Вопрос:
Выпишите из текста «Изобретение книгопечатания» сложноподчинённые предложения и обозначьте их грамматические основы. Составьте схемы предложений.
Невозможно представить современное общество без книг. Однако были времена, когда свои знания одно поколение передавало другому устно. Когда объём и разнообразие знаний стали слишком велики, чтобы их можно было сохранить в памяти, появилась письменность.
Вначале письменные и цифровые знаки наносили на плитки из сырой глины острой тростниковой палочкой, затем плитки подсушивали или обжигали. Шумеры, вавилоняне, ассирийцы писали на глиняных табличках.
Древние египтяне изобрели более удобный писчий материал - папирус. Отдельные листы склеивали в длинную полосу, свиток, который достигал в длину до 100 м4. Долгое время папирус был самым распространённым видом писчего материала как в странах Средиземноморья, так и в Азербайджане и других странах Востока.
В III в. до н. э. возникла самая известная библиотека древности - Александрийская в Египте. В I в. до н. э. в ней было около 700 тыс. свитков. Тогда же в Риме появились публичные библиотеки. Потребовалось издание книг. Поскольку в тексты при переписке2 вкрадывались ошибки, их стали сверять, появились редакторы и корректоры.
Наконец, античный мир обрёл новый прочный материал - пергамент, который делали из овечьих, телячьих, козьих кож. Материал был прочным, но на изготовление одной книги могло пойти целое стадо.
В Китае первые записи делали на деревянных или бамбуковых планках, соединённых в связки, а с V- IV вв. до н. э. стали писать на шёлке.
Потребность в размножении текстов всё возрастала, а возможности переписчиков были ограничены. Они пытались изобрести такое устройство, кото рое позволяло бы тиражировать книги.
Буквы вырезались на твёрдом материале, например, на деревянной пластине, раскрашивались2 , а сверху накладывалась бумага. Такой метод назывался тиснением1. История книгопечатания в современном смысле этого слова начинается с того момента, когда стали изготавливать металлические подвижные выпуклые буквы, вырезанные в зеркальном отображении.
В XI в. китаец Пи Шен придумал изготовление наборного шрифта из обожжённой глины.
Древнейшая запись на бумаге и бумажная книга относятся к XIV в. Бумагу сначала получали с Востока, потом из Европы. Она была дешевле пергамента.
И наконец, Иоганн Гу́тенберг, ювелир, гравёр, резчик по камню из немецкого городка Майнц около 1440 года изобрёл наборный шрифт. Сначала он разрезал доски, выделял фразы, слова и постепенно дошёл до изготовления отдельной буквы. Теперь оставалось изготовить множество букв алфавита, разложить их по ячейкам - и типографский набор готов. Изыскивая материал для шрифта, он остановился на олове и стал отливать его в форме буквы - литеры4. Гутенберг создал матрицу для точной и аккуратной отливки комплектов литер, типографскую краску на масляной основе и станок, подходящий для печати.
В 1455 году Гутенберг выпустил первую печатную Библию общим объёмом в 1286 страниц.
Открытый Гутенбергом способ книгопечатания оставался фактически неизменным2 до конца XVIII века.
В Москве в 1564 г. русским первопечатником Иваном Фёдоровым была отпечатана книга «Апостол» (богослужебная книга). Первой напечатанной книгой азербайджанского автора стал учебник по геометрии и алгебре великого азербайджанского учёного Насреддина Туси «Тахрири-Оглидис», изданный в Риме в 1594 году.
За первые 50 лет книгопечатания человечество получило книг больше, чем за сотни лет до этого. В XV в. книгопечатание распространилось по всей Европе.
(Из Энциклопедии для детей «Аванта+»; из книги К.В. Рыжова «100 великих изобретений»)
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните пропуски, проспрягайте глаголы I спряжения.
1. Д.сице п..м..га..т её хитр.ють и ловк..сть.
2. Ст..ной ст..ит спел..я рож.., в..лну..тся з..л..тая пш..ница.
4. Птицы уничт..жа..т Н..С..КОМЫХ и с..хр..ня..т ог.роды и П..ЛЯ.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое слово пропущено в первом предложении: земля, Вселенная, природа, почва?
Насколько разнообразна живая … ! Одних «букашек»-насекомых – на земном шаре сотни и сотни тысяч видов. Ещё более разнообразен мир обитателей Мирового океана. Жизнь на Земле столь многолика, что наука и сейчас не знает всех её представителей. Посмотрите в звёздную ясную ночь на небо. Вы увидите давно знакомую картину: тысячи больших и малых звёзд мерцают далёким светом. Что они в себе таят? (По В. Мезенцеву)
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, из речи людей каких профессий или рода деятельности пришли в разговорный язык следующие фразеологизмы.
Сходить со сцены, сматывать удочки, бросить якорь, играть первую скрипку, стричь под одну гребёнку, закидывать удочку, с иголочки, через час по чайной ложке, войти в роль, шито белыми нитками.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о способах выражения обстоятельства причины в простом и сложном предложениях. Составьте сложные предложения с союзами потому что, так как, из-за того что, благодаря тому что.
Ответ: ..
Вопрос:
Сделай сам
Мне нравится идея использовать ледяные чаши в декоре стола. Сделать её просто: возьмите две чаши разного диаметра, поставьте одну в другую. В пространство между чашами положите ягоды, веточки или цветы, залейте водой и заморозьте. Для того, чтобы чаша легко отделилась, опустите её на минуту в тёплую воду. В такой чаше лучше всего подавать мороженое – оно не растает! (По материалам журнала «Правила строительства»)
Ледяная чаша – это ...
А) Вкусный десерт.
В) Посуда для мороженого.
С) Красивый декор для стола.
D) Ёмкость для воды.
Е) Дорогое удовольствие.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите сложные предложения, подчеркните грамматические основы, расставьте знаки препинания. Сделайте схемы предложений.
1. Обедали в час и после обеда она уходила к себе в мезонин или в сад где стоял под березой ее мольберт и отмахиваясь от комаров писала с натуры. (Бун.) 2. В одиннадцатом3 часу вечера скорый поезд остановился на маленькой станции где ему остановки не полагалось и что-то ждал на втором пути. (Бун.) 3. Погода холодная и не известно когда я поеду в Михайловское. (Ч.) 4. Тебе надоело читать про погоду но не могу удержаться чтобы не написать. (Ч.) 5. Как бы ни было дело уже сделано и дом строится и мне остается только просить пожаловать вас в гости. (Ч.)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте следующие примеры, которые употребляются в прямом значении. Подберите к ним примеры с переносным значением (можно использовать шутливую форму, например: Шар надулся - Почему ты надулся?)
Сломать игрушку, поставить в угол, идёт по тротуару, завести часы, погрузиться в воду, раскинуть сети, прийти в гости, подавать обед.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от глаголов личной формы глаголы неопределённой формы.
Слушает – слушать; слышит, печатает, вешает, дышит, пишет;
веет – веять; тает, лает, реет, сеет, чует, лелеет, мается, надеется;
крикнет – крикнуть; постигнет, привыкнет, повергнет, сохнет, хлынет;
несёт – нести; идёт, плетёт, найдёт, пасёт, растёт, трясёт, метёт, цветёт.
Ответ: ..
Вопрос:
Установите соответствие.
1. Первая печатная Библия выпущена
2. Александрийская библиотека в Египте возникла
3. Пи Шен придумал изготовление наборного шрифта
4. Публичные библиотеки в Риме возникли
5. Первая книга азербайджанского автора была напечатана
А. в XVI веке н.э.
В. в I веке до н.э.
С. в III веке до н.э.
Д. в XV веке н.э.
Е. в XI веке н.э.
Ответ: ..
Вопрос:
Подчеркните местоимения, определите их падеж.
Я, ты, он, она -
Вместе целая страна.
Вместе дружная семья,
В слове мы сто тысяч я.
(Роберт Рождественский)
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в прямом или переносном значении употреблены выделенные слова: сильный мороз, верный друг, ядовитые змеи, стоит памятник, необходимые лекарства, проходил путь.
Ответ: ..
Вопрос:
Из данных пар простых предложений составьте союзные сложные предложения. Укажите средства связи.
Образец: Мы собирались выйти затемно. Путь предстоял длинный. - Мы собирались выйти затемно, так как путь предстоял длинный. (Сложноподчинённое предложение; части связаны подчинительным союзом так как.)
1) На берегу, на промысле, горели два костра. В море никого не было. (М.Горький) 2) Набралось денег до пяти рублей. Он мешочек зашил и стал копить в другой. (Н.Гоголь) 3) Через окно я увидел большую серую птицу. Птица села на ветку клёна в саду. (К.Паустовский) 4) Всегда на скамейку кто-нибудь присаживался. Начинался неторопливый, спокойный разговор. (К.Паустовский) 5) Шёл двенадцатый час. Город ещё не спал. (А.Чаковский) 6) Не будьте равнодушны. Равнодушие смертоносно для души человека. (М.Горький)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте 5–6 сложных предложений с союзами чтобы, для того чтобы.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, почему в предложениях перед союзом И нет запятой:
Левин слушал брата и решительно ничего не понимал и не хотел понять. (Л.Н.Толстой)
Он улыбался то приветливо и недоверчиво, то презрительно и простодушно, и всякий раз поправлял при этом старый широкий ремень на шинели. (К.Г.Паустовский)
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Дима очень хочет пройти во второй тур олимпиады?
Ответ: ..
Вопрос:
Расставьте пропущенные буквы и объясните их написание.
Чудес..ный вечер, взять лоша..ку под уз..цы, блес..нувший луч со..нца, лес..ница на ч..рдак, повсемес..но пров..димые м..роприятия, неуместный в..прос, необ..яснимое чу..ство, извес..ный п..сатель, опас..ный м..ршрут, радос..ная встреч.., праз..ное ш..тание, страс..ный взгля.., прелес..ная незн..комка, ненавис..ный с..перник, безглас..ная аудитория, упраз..нённый орган, влас..ный человек, беск..рыс..ная помощ.., ше..ствовать над м..лышами.
Ответ: ..
Вопрос:
Пронзительно прозвучала сирена судьи, но игроки и без того замерли на месте.
Откуда-то сверху, с неба, звеня, упали и покатились по полю двадцать два ярко раскрашенных во все цвета радуги мяча, изготовленных из превосходного сафьяна.
– Это безобразие! Неслыханное хулиганство! Вывести со стадиона того, кто позволяет себе такие возмутительные шутки! – возбуждённо кричали на трибунах.
Конечно, следовало немедленно вывести со стадиона и даже предать суду виновника этого переполоха, но никто не в силах был его обнаружить. Только четыре человека из восьмидесяти с лишним тысяч зрителей знали, кто этот виновник.
– Что ты наделал?! – назидательно зашептал Волька Хоттабычу на ухо. – Ты остановил всю игру и лишил шайбовцев первого гола.
Насчет неудачи шайбовцев Волька, впрочем, сказал без особого огорчения, так как он болел за «Зубило».
– Я хотел, чтобы было лучше, – также шёпотом оправдывался смущённый Хоттабыч.
Какая информация неверна?
A) Болельщики предлагали вывести нарушителя.
B) Всего мячей на поле оказалось 23.
C) Волька расстроился из-за неудачи шайбовцев.
D) Хоттабыч был в замешательстве, когда понял свою ошибку.
E) То, что произошло на стадионе, было хулиганством.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе «Зачем слушать классическую музыку?». Используйте ключевые слова к теме. Объём вашего эссе – 180 слов.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте, где нужно, ь.
Ден, осен, медвед, мяч, плащ, ноч, портфел, циркул, ноябр, тигр, дятел, учител, обед, карамел, словар
Ответ: ..