Вопрос:
От каких глаголов образованы причастия закруглённый, заострённый, расправленный, соединённый, поражающий?
Ответ: ..
Вопрос:
Химию я полюбил. Это была настоящая первая любовь. …, она может и не быть последней, но всегда оставляет след на всю жизнь.
Какой я видел мою избранницу химию? Не скрою, это великолепная область знания, – техники и науки,– без химии современное общество немыслимо. Химия позволяет превращать в полезные для человека вещества, материалы и продукты, всё добытое из недр земли сырьё: руда превращается в сталь, глина – в сверкающий алюминий, минералы – в минеральные удобрения. Из угля и нефти получаются ценнейшие продукты для производства искусственных волокон, красителей, физиологически активных веществ. Химия окружает нас повсюду – она в одежде, лекарствах, химическим путём начинают получать даже пищу.
Какова особенность первой любви (по тексту)?
А. У каждого человека она бывает своя.
В. Она никогда не проходит.
С. Она пролетает бесследно.
D. Она всегда оставляет след в жизни.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте и ответьте:
1) Что нового о законах природы вы узнали?
2) Что такое этажи леса, по мнению Пришвина?
3) Почему животные, как люди, не могут поменять место своего жительства?
4) Хотели ли охотники разрушить гнёзда гаечек?
5) Какие чувства испытывали родители гаечек, когда не нашли гнездо со своими птенцами? Какой вывод из этого можно сделать?
6) Как бы вы поступили, если б увидели, как кто-то разоряет гнёзда птиц? Почему нельзя разорять гнёзда птиц?
7) Чему учит рассказ?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте небольшую инструкцию для своих друзей на тему «Кибербуллинг. Мои действия
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог.
- ...
- Да, вчера я с другом посетил выставку.
- ...
- Да, там были очень интересные работы.
1. Аты был там?
2. Какие ты там взял книги?
3. Ты был на выставке детского рисунка?
4. Тебе понравилась выставка?
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от глаголов существительные и выпишите их.
Двигать, выключать, учить, предохранять, будет, паять, холодить, принимать, поднимать, вешать, стирать, веять, копать, греть. бить, шить, мыть, рыть, считать, раздевать, сварить.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте начало и конец сказки. Придумайте недостающую основную часть. Запишите в тетради. Используйте отрицательные и неопределённые местоимения и наречия.
Сказка
Жили-были в космосе две сестрички – две планеты. Одну звали Земля, а другую – Венера. На двух планетах были разные формы жизни. И была цивилизация
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст.
Дорога в Шахрисабз далека и не так проста, хотя уже построен аэропорт, связанный с городом благоустроенным шоссе. Туристы, приезжа ющие сюда, видят, как богат удивительными памятниками этот небольшой город с большой славой, воистину город мастеров и ценителей прекрасного. Над всеми кварталами, просматриваясь издалека, возвышается одно из самых высоких строений Шахрисабза — мечеть Кокгумбаз. Ее купол диаметром сорок шесть3 метров — самый большой в Узбекистане, больше, чем купол Биби-Ханым, да к тому же целиком сохранился. Эту мечеть построил в свое время внук Темура, великий Улугбек. (Е. Березиков.)
• Выпишите 5 имен существительных и сделайте их морфологический разбор.
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните диаграмму Эйлера-Венна по простым и сложным предложениям.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете, что такое постоянные и непостоянные морфологические признаки?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тему и основную мысль текста
Более того, неживая природа первична, именно из неё зародилась жизнь на Земле. Все живые организмы пользуются дарами неживой природы, существуют за счет неё и, в конце концов, после умирания сами становятся её объектами. Так, срубленный ствол дерева, опавшие листья – это уже тела неживой природы.
Если осмотреться вокруг, то нас повсюду окружают объекты неживой природы: вот струится ручей, вдали видятся высокие горы, ветер шуршит опавшей листвой, по небу плывут облака, ласково пригревает солнышко. Всё это: воздух, вода, облака, опавшие листья, ветер и солнце – является объектами неживой природы.
Природа – это всё то, что нас окружает и всё, что создано без участия человека. В этом множестве прекрасно сосуществуют объекты живой и неживой природы. Если всё живое дышит, питается, растёт и размножается, то тела неживой природы практически всегда остаются неизменными, статичными. (По материалам сайта http://сезоны-года.рф/)
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от глаголов личной формы глаголы неопределённой формы.
Слушает – слушать; слышит, печатает, вешает, дышит, пишет;
веет – веять; тает, лает, реет, сеет, чует, лелеет, мается, надеется;
крикнет – крикнуть; постигнет, привыкнет, повергнет, сохнет, хлынет;
несёт – нести; идёт, плетёт, найдёт, пасёт, растёт, трясёт, метёт, цветёт.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите словосочетания, вставляя в приставки з или с. Обозначьте главное слово в словосочетаниях.
В..дремнуть немного; в..дохнуть с облегчением1; бе..форменные очертания; стремительный ра..бег; в ра..цвете сил; ра..калённый металл; ра..дать долги; ра..жечь костёр; и..следовать причины; важное и..вестие; ра..критиковать6 фильм; бе..дарный артист.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Определите, какими частями речи являются выделенные слова. Докажите принадлежность слов к той или иной части речи.
Утром, за завтраком, вы сможете, сами того не зная, говорить на множестве самых различных языков. Вы попросили себе кофе - и произнесли слово арабского корня. Потребовали кофе с сахаром - и перешли на древнеиндийский, ибо «сахар» - слово индийского происхождения. Если вас больше устраивает не кофе, а чай, вы начинаете говорить по-китайски: «ча» - так в Северном Китае искони веков называется и чайное деревце, и получаемый из его листьев напиток. «Не хочу чая, хочу какао или шоколада!» Ну в таком случае вы - потомок ацтеков далёкой Мексики: kakahoate и chocolate - настоящие американо- индейские (из языка «нагуатль») слова. (Л. Успенский)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и определите, какие из данных слов сочетаются со словом «школа». Полученные словосочетания запишите.
Новая, трудная, старая, современная, двухэтажная, богатая, короткая, большая, узкая, средняя, грустная, родная, хорошая, сельская, здоровая.
Ответ: ..
Вопрос:
Превратите ошибочные рекомендации в верные, чтобы у вас получились семь пра вил здорового питания.
Семь правил здорового питания
Ошибочные рекомендации:
1. Питание не должно быть дробным.
2. Перед сном следует хорошо подкрепиться.
3. Хорошая привычка – есть на ходу.
4. Для желудка и в целом для организма полезно переедание.
5. Употребляйте как можно меньше сырых овощей и фруктов.
6. Включите в свой рацион жирную пищу.
7. Ежедневно употребляйте большое количество мучных изделий, сладостей
Верные рекомендации:
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы. Объясните их написание.
Перел..жить на другое место, к..снуться рукой, возл..жить цветы, распол..житься на опушке, к..саться вопроса, прил..гать усилия, обл..жили со всех сторон, к..сание мяча, дол..жить об обстановке, к..снётся всех, лёгкое прик..сновение, распол..гаться на ночлег, прик..снулась к лицу.
Ответ: ..
Вопрос:
В прямом значении употреблены выделенные слова в словосочетаниях:
A) каменный дом, мягкий хлеб
B) каменное сердце, мягкий знак
C) каменное лицо, мягкий характер
D) каменный век, мягкий человек
Ответ: ..
Вопрос:
Определите значение слов созвездие, половодье, пучина, каньон.
Ответ: ..