Самаркандской области на площади 404 гектара недавно началось строительство крупнейшей в Центральной Азии солнечной электростанции.
Астраханская область считается самым солнечным регионом России. В год здесь насчитывают более 300 солнечных дней. Именно здесь построены крупнейшие российские солнечные электростанции.
Солнечная электростанция состоит из модулей — панелей, которые изменяют солнечную энергию в электрический ток. Использование энергии Солнца идёт путём её накапливания в модулях. Если модули устанавливают на крыше зданий, то их окрашивают в чёрный цвет.
Один из недостатков солнечных электростанций — это зависимость от погоды и времени суток.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте нужное слово.
1. Все мы любим гулять на _____ реки .
2. Место начала реки называется ____.
3. Место впадения реки называется ____.
4. Некоторые реки вытекают из ____.
Ответ: ..