Вопрос:
Прочитайте начало диалога. Продолжите диалог проблемными вопросами.
Используйте ключевые слова урока.
– Токтар Онгарбаевич, объясните, пожалуйста, почему Вы решили
стать космонавтом?
– Я мечтал доказать, что людям по силам освоить космос.
– Какова форма Солнца, звёзд, планет, Луны? Что больше по
размерам – Земля или Солнце?
– О! Вы – настоящие исследователи! Форма ….
Проблемные вопросы: почему? Что было бы если..? как? Согласны ли вы…? Что вы думаете о..?
Ответ: ..
Вопрос:
Каким членом предложения является предлог?
1. Обстоятельством. 2. Дополнением. 3. Не является самостоятельным членом предложения, но входит в их состав вместе со знаменательным словом.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, какие из следующих местоимений указывают на неопределённые предметы, признаки и количества. На какие вопросы они отвечают? Как изменяются эти местоимения?
Собой, кто, кое-что, сколько-нибудь, мной, который, кто-то, нечто, что-либо, нас, какой-нибудь, себе, некоторый, что, чей-либо.
Ответ: ..
Вопрос:
Из предложений выпишите словосочетания с отрицательными местоимениями в два столбика, графически обозначьте приставку и частицу ни.
1) Пустые речи и слушать нечего. 2) Худо тому, кто не делает добра никому. 3) Упрямого ничем не убедишь. 4) Не презирай совета ничьего, а прежде выслушай его. 5) Худого человека ничем не уважишь. 6) Кому работа служит, тот ни о чём не тужит. 7) Кто ни в чём не виноват, того и обвинять не в чем.
Ответ: ..
Вопрос:
Хорошо ли вы знаете литературные произведения? Спишите, вставляя пропу- щенные числительные. Запишите их словами.
1) «Серый волк и … козлят». 2) «Белоснежка и … гномов» 3) «Алибаба и … разбойников».4) «… подвигов Геракла». 5) «… мушкетёра». 6) «… в лодке, не считая собаки». 7) «Вокруг света за … дней». 8) «… и … ночь». 9) «… толстяка».
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы:
цветные карандаш(ы/и) ● дикие ж(ы/и)вотные ●
местные ж(ы/и)тели ● проснулись eж(ы/и) ● выползли уж(ы/и)
морские морж(ы/и) ● серые мыш(ы/и) ●
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антоним и синоним к выделенным словам.
1.Большой город
2.Широкая улица
3.Древний памятник
4.Красивый вид
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте характеристику выделенным словам в каждой строке. Определите, какие из слов являются действительными причастиями настоящего времени.
1. Могучий соперник, огнедышащий дракон, заклеенное окно.
2. Строящееся здание, недоумевающий ученик, собрание окончено.
3. Сыпучее вещество, распоротый шов, расплескавшаяся жидкость.
4. Изгибающаяся поверхность, опадающие листья, ненастная погода.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст. Объясните, как образованы названия жук
Славные имена у жучишек: точильщики, пилильщики, бомбардиры, усачи,
долгоносики, карапузики. Или вот это:
скакун полевой! Скакун так скакун: ты
ладошкой его, а он - хоп! И подскочил. И в траве затерялся: попробуй
разгляди зелёного на зелёном! Лучше
не ищи, только зря глаза проглядишь.
(И. Сладкое)
Ответ: ..
Вопрос:
Преобразуйте предложения в односоставные обобщённо-личные, запишите. Что у вас получилось?
1. Даже если ты сам погибаешь, то товарища всё равно выручай. 2. Если человек не знает броду, то он не должен лезть в воду. 3. Когда срубают деревья в лесу, то щепки летят в разные стороны. 4. Если ты живёшь век, то и учиться должен весь век. 5. Если ты любишь зимой кататься на санках, то и возить их должен сам. 6. Если говоришь, то не спеши, а если работаешь, то поторапливайся. 7. Если тебе надо отрезать что-либо, сначала отмерь хорошенько. 8. То, что у нас есть, мы особенно не храним, а когда потеряем, то начинаем плакать.
Ответ: ..
Вопрос:
От каких глаголов образуются страдательные причастия?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите сначала предложения с обособленными приложениями, стоящими после определяемого слова, потом с обособленными определениями, выраженными причастным оборотом, затем оставшиеся предложения. Чем в них выражены обособленные определения? Вставьте пропущенные буквы.
Урал Тансыкбаев, один из ярчайших представителей узбе…ского изобразительного иску…тва, родился в 1904 году в Ташкенте. Картины, изобр…жающие любимые уголки природы, красоту родного края, пр...влекают особое внимание покло…иков. В картине У. Тансыкбаева «Моя песня», ставшей мечтой о мире, остро осознаётся исти…ая сущность природы. Художников разных эпох, талантливых живописцев, всегда объ…диняло великое чувство - любовь к красоте
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные предлоги в, на, о и запишите предложения.
Мы вернулись домой ... закате.
Синоптики предупредили... мощном снегопаде.
... музее мы с восхищением рассматривали старинные экспонаты.
Декорации ... сцене смотрелись величественно.
Теймур упросил родителей поехать... каникулах в Шушу.
Летом ... лесу очень красиво.
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите существительные в скобках в правильной форме. С какими существительными можно употребить и предлог в, и предлог на? Обоснуйте свой ответ.
1) Бумаги лежат в (папка). 2) Фотографии находились в (альбом). 3) Книги стояли на (полка). 4) Карта висит на (стена). 5) Журнал лежит на (стол). 6) Пальто висит на (вешалка). 7) Рыбы плавают в (аквариум). 8) Одежда лежит в (комод).
Ответ: ..
Вопрос:
Cпишите текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите служебные части речи. Вспомните правила правописания предлогов, союзов, частиц.
Язык жестов.
Нет на земле н… одного человека, который (не)пользовался бы языком жестов. В Колумб… даже составлен специальный словарь, где по…сняются 2 000 жестов.
Многие жесты пр…шли к нам из глубокой древност… и имеют свою историю. Большой палец, поднятый (в)верх или опущен…ый (в)низ, как знак од…брения или (не)од…брения, был известен ещё древн…м римлянам. После окончания по…динка император давал знать, оставля…т ли он ж…знь гладиатору или нет.
Жест пр…ветствия египтян раньше напом…нал о…дачу чести, то есть ладонь пр…кладывалась ко лбу. Сегодня пр…мерно так же пр…ветствуют друг друга воен…ые.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
В древнем Египте проводились несложн.. хирургическ.. операци.. .
А) -ые, -ая, -я В) -ые, -ие, -и С) -ый, -ий, -и D) -ая, -ая, -я
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о способах выражения обстоятельства причины в простом и сложном предложениях. Составьте сложные предложения с союзами потому что, так как, из-за того что, благодаря тому что.
Ответ: ..
Вопрос:
Вместо пропусков допишите слова автора.
1)«Понравилось мне у вас», – ... . 2) ... : «Кто нарисовал эту картину?» 3) «Наш малыш растёт не по дням, а по часам», – ... . 4) ... : «Человек не может жить вдали от Родины». 5) ... : «Какая красивая радуга!» 6) «Какая сказка тебе больше всего понравилась?» – ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите сочинение в форме письма своему другу, знакомому и т.д., поделитесь в нём достижениями нашей страны за последние двадцать лет.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите предложения со следующими примерами.
26 Июня (ко Дню национальной армии); 9 Мая (к знаменательной дате); 8 Марта (к Международному женскому дню). Перед 15 (сентябрь); между 12 и 20 (февраль), к 14 (август).
Ответ: ..