Вопрос:
Вставьте пропущенные слова и сочетания слов в предложения. В случае затруднения обращайтесь к Толковому словарю.
Слова для справок: футбол, полевой игрок, голкипер, снаряд, энергозатраты.
1. Величина … может колебаться в очень больших пределах для одного и того же вида спорта в зависимости от веса спортсмена. 2. В составе одной команды на поле могут одновременно находиться 11 игроков: 10 … и 1 вратарь. 3. В официальных матчах … разрешено проводить 3 замены за одну игру. 4. Размеры такого спортивного …, как футбольный мяч, не всегда одинаковы. 5. Правила для … в футболе делают его единственным игроком, который может касаться мяча рукой.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, раскрывая скобки.
(Авиа) почта, (жёлто) оранжевый жакет, (экс) чемпион, (пол) дома, (историко) филологический, (голубо) глазая девушка, (детски) наивные глаза, (вагоно) строительный завод, (Восточно) Сибирское плоскогорье, (светло) коричневый костюм, (средне) статистические данные, (хлопчато) бумажная ткань, (научно) исследовательский институт, (мало) населённая местность, (ветро) защитные полосы, (пол) листа, (агро) промышленный комплекс, (электронно) вычислительный центр, (производственно) хозяйственное объединение, (средиземно) морская зона, (химико) технологический факультет, (молочно) мясная порода, (криво) линейные фигуры, (юго) запад.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите вариант, соответствующий тексту.
A) Природа - это источник воды и основа жизни людей.
B) Природа - это источник доброты и основа жизни деревьев.
C) Природа - это живой организм.
D) Природа - это источник красоты и основа жизни людей.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Скажите, какая главная проблема поставлена в этом тексте.
Подтвердите своё мнение цитатами из текста.
Среди десятков и сотен принимаемых человеком решений ни одно не может сравниться по значению, роли, влиянию на судьбу с решением о том, по какой дороге пойти, какое поприще выбрать. Поиски жизненного пути, размышления о нём обыкновенно возникают у человека в том возрасте, когда он начинает осознавать себя частью общества, стремится разобраться в своих отношениях с окружающими, а также чувствует потребность реализовать свои возможности, свои силы, свою личность.
Учёные считают, что именно ради такой самореализации человек и живёт. Его не устраивает и не может устроить существование ради самого существования. Ему необходимо найти такое занятие, которое наполнит это существование истинным, подлинным смыслом. Каждый человек хочет не просто жить, но и ощущать ценность своей жизни, знать, что его деятельность, преодоление препятствий, устремлённость в будущее имеют значение и несут какой-то смысл не для него одного. Только тогда человек чувствует себя не лишним, а свои способности — востребованными другими людьми и обществом.
Однако у каждого человека свои, только ему присущие задатки, склонности, способности, таланты. Ведь нет двух абсолютно одинаковых людей. И поэтому поиски смысла жизни — это самостоятельный путь проб и ошибок каждого человека. Это поиск человеком самого себя, своих жизненных ценностей, своих ориентиров.
При этом независимо от того, как человек определил свой путь, какой смысл жизни нашёл, уже сам поиск этого смысла делает человека Человеком с большой буквы, личностью. (По Г. Маслову)
Ответ: ..
Вопрос:
На основе фрагмента песни «Семейный альбом» М. Танича составьте сочетания с ключевыми словами в соответствии с данными ниже схемами:
прил. + сущ. – семейный альбом;
сущ. + сущ. в Р.п – альбом родителей, альбом для родителей.
Ах, чего только не было с нами!
Первый шаг, первый класс, пер вый вальс.
Всё, чего не расскажешь словами,
Фотографии скажут про нас.
Сколько всякого мы позабыли,
Сколько снова забудем потом,
Чтобы вспомнить, какими мы были,
Загляните в семейный альбом…
И летят за страницей страницы –
Наших дней верстовые столбы.
И в домашнем альбоме хранится
Фотокопия нашей судьбы…
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к выделенным словам. К подчёркнутым словам подберите синонимы.
Странно, как мало людей знают, что всюду, всегда и везде есть две стороны, что где сила - там и слабость, где слабость - сила, радость - горе, лёгкость - трудность, и так без конца.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте в предложения нужные слова. Определите, являются ли они предлогами или схожими с предлогами сочетаниями. Устно определите типы предлогов по структуре.
Мы встретили старых друзей при ____ метро. Все разошлись по домам _____ собрания. Не встретил ни одного человека _____ часа. Действовали _____ приказу командира.
Испуганный котенок выскочил на нас прямо ____ угла. _______ непогоды прогулка была отменена.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание вставленных орфограмм.
Р..стительное масло, морские водор..сли, зар..сли камыша, ср..щение костей, приблизительный возр..ст, прир..щение процентов, нефтяная отр..сль, подр..стающие дети, Р..стовская область, маленький р..сточек, незаметно выр..сли, отр..слевое совещание, жители Р..стова, густо р..сти, р..стки дерева.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер на тему «Правописание согласных в корнях слов».
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите ответ на вопрос.
Почему Мишка не захотел драться с мальчиком?
У нас в школе открылась секция бокса Мы с Мишкой тоже записались. Начались занятия. Я думал, нам сразу наденут перчатки, и мы будем драться Но тренер не дал перчаток. Он выстроил нас по росту Потом разучивали два. удара Махали руками по воздуху. Иногда тренер нас останавливал. И всё начиналось сначала
Только Мишку спрашивал:
– Всё руками машете?
Я смеялся над Мишкой Дразнил его
Однажды он мне говорит:
– Завтра учебный бой Приходи
Захожу в секцию на другой день Тренер спрашивает:
– Ты откуда?
– Я, – говорю , – здесь записан Я бороться хочу
– Всё ясно, – говорит тренер Он надел мне перчатки
Мы с Мишкой вышли на ринг, я размахнулся, но мимо Я второй раз размахнулся – и сам упал Я даже руки опустил Не пойму, в чём дело
А тренер говорит:
– Работай, работай!
Мишка говорит тренеру:
– Мне с ним неинтересно работать Он всё время падает, совсем не может работать
(По Виктору Голявкину)
Ответ: ..
Вопрос:
Продолжите фразу: «Наречия, образованные при помощи приставок по-, в-(во) и суффиксов -ому-, -ему, -и, -ых, -их…».
1. …в зависимости от значения пишутся раздельно или слитно.
2. …всегда пишется через дефис.
3. …всегда пишутся слитно.
4. …всегда пишутся раздельно.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком предложении есть слово, образованное путем перехода из одной части речи в другую?
a) я композитор, но сейчас выступаю как пианист.
б) когда я вошёл в переднюю и заглянул в залу, я увидел умилительную картину.
в) вытряхнули из шкафа остатки хлеба, муки и крупы, чтобы не развелись мыши.
Ответ: ..
Вопрос:
Каково значение слова кумир в данном тексте? Запишите синонимы к этому значению.
– Ваше мнение, за счёт чего нужно побеждать?
– В первую очередь, за счёт боксёрского интеллекта, а второе – это полная отдача себя своей работе.
– На Олимпиаде в Рио вы стали первым боксёром из Казахстана, выступавшим в весе до 91 килограмма. Это как-то давило на вас?
– Нет, никак не давило. Я вообще об этом не думал.
– Кто из знаменитых боксёров мира, побеждавших в этой весовой категории, для вас является примером? Мухаммед Али, например, или кто-то другой?
– Честно, у меня кумиров нет.
– Многие, кто смотрел финальный бой на Олимпиаде, считают, что победу у вас украли. Сейчас, когда страсти остыли, что вы сами скажете об этом? Вы видели видео боя?
– Я не вправе судить о том, кто победил. Не подняли руку – значит, я не победил. Когда тебе подняли руку, ты выиграл, а когда нет – выходит, ты не всё сделал для победы. Значит, надо продолжать работать, чтобы выиграть.
– Что двигало вами, когда вы просили болельщиков не освистывать Тищенко?
– Я отвечаю за себя, за свои действия. Во-первых, боксёрская солидарность, мне было бы неприятно, если бы меня освистывали.
– Вы как-то сказали, что одной из прочитанных книг была «Божественная комедия». Согласны с тем, что «сам человек: лишь он – источник бед»?
– Полностью согласен. Источник бед – лишь сам человек.
– Насколько близка вам другая цитата из этой книги: «Поверь – когда в нас подлых мыслей нет. Нам ничего не следует бояться. Зло ближнему – вот где источник бед. Оно и сбросит в пропасть, может статься»?
– Конечно, близко это выражение, оно призывает быть милосердным, прощать людям многое.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте глагол «готовить» в нужной форме и прочитайте диалог с соседом по парте.
– Зарифа, в вашей семье любят овощные салаты?
– Да, Айсель, у нас все любят блюда из овощей, особенно, салаты.
– Вы часто их _____?
– Да, мы почти каждый день _____ лёгкие овощные салаты.
– А я люблю фруктовые салаты. _____ их сама для всей семьи.
– А ты сможешь показать мне, как ты ____ их?
– Конечно. Приходи, когда тебе удобно.
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте толкования следующим понятиям:
Яблоня Сиверса, Иоганн Сиверс, «Үлкен Алма», «Бенеттон».
Составьте предложения, где используется тире между подлежащим и сказуемым.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, поставьте вопрос от главного предложения к придаточному. Выделите союзы и союзные слова. Вставьте указательное слово такой в нужной форме и подчеркните его как член предложения. Определите вид придаточных. Все ли они являются придаточными меры и степени? Сделайте вывод.
1) Руки его дрожали ... степени что он был не в состоянии расстегнуть пальто. (А.Чехов) 2) Разговор принял ... оборот что лучше было бы и не поднимать этого вопроса. (И.Тургенев) 3) Роса бывает ... обильной что даже блестит ночью отражая свет звёзд. (К.Паустовский) 4) Чтение хороших книг - это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времён и притом ... разговор когда они сообщают нам только лучшие свои мысли. (Р.Декарт) 5) Ада Лавлейс составила ... компьютерную программу что с её помощью смогла решить уравнение Бернулли. 6) У меня было ... ощущение что я тоже сбросил какую-то тяжесть.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к словам из группы 1 синонимы из группы 2. Запишите их парами.
1: крупный питаться сотня оберегать вить поверье гнездо обитать символизировать
2: защищать большой означать дом есть строить сто жить легенда
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к существительным как можно больше качественных прилагательных с прямым и переносным значением.
Море, компьютер, часы, программа.
Ответ: ..