Вопрос:
Напишите небольшой текст на одну из тем: «Неожиданная встреча», «На перемене в школе». Определите тему и основную мысль составленного текста.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог.
- Привет! Куда ты ...?
- Я.. .в супермаркет.
- А когда ты. на тренировку?
1. пошёл 2. идёшь 3. шёл 4. пойдёшь 5. пойду 6. иду
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
День Знаний
Это школьный двор. Во дворе – дети. Сегодня 15 сентября – День Знаний. Начинается новый учебный год. Нигяр очень рада. Она встретилась со своими одноклассниками после долгих летних каникул. Теперь они уже учатся в шестом классе. Впереди много интересного. Звенит звонок. Пора в класс!
Какой сегодня день?
Чему рада Нигяр?
В каком классе учатся Нигяр и её друзья?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные предлоги и запишите предложения.
Без • около • у • для • после • от • из
1. Врач прописал лекарства, которые не продаются ... рецепта. 2. Ирада вчера была на приёме ... врача. 3. Мама сёла ... кровати дочери и измерила ей температуру. 4. ... длительного лечения больной выписался ... больницы. 5. установления точного диагноза необходимо сдать все|всё анализы. 6. Дедушка вылечился... гриппа.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения и определите новые слова.
1. Мы обнаружили исчезновение нашей кошки.
2. Я смотрел фильм об аномальных явлениях.
3. Друг просил упомянуть о нём в письме.
4. В газете опубликовали статью о таинственном исчезновении.
5. Все знают о разрушительной силе воды.
6. Волны затопили корабль.
7. Неизвестность порождает страх.
8. Мальчик долго утверждал, что он прав.
9. Давно известно о неисправности этого аппарата.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, для чего необходимо знать алфавит? Расположите в алфавитном порядке фамилии писателей и поэтов.
Низами, Толстой, Андерсен, Фет, Чехов, Дюма, Ахундов, Ахундзаде, Пушкин, Родари, Хазри, Барто, Твен, Лермонтов, Физули, Носов, Гримм, Блок, Ордубади, Насими, Паустовский, Натаван, Перро, Киплинг, Линдгрен.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Определите его тип и тему. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте падеж выделенных существительных.
Короткая летняя ноч(?) на исход... . На восток., ярким пламен.. алеет край неб.., и в природ.. начинается пробуждены.. .■ Врем.. от времен.. в отдалены.. раздаётся пени., птиц. Везде чу(?)ствуется радос(?)ная, торопливая тревога жизн... . (Лев Устинов)
Ответ: ..
Вопрос:
Поставьте слова в творительном падеже.
указ • республика • день • сила • праздник • житель • столица • улица
город • парад • участие • армия • страна • демонстрация • защитник
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросы к предложениям.
Образец:
Вчера в школе произошёл уникальный случай.
Где вчера произошёл уникальный случай?
1. Обширная равнина начала постепенно покрываться песком.
2. Мастер делал из влажной глины горшки и складывал их под горячим солнцем.
3. Мы думали, что будем любоваться пейзажем очень долго.
4. Красные водоросли с давних пор используются в медицине.
5. Ощутить радость этого парения, радость тишины приятно каждому.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте на место пропуска подходящее по смыслу одиночное деепричастие или деепричастный оборот, объясните постановку (или отсутствие) знаков препинания.
1. Командир … рассматривал карту. 2. … бойцы выступили в поход. 3. Солнце … заливало своим ослепительным светом всю долину. 4. Дорога … уходила к самому горизонту. 5. … солдаты сложили свои вещи и … побежали к манящей прохладе реки. 6. … река непреодолимо манила к себе. 7. … вода быстро освежила уставших бойцов, и они … опять зашагали по дороге.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите падеж имён существительных.
в ателье • без пальто • по радио • у табло
Ответ: ..
Вопрос:
Замените словочетание притяжательное прилагательное + существительное словосочетанием существительное + существительное.
мамино платье, львиный прайд,
ослиное упрямство, дядин автомобиль, собачий хвост, гусиные перья,
бычья шея, кроличьи лапки
Ответ: ..
Вопрос:
1) Распределите имена прилагательные в 3 колонки по разрядам.
оловянный солдатик, холодный день,
длинный поезд, смелый поступок, добрый человек, глупый вопрос, сердечная
мышца, сердечный привет, каменный
дом, каменное лицо, короткое платье,
толстый мальчик, синий платок, ташкентский метрополитен, детская литература,
двойной подбородок, шерстяной костюм, свинцовая пуля, свинцовые тучи,
городской парк, тяжёлый портфель, тяжёлая промышленность, глухой согласный, дедов кабинет, Сардорова работа,
синицыно гнездо, деревянный голос
2) Для каждой тематической группы качественных имён прилагательных подберите примеры, используя слова для справок и добавляя свои.
1. Форма предмета. 2. Размер. 3. Цвет. 4. Свойство. 5. Вкус. 6. Вес. 7. Температура. 8. Звук.
Слова для справок: прямой, круглый, большой, узкий, низкий, багровый, белый, синий, интересное, целебное, сладкий, тяжёлый, невесомый, лёгкий, резкий, хороший, чудесный, высокая, нормальная, громкий, тихий, мелодичный, высокая, объективная, верная
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте тексты. Определите, что является фактом, а что – мнением. Обоснуйте своё мнение.
1)На Марсе обнаружена вода. Учёные считают, что в будущем
на этой планете возможна жизнь.
2)Астрономы предполагали, что существуют двойные звёзды.
Их гипотеза подтвердилась в 2014 году. Они стали свидетелями
слияния двух звёзд-гигантов и формирования сверхгиганта.
3)Астрономы обнаружили «двойника» Земли. Эта планета, по
мнению учёных, может обладать земной массой и атмосферой.
4)Карликовая Галактика расположена в 55 миллионах световых
лет от Земли в скоплении Девы. Она вращается вокруг чёрной
дыры. По словам авторов открытия, такая малютка появилась
после распада гигантской Галактики.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Подчеркните переходные глаголы. Составьте рассказ, используя выделенные словосочетания.
Соб..рать р..стения; распол..жи(т,тъ)ся на ночлег; укладываеш(?) рюкзак; нарвёш(?) подснежников; участвовать в поход..; береч(?) природу; путешествуеш(?) с друзьями; обрабатываешь) рану; печ(?) к..ртофель; устанавливаеш(?) палатку; пр..обрести компас; (не)отставайте от товарищ..й; купа(т,ть)ся в реч(?)ке; пр..мировать за р..боту.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите слово с отрицательным значением.
А) гордый В) бесценный С) щедрый D) безграмотный
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите в два столбика глаголы-исключения I и II спряжения соответственно.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста числительные. Напишите их словами, указав разряд и падеж.
В годы войны 1941–1945 гг. азербайджанский народ проявил героизм и отвагу как на фронте, так и в тылу. За короткий срок в республике были сформированы 87 истребительных батальонов, 1124 отряда самообороны. В 1941–1945 гг. более 600 тысяч храбрых сынов и дочерей Азербайджана отправились на фронт. Около 130 наших соотечественников удостоены зва- ния Героя Советского Союза, 30 – награждены орденом Славы. 170 тысяч солдат и офицеров Азербайджана награждены различными орденами и медалями СССР (СССР – Союз Советских Социалистических Республик).
Благодаря самоотверженному труду наших нефтяников, в истории Азербайджана в эти годы был достигнут рекордный показатель добычи нефти – около 24 000 000 тонн «чёрного золота», что составило 71,4% всей добытой в СССР нефти. За годы войны нефтяники Азербайджана дали стране 75 000 000 тонн нефти, 22 000 000 тонн бензина и других нефтепродуктов. С уверенностью можно сказать, что бакинская нефть стала одним из основных факторов в победе над фашизмом.
Ответ: ..