Вопрос:
Образуйте от прилагательных простую и составную форму сравнительной степени.
Суровый, комфортабельный, тревожный, большой, ласковый, воспитанный, скромный, терпеливый, внимательный, вежливый.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте графически изученную орфограмму.
Ц..тата*, репетиц..я, ц..кнуть, мотоц..кл, ц..плёнок, круглолиц..й, ц..гейка*, молодц.., дикц..я*, ц..клоп, бойц.., ц..нга*, дефиц..т, Турц..я, куц..й*, ц..линдр*, пац..ент, ц..када*.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Объясните написание вставленных орфограмм.
Р..стительное масло, морские водор..сли, зар..сли камыша, ср..щение костей, приблизительный возр..ст, прир..щение процентов, нефтяная отр..сль, подр..стающие дети, Р..стовская область, маленький р..сточек, незаметно выр..сли, отр..слевое совещание, жители Р..стова, густо р..сти, р..стки дерева.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки. Объясните написание не с существительными. Обозначьте главное слово в словосочетаниях. Подчеркните именные словосочетания.
(Не)опытность помощника; проявить (не)решительность; осенняя (не)погода; (не)воля, а рабство; (не)верность друга; (не)зависимость государства; испытывать (не)нависть; (не)праздность, а труд; (не)воспитанность собеседника; незадолго до (не)погоды; обидная (не)внимательность; (не)счастье, а горе; (не)точность в ответе.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте рассказ Василия Пескова, одного из самых известных журналистов 60—70-х годов ХХ века.
Моя профессия.
Я выбрал профессию, когда отец вернулся с войны. Он не мог указать сыну дорогу, потому что сын для отца был загадкой. Когда отец уходил на фронт, я был мальчишкой. Когда он вернулся — я выбирал профессию. Но главное я все же узнал от отца: счастье — это когда свой хлеб человек добывает любимым делом.
Работал я в школе, потом киномехаником, фотографом. Работать в газете начал случайно. Однажды я написал заметку. Ее, к моему удивлению, напечатали и попросили принести еще. Через месяц высокий молодой редактор позвал меня в кабинет. Не хочу ли я работать в газете? Мне показалось, что редактор шутит. Так началась моя работа.
«Трое суток шагать, трое суток не спать ради нескольких строчек в газете...» Это в песне или на самом деле? На самом деле! На космодроме однажды мы не спали четверо суток. Некогда было спать. Для сна оставалось один-два часа, но спать все равно не могли: слишком велико было возбуждение.
Но, может быть, отдыхаешь, когда возвращаешься в редакцию? Нет!иЕсли вы ночью проходили мимо редакции, вы не могли не заметить: здесь светятся окна. Журналисты работают! Читатель не помнит случая, чтобы газета не вышла. Что бы ни случилось, газета есть! Значит, журналисту надо ехать, спешить куда-то, несмотря на непогоду. Месяц без выходных. Писать садишься, не обращая внимания на самочувствие.
Мне знакома и очень большая радость: ночью, когда город утихает, дождаться свежего номера газеты. И вот ее приносят. Она пахнет свежей краской. Мы — самые первые ее читатели. Мир еще не видел газеты, но она уже есть. Несколько миллионов людей завтра прочтут твое слово. Иногда от мысли об этом становится радостно, а иногда — странно.
Я не ошибся в выборе профессии журналиста. Она дает мне хлеб и радость. Я тружусь и всегда могу отчитаться за прошедший день.
• Сформулируйте основную мысль рассказа. Составьте и запишите план.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое предположение о происхождении Стоунхенджа высказал придворный архитектор короля Якова I и какие версии выдвигают исследователи? Составьте диаграмму Эйлера-Венна.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, на месте каких цифр в данных предложениях должны стоять запятые.
Вода (1) и небо ещё были светлыми (2) а на землю уже наползали сумерки. На далёком берегу переливались огоньки (3) и за деревьями загорелись лампочки. (В.Крапивин)
1) 1, 3 2) 1, 2 3) 1, 2, 3 4) 2, 3
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте
слова, где есть буква э: эскимо, экватор, экскурсия, эскалатор, поэт, поэма, тема, этаж, эра, ветер
слова, где есть буква ю: юла, юрист, юбка, Юпитер, юг, люди, люк, урок, учитель, кухня, ключ
слова, где есть буква я: яма, ящик, яхта, яблоко, дядя, тётя, змея, заяц, лев, пингвин
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибки.
1. два дроби 2. две кровати 3. две роли 4. две водители
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от глаголов глаголы условного наклонения. Ответьте на вопросы. Обсудите полученные результаты с другими одноклассниками.
сказать, подпрыгнуть, читать, писать, поплыть, разобрать, рисовать, приласкать, подарить, загружать, разрешить
1. От какой основы образуются глаголы в условном наклонении? 2. Какой суффикс вы использовали? 3. В каком роде и числе стоят глаголы в условном наклонении?
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
5 сентября
Мы обратили внимание на то, что звёзды образуют определённые
скопления – созвездия. Необходимо дать названия этим созвездиям.
6 сентября
Астрономы разделили небо на 88 созвездий. Названия созвездий:
Волосы Вероники, Гончие псы, Волопас, Орион. Сегодня дали название
самому большому созвездию – Большая Медведица.
7 сентября
Составляем карту звёздного неба. Направление на север на Земле
можно определять по Полярной звезде. Эта звезда – ярчайшая в
созвездии Большая Медведица.
8 сентября
Карта составлена! На ней есть и зодиакальные созвездия
Вопросы:
Определите тип речи. Какова композиция текста? Напишите текст дневника от 1-го лица. Что изменилось?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от количественных числительных порядковые. Употребите их в словосочетаниях.
Четыреста, две тысячи, пятьсот восемьдесят шесть миллионов, девять миллиардов.
Ответ: ..
Вопрос:
Распространите данные предложения сначала однородными, затем неоднородными определениями.
1. В этом году мы встретили … зиму. 2. По обеим сторонам дороги стояли … деревья. 3. Раздался … удар грома 4. Каждому человеку нужен … друг.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения информацией из текста.
В Шуше прекрасная природа, ....
Шуша считается ... .
Шуша - родина выдающихся ....
Шуше жила и творила ....
Культурная столица Азербайджана
Шуша - жемчужина Карабаха. Город окружён с трёх сторон крутыми скалами. Он расположен высоко в горах. Здесь прекрасная природа, чистый воздух, прозрачные родники и целебные минеральные источники.
Шуша считается колыбелью и храмом азербайджанской музыки. В этом городе родились, жили и творили выдающиеся азербайджанские музыканты, певцы, композиторы. Это Узеир Гаджибейли, Хан Шушинскии, Бюльбюль и другие. Шуша - родина известного художника, поэта и музыковеда Мир Мохсуна Навваба. Талантливая поэтесса Хуршидбану Натаван тоже жила в Шуше. Здесь она создала все свои прекрасные произведения.
Сегодня этот замечательный город возвращается к жизни и вновь радует всех нас своим великолепием.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите слова в переносном значении. Подберите к ним синонимы.
Образец: золотое кольцо – золотое сердце (доброе сердце).
Глухой переулок – глухой старик; горячий чай – горячий спор; медленно идёт – идёт дождь; железный прут – железные нервы; ласковое солнце – ласковый ребёнок; берег моря – море людей; мраморные лестницы – мраморная кожа; седые волны – седые волосы, огненный взгляд – огненный шар, танцующая пара – танцующие тени.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте глаголы движения, назовите их. В предложениях замените выделенные слова глаголами движения в скобках, запишите в тетрадь предложения парами.
Образец: Лёва перестал посещать школу (ходить куда?). — Лёва перестал ходить в школу.
1. Одноклассники решили навестить Лёву дома (сходить к кому? куда?).
2. Мы будем вместе с Лёвой ходить в школу (водить кого? куда?).
3. Одноклассники посещали вместе с Лёвой концерты (ходить куда?)
4. Нам нужно прийти к другу и потом пойти вместе с ним (зайти за кем?)
Ответ: ..
Вопрос:
От данных глаголов образуйте и запишите все возможные формы причастий.
Накормить, насаждать, раскаяться, обидеть, оберегать, омывать, объявить, отчаяться, зависеть, увлекать.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, однозначными или многозначными являются данные слова. Сверьте свои ответы, используя Толковый словарь в конце учебника. Составьте предложения с выделенными словами.
Вокзал, школа, листва, эгоист, смуглый, столица, ровный, озеро, нос, тишина, правдивый, смерч, укутать, общаться, успешный, шампиньон.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Весенний лес
Дедушка Рашада - лесник. Он живёт в небольшом домике у самого леса. На весенние праздники Рашад поехал навестить дедушку. Был прекрасный солнечный день. Дедушка сказал, что ему нужно заняться посадкой молодых деревьев. Рашад удивился, ведь ему казалось, что деревья в лесу растут сами по себе. Дедушка рассказал внуку о том, как из-за пожаров, разных болезней и вырубки леса уменьшается площадь зелёных насаждений. Поэтому приходится постоянно выращивать саженцы и помогать лесу восстанавливаться. Целый день Рашад вместе с дедушкой высаживали саженцы. Дедушка копал ямки, а Рашад сажал в них молодые деревья. Рашад очень устал, но он был счастлив и получил удовольствие от проделанной им работы. Вечером они пили чай и планировали свой дела на завтра.
Кем работает дедушка Рашада?
Что решил сделать Рашад на весенних праздниках?
Чем должен был заняться дедушка?
Чему удивился Рашад?
Что делал дедушка, и как Рашад ему помогал?
Ответ: ..