Вопрос:
Составьте вопросы к тексту.
Календарь нам нужен для исчисления* времени. Первым в истории был лунный календарь - система измерения времени, связанная с изменением внешнего вида Луны (фазы* Луны). Время между одинаковыми фазами получило название месяц. К сожалению, лунный календарь не отражал смены времён года, и со временем люди начали использовать солнечный календарь, основывающийся на наблюдении за движением солнца по небу.
По этой системе время разделяется на годы и сутки (дни). Для облегчения* исчисления времени дни условно объединили в недели и месяцы. Итак, в году двенадцать месяцев и четыре времени года. В каждом месяце - четыре недели, которые состоят из семи дней. В сутках двадцать четыре часа.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите написание мягкого знака на -тся, -ться в глаголах.
Быстро развиват..ся, пробиват..ся сквозь снег, мает..ся* без дела, погода портит..ся, катает.. ся на лыжах, отказат..ся от приглашения, тучи хмурят..ся, напит..ся воды, море волнует..ся, упоминает..ся в статье, плескают..ся в воде, карабкает..ся по стволу.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните понятия. С помощью сложноподчиненных предложений с придаточными уступительными сделайте вывод из сравнения. Обратите особое внимание на сходство сравниваемых понятий.
1. Золото и серебро.
2. Кот и кит.
3. Придаточное определительное и обособленное определение.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Чем они отличаются по значению? Расположите предложения по мере возрастания признака.
1) Алмаз грамотнее Самиры. 2) Алмаз значительно грамотнее Самиры. 3) Алмаз гораздо грамотнее Самиры. 4) Алмаз чуть грамотнее Самиры. 5) Алмаз немного грамотнее Самиры.
Ответ: ..
Вопрос:
Ребята беседуют о здоровом образе жизни. Прочитайте их мнения и скажите, кто из них ведёт здоровый образ жизни, а кто - нет.
Жаля: Я не могу просыпаться рано, поэтому занимаюсь спортом три раза в неделю после уроков. Чтобы держать себя в хорошей форме, я стараюсь следить за питанием.
Октай: Я каждый день делаю зарядку. Но ем всё подряд. И мясо, и жирную рыбу, и хлеб, и макароны. Ведь в них ценные витамины и белки. Пью много воды.
Зарифа: Я думаю, что причина всех заболеваний - простуда. Нужно всегда тепло одеваться, чтобы не заболеть.
Гасан: Я не имею вредных привычек. Поэтому считаю, что веду здоровый образ жизни, хотя я не занимаюсь спортом и очень люблю сладкое.
Ведёт здоровый образ жизни:
Не ведёт здоровый образ жизни:
Ответ: ..
Вопрос:
Что соответствует тексту?
Тарана - будущий эколог.
Эльвин - студент.
Студенты-волонтёры организовали субботник в парке.
Тарана и её брат Эльвин пришли к месту сбора с опозданием.
Они поехали на пляж на такси.
Брат Тараны Эльвин - будущий эколог. Он учится в университете. В воскресный день студенты-волонтёры решили организовать субботник по очистке территории морского побережья. Тарана попросила брата взять её с собой. Они проснулись рано утром и вовремя пришли к месту сбора. Скоро подъехал автобус, и они поехали на пляж. Была хорошая погода. Ярко светило солнце. Ребята сразу же приступили к работе. Разделились на группы и распределились по всей территории пляжа. У каждого был большой пакет, куда складывали мусор.
Эльвин рассказывал Таране, какой вред может нанести этот мусор экологии моря и морским жителям. Через два часа вся территория пляжа была очищена от мусора. Теперь можно и сфотографироваться на память!
Ответ: ..
Вопрос:
Профессии и специальности группы
«Человек - техника» - самые многочисленные. Это - любые профессии, связанные с перевозкой грузов и людей, военной техникой, а также с производством продуктов питания,
пошивом одежды и обуви, изготовлением видео- и аудиоматериалов, бытовой техники,
компьютеров и всего, что нужно современному человеку. Профессии этого типа отличаются
тем, что они направлены на работу с техническими (неживыми) объектами. Для работы с техникой нужно обладать определёнными навыками. Для максимально качественной обработки, преобразования, перемещения или оценки человеку требуется определённость действий и высокая точность. Только так получится создать удобную,
безопасную и комфортную технику, которая будет помогать человеку.
К этой группе относятся профессии, связанные с производством, обслуживанием и проектированием любой техники: от космических ракет и компьютеров до наковальни и молота кузнеца Инженер, конструктор, лётчик, машинист, водитель, электрик,
строитель, автослесарь, сантехник, горнорабочий, испытатель двигателей - вот только
некоторые из них. Особенность технических объектов в том, что они могут быть точно
измерены и просчитаны, поэтому профессии этой группы требуют от человека сочетания
практического склада ума и творческих способностей, точности, хорошего здоровья.
Неправильно считать, что среди технических профессий нет творческих. Разделение на творческих и нетворческих касается только людей, а не профессий. Чтобы стать
хорошим специалистом, необходимо прикладывать усилия и постоянно развиваться
Вопросы:
1. Выпишите из текста несколько прилагательных с разными способами образования.
2. Образуйте от существительных: «группа», «профессия» и «знак» имена прилагательные, выделите суффикс, поставьте ударение.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте информацию о том, что такое виртуальная реальность. Выскажите и обоснуйте предположение, где ещё можно использовать эту технологию.
Ещё не так давно компьютеры считались удивительным изобретением. Сегодня они стали привычным явлением в нашей повседневной жизни. Одна из последних новинок компьютерного мира - это виртуальная реальность. Как появилась эта новинка? Кто внёс вклад в развитие этой технологии? Джарон Зепель Ланьер поступил в университет в 13 лет. В 1978 году он получил исследовательский грант на разработку обучающих видеосимуляторов. В 1984 году основал компанию, которая создала очки виртуальной реальности и специальные перчатки. В 1989 году он ввёл термин «виртуальная реальность». Его включили в список 300 крупнейших изобретателей в истории человечества. Система виртуальной реальности может переносить пользователя в различные уголки земного шара или внутрь человеческого тела. Она создаёт новый искусственный мир, воздействует на все пять органов чувств человека. Как работает виртуальная реальность? Чтобы увидеть фантастический мир, необходимо надеть большой шлем. Чтобы манипулировать объектами, которые мы там видим, нужно надеть специальную перчатку. Линзы и два маленьких экрана внутри шлема создают впечатление, что экраны окружают нас со всех сторон. Можно сопровождать предметы в компьютере, брать и их изучать. А ещё можно видеть вещи под разными углами зрения. Где же сегодня используется виртуальная реальность? Уже сегодня виртуальную реальность применяют в медицине. В больницах хирурги могут планировать операцию на мозге, сердце или лёгких пациента. Ученики могут изучать египетские пирамиды или молекулы изнутри. Технология виртуальной реальности напоминает симуляторы полёта, которые используются как тренажёры для подготовки пилотов. Это изобретение в наши дни греет душу любителям компьютерных технологий.
Ответ: ..
Вопрос:
Сочинение-описание по данному началу. Ответьте на вопросы.
1. Как меняется мир в лучах весеннего солнца?
2. Что происходит с красками, запахами?
3. Как меняется поведение птиц?
Весна, совсем весна. Стоит в ушах весе…ий звон, весе…ий гомон. В березн…ке неумолкаемый шум от крика грачей, от скрипуч… свиста скворц… . Все они устра…вают гнёзда и важно вразвалку ходят по саду, выб…рая хв…ростинки и сух… прошлогодн… листья.
Над прозрачными ещё вершинами деревьев ярко с…неют м…лодые весе…ие неб…са с бегущими под ними белыми об- лаками.
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите номера предложений в соответствующий столбик таблицы.
A - придаточное определительное:
B - придаточное изъяснительное:
C - придаточное места и времени:
D - придаточное образа действия, меры и степени:
1) Люди перестают мыслить, когда перестают читать. (Д.Дидро) 2) Красота поступка состоит прежде всего в том, что его совершают легко и как бы безо всякого напряжения. (И.Кант) 3) Не упускайте случая находить интересное даже там, где вам кажется неинтересно. (Д.Лихачёв) 4) Человек, который осмеливается потратить впустую час времени, ещё не осознал цену жизни. (Ч.Дарвин) 5) Для остановки нет причин, иду, скользя. И в мире нет таких вершин, что взять нельзя. (В.Высоцкий) 6) Спокойствие и терпение - это величайшие проявления внутренней силы. А имеющий такую силу сможет достигнуть всего, чего захочет! (Б.Франклин) 7) И стало тогда в лесу так темно, точно в нём собрались сразу все ночи. (М.Горький) 8) Там, где сжигают книги, будут жечь людей. (Г.Гейне) 9) Тому, кто не хочет изменить свою жизнь, помочь невозможно. (Гиппократ) 10) Служи так народу, чтобы за него в огонь и в воду. (Пословица)
Ответ: ..
Вопрос:
Ознакомьтесь с рядами синонимов. Какие из этих слов подходят для застольного этикета? Составьте предложения с уместным употреблением этих слов с учётом целевой аудитории: для публицистического текста, для разговорного, для художественного, для официально-делового.
Еда – пища, трапеза (устар.).
Пища – питание, съестные припасы, кормёжка (простореч.), харчи (устар. и простореч.), снедь (устар.)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте статью из журнала «Forbеs Казахстан» и выполните задания. Соотнесите профессии с их описанием.
Все предположения были основаны на экологических, социальных и технологических тенденциях, происходящих в обществе. Вот какие профессии могут быть актуальны уже в ближайшем будущем:
1. Аквапонический рыбовод. 2. Мусорный дизайнер. 3. Медицинский навигатор. 4. Офицер соседского дозора. 5. Ностальгист.
А) Специалист по воссозданию антуража конкретного места или эпохи. В) Специалист по аквапонике, объединяющей искусство выращивания рыбы и растений. С) Следит за активностью подозрительных лиц и возникновением потенциальных возгораний в домах, находящихся в вверенном им жилом районе. D) Люди этой профессии изобретают способы создания новых вещей из мусора. E) Даёт консультации пациентам и их семьям, помогает им ориентироваться в сложной системе здравоохранения
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложение «Солнце заслоняет облако». Подумайте: может ли солнце заслонить облако? Какое слово обозначает предмет, а какое – предмет, на который направлено действие? Сделайте вывод: какое из слов является подлежащим, а какое – дополнением.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибку в употреблении фразеологизма.
A) готов сквозь землю провалиться
B) знать как свои пять пальцев
C) не видеть дальше своего носа
D) по руке можно сосчитать
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к прилагательным.
громкий весёлый грустный тихий
красивый важный известный
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова, которые даны во множественном числе.
Праздники, костёр, хонча, конфеты, цветы, пахлава, орехи, плов, гости, шекербура, игры,
яблоки, хурма, груши, апельсины, свечи.
Ответ: ..
Вопрос:
В каких странах применяют методы выращивания винограда сегодня ?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите слова, в которых:
1.7 одинаковых гласных букв.
2.40 одинаковых гласных букв.
3. 100 одинаковых гласных букв.
Ответ: ..
Вопрос:
Верно или нет?
1) На центральном стебле цветка харыбюльбюль в трёх различных направлениях раскрываются 3 лепестка.
2) Харыбюльбюль приживается в любых условиях.
3) Любви харыбюльбюль и соловья помешала зависть других цветов.
4) Растения эндемики растут во многих местах Южного Кавказа.
5) Изображения цветка харыбюльбюль можно встретить в орнаментах азербайджанских ковров.
6) По своей форме цветок напоминает силуэт соловья.
7) Харыбюльбюль является символом города Шуша.
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите слова в таблицу.
ОН:
ОНА:
медведь ● волк ● заяц ● кабан ● лев ● тигр ● обезьяна ● верблюд
корова ● белка ● лось ● кошка
Ответ: ..