Вопрос:
Определите слитное и раздельное написание не с прилагательными. Укажите разряд прилагательных.
(Не) большой, (не) широкий, (не) сестрин, (не) серьёзный, (не) вчерашний, (не) мышиный, (не) деревянный, (не) умный, (не) птичий, (не) деревенский, (не) интересный, (не) охотничий, (не) длинный, (не) юный, (не) красивый, (не) школьный, (не) заячий, (не) оконный.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените словосочетания одним словом:
Пить чай -
Помощь друг другу -
Любить труд -
Люди одной фамилии -
Любить свободу -
Тот, кто ходит пешком -
Проводить воду -
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на высказывание репликами из диалога Димы и Джурабека (используйте все возможные варианты). Придумайте три похожих мини-диалога, запишите их в тетрадь.
Используйте слова и фразы:
Конечно! • С удовольствием! • О, интересно! • Вот оно что! • Да? Надо же! • До завтра! • Ты не мог бы рассказать мне об этом?
1. — Тебе нравится в Узбекистане? — … .
2. — Попробуй плов, он очень вкусный! — … .
3. — Пока, увидимся завтра в классе! — … .
4. — В нашей стране много интересных обычаев. — … .
5. — На праздник Навруз готовят специальное блюдо, оно называется «сумаляк», его готовят целый день. — … .
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите предложение с союзом.
А) В музее немножко веет прохладой.
B) Учёные могут сделать очень качественные фото.
C) Вокруг всё белым-бело, и падает снег.
D) Снежинки удивляют своей красотой.
E) Экспозиция музея очень разнообразна.
Ответ: ..
Вопрос:
Животный мир Земли невероятно разнообразен. Рыбы живут в воде и способны дышать растворённым в ней кислородом, ящерицы пустынь выдерживают огромные температуры, губительные для других. Птицы способны подниматься в небо, летучие мыши могут летать в полной темноте с помощью ультразвуковых волн, муравьи создают высокоорганизованные жилища. Этот список можно продолжать бесконечно – животных огромное множество и все имеют свои отличительные свойства. То же и с растениями. Росянка питается насекомыми, закрывая их в своём цветке-ловушке, хвойные растения остаются вечнозелёными в условиях холода, мангровые деревья спускают на землю ветви, которые могут укореняться и становятся дополнительными стволами, орхидеи вовсе не имеют собственных корней, паразитируя на других растениях. (Большой энциклопедический словарь)
Установите истинность или ложность информации по отношению к содержанию текста. Ответьте: верю – не верю. Аргументируйте свой выбор.
1. Ящерицы выживают только при очень высокой температуре.
2. Птицы живут в воздухе.
3. Хвойные растения остаются вечнозелёными и в тёплых условиях.
4. Не имея корней, некоторые цветы паразитируют на других растениях.
5. В процессе эволюции животные и растения приспосабливаются к окружающей среде.
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения. Используйте слова год, года, лет.
1) Никите 21 … .
2) Мне 15 … .
3) Твоему другу 24 … .
4) Марии 12 … .
5) Сестра младше брата на 3 … .
6) Девушке на вид было 18 … .
7) Племяннице исполнилось 4 … .
8) Его отцу скоро исполнится 56 … .
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу.
Наречия с не:
Наречия с ни:
Местоимения с не:
Местоимения с ни:
Н..сколько не испугался, н..когда не ругался, н..куда пойти, н..кому завидовать, н..сколько друзей, н..кто не скажет, н..чуть не страшно, н..где не было света, н..откуда н..чего не слышно, н..как не дойти, н..когда н..кому н.. в чём не отказывал, н..куда сходить, н..чуть не растерялся, н..почём не забыть, н..сколько не удивился, н..когда н..откуда не получал писем, н..когда не любил, н..чуть не боялся, н..когда н.. на кого не обижался, н. .откуда ждать новостей.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие два личных местоимения мешают движению по дорогам?
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, выделяя в словах основу и окончание.
Темнота, экскаватор, судья, рассвет, усилие, чёткость. фикция, авиация, львица, ружей, статей, прочитанный, черешня, вершина, линий, прямая, хвастун, мышление, договор, фальшь, читаю, лью, добьёшься, добиваюсь, охраняются, сделана.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите подходящие по смыслу фразеологизмы в предложенных ниже ситуациях, используя слова для справок.
1. Он едет в автобусе без билета. 2. У тебя экзамен? Удачи тебе! 3. Это замечательный телевизионный мастер! 4. Ты молодец, хорошо придумал! 5. Ты думаешь, что узнал что-то новое? 6. Надо бы пришить пуговицу, да всё некогда.
Слова для справок: светлая голова; ни пуха, ни пера; открыть Америку; руки не доходят;
ехать зайцем; золотые руки
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните значения словосочетаний «верный друг», «незаменимый помощник». Используя их, составьте 3 предложения с животными: верблюд, овца, собака, кошка, корова, лошадь
Ответ: ..
Вопрос:
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис.
На русском языке; не так, как раньше, новым способом; очень давно; очень крепко; неизвестно куда; небрежно, плохо; понемногу, постепенно.
Ответ: ..
Вопрос:
Какой союз должен стоять на месте пропуска в предложении? Вы можете полетать в стратосфере над всей планетой ... над крышами Парижа.
A) но B) если C) а D) или E) потому
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте действительные причастия от следующих глаголов и запишите их в тетрадь.
говорить • волноваться • родиться • предложить • заболеть • предсказать • чувствовать
Ответ: ..
Вопрос:
Что не соответствует тексту?
Гянджинские мастера делали ...
изделия из глины и керамики.
ковры и ювелирные украшения.
медную посуду.
Гянджа разрушалась в результате ...
землетрясения.
урагана.
набегов и войн.
В Гяндже много ...
университетов и библиотек.
парков, музеев и театров.
исторических и архитектурных памятников.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросы к предложениям.
1.Врач рекомендует пить простую воду.
2.Натуральные соки утоляют жажду.
3.Молоко надо пить свежее.
Ответ: ..
Вопрос:
Самая большая ценность народа – это язык, язык, на котором он пишет, говорит, думает. Думает! Это надо понять досконально, во всей многозначности и многозначительности этого факта. Ведь это значит, что вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощущения – только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком.
Вернейший способ узнать человека – его умственное развитие, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит.
Если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку, его поведение и по ним судим о человеке, иногда, впрочем, ошибочно, то язык человека – гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его культуры.
…, есть язык народа, как показатель его культуры, и язык отдельного человека, как показатель его личных качеств, качеств человека, который пользуется языком народа... (Д. С. Лихачёв)
Укажите утверждение, не соответствующее тексту.
А) О моральном облике человека, его умственном развитии можно узнать по тому, как человек говорит.
В) Вся сознательная жизнь человека проходит через родной ему язык.
С) Словом можно соединить людей, словом можно и разъединить их.
D) Хочешь узнать человека – заговори с ним.
Е) Эмоции помогают сформулировать мысли.
Ответ: ..
Вопрос:
Используйте необходимые местоимения.
1 Это наш класс Мы учимся в ___ классе
2 Это ваш город Кто живёт в ___ городе?
3 Вот мой стол На ___ столе лежат мои вещи
4 Здесь её сумка В ___ сумке лежат тетради и книги
5 Это его друг Вышла статья о ___ друге
6 Это их форма На ___ форме изображена эмблема
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите синонимы к словосочетаниям минувшие времена и странный цветок.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите словосочетания сначала с временным значением предлога, потом с пространственным, а затем с причинным. В словосочетаниях укажите главное слово, к зависимому задайте вопрос и определите падеж.
Самый счастливый в мире, переживая по поводу инвалидности, пришел в этот мир, по поводу инвалидности в детстве, по решению судьбы, учился в обычной школе, после окончания школы, в молодости предложили, выступить перед студентами, добивается за всю жизнь, на третьей минуте.
Ответ: ..