Вопрос:
Опишите Древний Рим по плану.
План
1. Природа и географическое расположение Рима.
2. Ведущее направление римской цивилизации.
3. Племена, населяющие Апеннинский полуостров.
4. Соседние государства.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст. Найдите сказуемые. Поставьте к ним вопросы. Укажите в скобках, какой частью речи они являются.
Рыцари – это средневековые воины. Они прекрасные охотники, умелые врачеватели. Рыцари обычно участвовали в турнирах. Турниры – особые военные состязания. Ими отмечались разные торжественные события. Дамы наблюдали за битва из особой ложи.
Победа в этих соревнованиях ценилась очень высоко. Она всегда приносила рыцарю настоящую славу. Награду победителю вручала королева. О героях слагались песни.
Трусость и бесчестное поведение – вечный позор для рыцаря.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова, в которых буквы Е, Е, Ю, Я обозначают два звука: подъезд, привет, семье- на, водоём, яблоко, деревянный.
Ответ: ..
Вопрос:
Выполните задание по образцу.
Это твой тренер. – Я хочу посоветоваться с твоим тренером.
1. Это твой новый сосед. Я хочу поговорить ___.
2. Это моя тётя. Мне нужно встретиться ___.
3. Это мои друзья. Они хотят увидеться ___.
4. Это её друг. Она хочет встретиться __.
5. Это старшие сёстры Алмаз ___. Она никогда не ссорится .
Ответ: ..
Вопрос:
Почему гражданам даются не только права, но они несут ещё ответственность за невыполнение обязанностей?
Ответ: ..
Вопрос:
Познакомьтесь с лексическими значениями слова «гамма». Скажите, в каком
из значений оно употребляется в стихотворении.
Берёт японец ветку (яблони, вишни)
В жемчужно-розовом цвету,
Срезает всё, что видит (ненужным, лишним),
Что нарушает красоту.
И острый нож (чистит, кромсает), мучит
Живую зелень, нежный (цвет, свет).
Но он становится всё лучше,
Неповторимый тот (балет, букет).
Исполненный такого чувства,
Что не добавить ничего.
Произведение искусства,
Дитя жестокости его.
Он как японская (витрина, картина),
Он словно утренний (привет, рассвет):
Светло, и ярко, и едино,
И лишних красок в гамме нет
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте вместо пропусков прилагательные. Определите их разряд. Раскройте смысл пословиц. Подчеркните прилагательные как члены предложения.
1) … друг лучше новых двух. 2) На … стороне и солнце не греет. 3) На … позаришься, малое упустишь. 4) … голова живёт спустя рукава. 5) … начало – половина дела. 6) … слово что весенний день. 7) … ложь за собой большую ведёт.
Материал для справок: доброе, большое, ласковое, старый, чужой, маленькая, весёлая.
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения, используя слова для справок.
1.Летом интересно _____.
2.Зимой я люблю _____.
3.Осенью интересно _____.
4.Весной мы любим ______.
Слова для справок: кататься на лыжах, путешествовать, собирать грибы, быть на природе
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, заменяя числа словами. Определите род, число и падеж существительных. Составьте с получившимися словосочетаниями 2-3 предложения.
сада;
бассейна; 7,5 миллиарда;
страны; 0,5 центнера.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте с данными словосочетаниями
надевать свитер - не надевать свитера
Словосочетания:
шить костюм, собирать листья, рассматривать
картину, писать письмо, читать книгу, выпивать
сок, съедать ужин, покупать машину
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите предложения.
Что только не случалось…!
Что бы ни случилось…
Кого только не встретишь…!
Куда ни пойду…
Кого только не просил…!
Кого ни просил…
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите разряды местоимений по значению, в скобках запишите примеры.
Личные (…); возвратное (…); притяжательные (…); указа- тельные (…); определительные (…); вопросительные (…); относительные (…); неопределённые (…); отрицательные (…).
Ответ: ..
Вопрос:
Согласны ли вы с тем, что в XX веке самые важные открытия были сделаны в области ядерной физики и космонавтики?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, выделите грамматические основы, определите, чем выражены подлежащие.
1. Июньским утром пастухи в приаральских Каракумах увидели странное зрелище. По пескам у горизонта плыли три белых паруса. Первый раз о парусах на колёсах я слушал в начале года. Чинить яхты - работа в дороге не очень приятная. Яхты на колёсах - удивительное зрелище. 2. Средняя скорость ветра - двадцать километров в час. 3. Двадцать делится на два. 4. Четверо ребят отправились на рыбалку.
Ответ: ..
Вопрос:
С данными конструкциями составьте предложения с обособленными приложениями.
Помимо музыкальных произведений, включая композиторов, наряду со скрипкой, включая духовые инструменты, кроме дирижёра.
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения, используя текст «Олимпийские игры».
1. О возникновении Олимпийских игр существует ... .
2. Первая Олимпиада в Древней Греции ... .
3. Олимпийские состязания превращались ... .
4. В Олимпийских играх могли состязаться ... .
5. Женские Игры устраивались ... .
6. Олимпийские игры состояли первоначально ... .
7. Олимпийские торжества способствовали ... .
Олимпийские состязания, проводившиеся на заре цивилизации, продолжают жить в памяти человечества.
Нет числа мифам (один прекраснее другого) о возникновении Олимпийских игр. Родоначальниками их считают богов, царей, правителей и героев. Точно установлено одно: первая известная нам Олимпиада в древности проходила в Греции в 776 году до нашей эры. Каждые Олимпийские игры превращались в праздник для народа, своего рода конгресс для правителей и философов, конкурс для скульпторов и поэтов.
Состязаться в Олимпийских играх могли только молодые мужчины греческого происхождения, которые проходили десятимесячную подготовку. У женщин были свои Игры. Устраивались они за месяц до мужских или, наоборот, через месяц после них.
Первоначально Игры состояли только из соревнований по бегу и прыжкам. Позже добавились борьба, бокс, метание диска и копья, состязания колесниц.
Дни олимпийских торжеств становились днями всеобщего мира. Олимпийские игры способствовали взаимопониманию и связи между государствами.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Прямая речь выделена курсивом.
1. Что может говорит Полкан приятней быть, как с другом сердце к сердцу жить. (Кр.) 2. Мы решили продолжал заседатель с вашего позволения остаться здесь ночевать. (П.) 3. Ну ребята загудел в низких сенях бас дяди Ерошки вот и я с вами пойду. (Л.Н. Т.) 4. Эх кабы дождь пошёл прошептал Челкаш Так бы мы и проехали как за занавеской. (М. Г.) 5. Мал ты ещё старшим указывать… бормотал Егор отталкивая Кольку Ступай отсюда. (Расп.)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите однокоренные слова с элементом зоо-.
Ответ: ..