Вопрос:
Распределите следующие словосочетания в два столбика в соответствии с напи- санием приставок пре- и при-. Вставьте пропущенные буквы.
Пр..кратить разговор, старинные пр..дания, пр..рвать пение, сидеть пр..спокойно, слегка пр..храмывать, Василиса Пр..мудрая, колючая пр..града, лес пр..образился, пр..глушить свет, пр..задуматься над задачей, пр..рывистые звуки, пр..важная особа, пр..клонить к земле, пр..добрая няня, пр..строить сбоку, пр..дорожный куст, пр..расти к дереву, пр..крыть рукой, пр..чалить к берегу, пр..следовать зверя.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к выделенным словам глаголы с безударным личным окончанием. Определите их спряжение.
Он веселится – …; камень блестит – …; глаза горят – …; мы познаём – …; гром гремит – … ; глядит во все стороны – …; медленно идёт – …; вода кипит – …; сильно сквозит – …; бьёт со всей силой – … .
Слова для справок: продува..т, свет..тся, изуча..м, ход..т, булька..т, ударя..т, сверка..т, грохоч..т, смотр..т, раду..тся.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1 начать строительство
А просторный
2 отвечающий требованиям сегодняшнего дня
B заложить фундамент
3 устройства, приборы
C рассчитана
4 свободный, не тесный
D полностью
5 предназначена
E оборудование
6 до конца
F современный
Ответ: ..
Вопрос:
Выполните тест по теме
«Словообразование глаголов», ответы запишите в тетрадь, выделите морфемы.
1. В каком слове нет суффикса -к-?
а) шубка; б) юбка; в) вырубка; г) улыбка.
2. В каком слове есть нет суффикса -чин-?
а) шкафчик; б) мячик; в) пончик; г) огурчик.
3. В каком слове нет приставки?
а) примерка; б) прищепка; в)принцесса; г) пришелец.
4. Какое слово образовано суффиксальным способом?
а) прочитать; б) преодолеть; в)походить; г) веселить.
5. Какое слово образовано приставочным способом?
а) купленный; б) где-нибудь; в) доверху; г) размешать.
6. Какое слово образовано приставочно-суффиксальным способом?
а) постукивать; б) новизна; в) охотник; г) отнести.
7. Какое слово образовано приставочным способом?
а) синеть; б) управлять; в) распланировать; г) белеть
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст.
Китабская международная широтная станция имени
Улугбека. Подобных астрономических станций на Земле всего пять. Одна из них расположена в Китабе. Широтная станция является звеном Международной службы движения полюсов. Станции эти расположены на одной и той же параллели, и, сравнивая данные своих наблюдений, астрономы дают специалистам всего мира самый точный материал для правильного определения широты, то есть расстояния от земных полюсов, а значит, и их положения на настоящий момент.
Станция оборудована сложнейшими приборами, которые делают работу астрономов легче и интереснее. (По Е. Березикову.)
• В тексте найдите имена прилагательные, сделайте их морфологический разбор.
Ответ: ..
Вопрос:
К каким частям речи относятся данные слова? Определите лексическое значение слов каждого ряда. Дополните этот список своими примерами.
горячий - горящий
висячий - висящийлежачий - лежащий
стоячий - стоящий
Ответ: ..
Вопрос:
Какое из слов в третьей рекомендации является антонимом слова «мизерной»?
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите первый абзац текста, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните причастия и определите их разряд.
Ответ: ..
Вопрос:
С данными словосочетаниями составьте по два предложения так, чтобы в одном они выступали как устойчивые, а в другом - как свободные.
Взять быка за рога, собаку съесть, брать на буксир, куда ветер дует, мокрая курица, менять декорации, набрать в рот воды, на руках носить, гладить по шерсти.
Ответ: ..
Вопрос:
На основе представленного цитатного плана напишите эссе по теме «Как животные и птицы предсказывают непогоду?».
Цитатный план
1. Паническое состояние перед стихийным бедствием.
2. Кошка устраивается ближе к батарее – жди морозов.
3. Собака катается по траве и тихонько поскуливает – будет сильный ливень.
4. Морская свинка в беспокойстве мечется по клетке и дрожит всем телом – возможно землетрясение.
5. Молчит шумный и разговорчивый попугайчик – значит, в ближай- шее время тепла не ожидается.
6. Лягушки умолкают – быть дождю.
7. Вороны прячут клюв в перья, усаживаются на макушки деревьев – мороз крепчает.
Ответ: ..
Вопрос:
Что не соответствует тексту?
Гянджинские мастера делали ...
изделия из глины и керамики.
ковры и ювелирные украшения.
медную посуду.
Гянджа разрушалась в результате ...
землетрясения.
урагана.
набегов и войн.
В Гяндже много ...
университетов и библиотек.
парков, музеев и театров.
исторических и архитектурных памятников.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова с пропусками и объясните их написание.
Семь ножей
На кухне пол..жили в буфет семь ножей. Семь больших острых ножей для капусты.
Утром пришли на работу шесть поварих. Каждая выбрала себе нож. Всю смену женщины резали капусту. Окончив работу, они сл..жили ножи в буфет и ушли домой.
Нож, пролежавший без дела, спросил:
– Чем вы пахнете? Что-то3 очень вкусное...
– Капустой, – гордо ответили ножи, работавшие целый день.
На второй день шесть поварих пришли рано утром, и каждая взяла свой нож – тот, которым работала вчера.
Нож, праздно пролежавший в буфете первый день, уд..вился: «Почему меня никто3 не бе- рёт? Разве я не такой, как другие? Какая она, эта капуста?»
Вечером он с обидой спросил у ножей, уставших от работы, очень гордых тем, что они выполнили свой долг:
– Почему меня никто не берёт? Неужели людям не всё равно каким ножом работать? Ведь я острее, чем вы.
Проходили дни и недели, каждое утро шесть работниц брали в буфете шесть ножей, а седьмой лежал и лежал без дела – острый, бл..стящий.
Как-то вечером он спросил у своего соседа:
– Как работниц.. узнают ножи?
И сосед ра..сказал ему уд..вительные вещи. Оказывается, нож, которым работница прора- ботала хотя бы один день, она называет «мой нож». И потом не хочет брать никакого другого3 ножа.
– Почему же это так? – спросил праздный нож.
– Да потому, что без человеческой руки нож ещё не нож, а просто кусок металла. В каждом из нас человек ост..вляет что-то от своей руки.
Праздный нож не мог этого понять. Он равнодушно бл..стел своим острым лезвием.
(В.Сухомлинский)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диалог по образцу.
– Фариз, ты знаешь, какой сегодня день?
– Конечно, знаю. Сегодня День независимости Азербайджана.
– А ты знаешь, почему этот день мы отмечаем 18 октября?
– Да, нам в школе рассказывали об этом.
– Что ты узнал?
– Нам рассказали, что ради независимости нашего государства погибло много людей и что мы должны ценить и беречь нашу независимость.
Ответ: ..
Вопрос:
Е или И? Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Н..кого расспросить, н..каких изменений, н..чего не делать, н..сколько не расстраиваться, н..кем не заменить, н..чего не знать, н..кого не видеть, н..чем помочь, н..чем не удивишь, н..кому передать.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком предложении глагол движения дан в прямом значении?
A) В театре идёт опера «Шах Исмаил».
B) Этот журналист прекрасно ведёт передачу.
C) В здании ведутся реставрационные работы.
Б) Мы должны выйти из дома в 7 часов утра.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя буквы и раскрывая скобки. Подчеркните глаголы условного наклонения как члены предложения. Как по-вашему, можно ли заменить глаголы условного наклонения глаголами изъявительного наклонения?
В недрах земли
Богаты водой потайные кладовые земли. Если (бы) (не) было воды под землёй, (не) журчали (бы) р..дники на дне оврагов, (не) бежали (бы) ручейки из ра..щелин горных скал, (не) р..сли (бы) на земле деревья, (не) колосились (бы) хлеба. Никто (бы) (не) увид..л сказочных пещер, подземных озёр, горячих и холодных источников.
Людям пришлось (бы) только селиться по берегам рек, чтоб пользоваться водой. И реки (бы) начали усыхать, а зимой и вовсе перестали (бы) течь, потому что в это время (не) идут дожди, (не) та..т снега и льды. Если (бы) (не) происходило вечное движение воды над землёй, по земле и под землёй, и..чезла (бы) жизнь на земле.
(По В.Архангельскому)
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните с помощью толковых словарей значение следующих слов: жёлудь,
росток, органические и минеральные элементы, микроэлементы. Скажите, на
каких уроках вам встречались эти слова
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие.
1 напиток
А не занятый, пустующий
2 наслаждаться
B место, комната
3 помещение
C связь, контакт, беседа
4 общение
D чаи, кофе, сок и т.д.
5 досуг
E испытывать удовольствие
6 предпочитать
F отдых
7 свободный
G отличать, считать за лучшее
Ответ: ..
Вопрос:
1. В какой области Узбекистана находится Аральское море?
2. Какова причина высыхания Аральского моря?
3. Какие экологические проблемы возникли с высыханием озера?
4. Предложите свои варианты, как можно помочь Аральскому морю восстановиться
Ответ: ..