Вопрос:
Прочитайте описание чудес света и ответьте на вопросы.
Храм Артемиды
Эфесской Храм был построен в честь покровительницы любви и семейного очага – богини Артемиды. Деньги на возведение культового сооружения предоставил лидийский царь Крёз, имя которого стало символом богатства. Но самым главным украшением храма служила статуя Артемиды, которая стояла в центре святилища. Возвышаясь на 15 м, она невольно царила внутри храма. Любой солнечный луч, попадавший на неё, заставлял её сверкать всеми цветами радуги. Дело в том, что статуя была сделана из дерева, а сверху покрыта сплошным ковром из золота и драгоценных камней.
Висячие сады Семирамиды
Монументальное здание в форме пирамиды. Согласно старинному преданию, сады были созданы для жены вавилонского правителя Навуходоносора II по имени Амитис. Висячие сады были посажены на специальных рукотворных террасах, поддерживаемых искусно возведёнными сводами, которые держались на больших колоннах. На эти своды слоями были уложены массивные каменные плиты, слой камыша, залитый асфальтом, ряды кирпичей, скреплённых гипсом, свинцовые пластины для задержания воды и широкий слой земли. Огромные ступени висячих садов достигали в высоту 27,75 м, что давало достаточно места и света для роста даже высоких деревьев.
Пирамида фараона Хеопса
Пирамида была возведена неподалёку от Гизы – пригорода Каира. Согласно расчётам археологов, работы продолжались порядка двадцати лет. Пирамида Хеопса огромна, она просто подавляет своими размерами – 137 м в высоту, длина каждой стороны – 233 м, занимаемая площадь – почти 50 000 кв.м. При этом стороны пирамиды с точностью до 4 угловых минут ориентированы по сторонам света. Пирамиды состоят из сплошной каменной кладки. Каменные блоки, из которых они сложены, весят от 2,5 до 15 т. Каким образом удалось древним мастерам возвести подобное чудо? (Е. Пакалина)
3. Слово монументальный в тексте использовано в значении:
А) Солидный по внешности.
В) Оформление архитектурных сооружений.
С) Грандиозно-величественный, производящий впечатление мощностью.
D) Обладающий большой физической силой.
Е) Выдающийся по величине, размеру, количеству.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, подчеркните члены предложения. Укажите формобразовательные частицы.
a) До чего земля большая,
Величайшая земля,
И была б она чужая,
Чья-нибудь, а то - своя. (А.Твардовский)
б) Пускай они оставят Годунова,
Своих князей у них довольно, пусть
Себе в цари любого изберут. (А.С.Пушкин)
в) Самая горькая правда лучше самой сладкой лжи. (пословица)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и определите, к книжной или разговорной речи он относится.
Учёные из Англии нашли при раскопках глиняную табличку, на которой изображены непонятные знаки. Есть предположение, что это неизвестный доселе учёным древний язык. Табличке, считают исследователи, около 3 тысяч лет.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите предложения с числительными одиннадцать, миллиард, миллион, пятьсот, семьдесят три.
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте небольшой рассказ, используя следующие прилагательные:
городской, узбекский,
соседский, детский,
университетский,
сельский, апрельский
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите выделенный абзац, вставьте пропущенные буквы. Выпишите все причастия и напишите глаголы, от которых они образованы. Объясните выбор гласной суффикса.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
Образец: Когда (в каком месяце) мы отмечаем День Победы? День Победы мы отмечаем в ноябре.
Когда (в каком месяце) мы отмечаем День знаний?
Когда (в каком месяце) мы отмечаем Новый год?
Когда (в каком месяце) мы отмечаем праздник Новруз?
Когда (в каком месяце) мы отмечаем День независимости?
Когда (в каком месяце) мы отмечаем День Государственного флага?
Когда (в каком месяце) мы отмечаем День Вооружённых сил Азербайджана?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте прилагательные при
помощи приставок не-, раз-, анти-, архи-, сверх-, супер-.
огромный-
добрый-
красивый-
тонкий-
интересный-
важный-
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения, используя материалы текста «Его величество спорт».
1. В жизни современного человека ... .
2. Спорт не только укрепляет ... .
3. В Азербайджане День физкультуры и спорта ... .
4. Самыми популярными видами спорта в Азербайджане ... .
5. Большим событием в спортивной жизни нашей страны ... .
Спорт занимает важное место в жизни современного человека. Его любят все. Спорт не только даёт здоровье, он закаляет характер и волю человека.
В Азербайджане занятиям спортом придают большое значение. 4 марта 2005 года указом Президента Азербайджанской Республики был установлен День физической культуры и спорта. Отмечают этот спортивный праздник в нашей стране ежегодно 5 марта. Тысячи азербайджанцев считают этот день своим праздником: кто-то является профессиональным спортсменом, кто-то - заядлым болельщиком.
В Азербайджане много популярных видов спорта. Самыми любимыми в республике считаются футбол и шахматы. В 2019 году впервые в истории шахматных игр Азербайджана гроссмейстер Теймур Раджабов стал победителем Кубка мира, а 14-летний Айдын Сулейманлы стал чемпионом мира на мировом первенстве среди юношей.
В последнее десятилетие в нашей стране активно развивается и художественная гимнастика. Большим событием в спортивной жизни Азербайджана стало проведение в октябре 2005 года чемпионата мира, в июне 2014 года - чемпионата Европы по художественной гимнастике, а в июне 2015 года - первых в истории Европейских игр.
Спорт должен быть верным спутником каждого человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, какие падежи употребляются после глаголов подключаться, загружать, скачать, выручать. Напишите словосочетания с этими глаголами, а затем — предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Объясните значения фразеологизмов. Спишите. Определите разряд, число, род, падеж числительных,
пятое колесо в телеге;
на первый взгляд;
до второго пришествия;
быть на седьмом небе от счастья;
узнать из третьих рук;
девятый вал; дело десятое;
играть первую скрипку;
работать до седьмого пота;
два сапога пара;
от горшка два вершка
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите предложения с однородными членами. Можно использовать схемы.
1. [О, О]. 2. [О и О]. 3. [и О, и О]. 4. [то О, то О (не то - не то)]. 5. [О, а О (но, однако, зато)]. 6. [ни О, ни О (или -- или, либо - либо)]. 7. [как О, так и О]. 8. [не только О, но и О]
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение. Укажите прилагательные. Являются ли они антонимами?
В матрёшке — матрёшка.
В матрёшке — матрёшка.
А самая маленькая,
Как крошка.
Люблю я с матрёшками
Часто играть,
Сперва разбирать их,
Потом собирать.
Собрать их недолго:
Минута, вторая —
И вырастет сразу матрёшка большая.
(Орлов В.)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите видовую пару к глаголам и образуйте от каждой пары форму будущего времени. шить, играть, петь, плясать, писать, водить, лежать, мыть, улыбаться, варить, загорать, плавать, расти
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите информацию и запишите в тетрадь, что вы узнали о природных ресурсах Узбекистана.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите своими словами, как раскрывается коробочка?
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к словам лёгкий, простой, длинный, белый в следующих словосочетаниях:
лёгкая задача • лёгкий груз • простое задание • простой человек • длинный доклад • белый хлеб.
Слова для справок: сложный, трудный, чёрный, короткий, тяжёлый.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите проверочное слово к данным словам по образцу. Составьте с ними предложения
Труд – трудиться, бли(с, з)кий, выхо(д, т), бага(ш, ж), про(з, с)ьба, оши(п, б)ка.
Ответ: ..
Вопрос:
Чем, на ваш взгляд, отличаются эти предложения? Распространите предложение «Папа рассказывает» по образцу.
Мама читает.
Мама читает книгу.
Мама читает интересную книгу.
Мама читает дочери интересную книгу.
Вечером мама читает дочери интересную книгу.
Вечером мама читает своей дочери интересную книгу.
Вечером мама читает своей дочери интересную книгу о животных.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте пословицу.
1. можно найти
2. потерянное золото
3. не найдёшь.
4. потерянное время
Ответ: ..