Познакомьтесь с ситуациями, из которых надо найти

Вопрос: Прочитайте диалог. Дайте название тексту, выразите в нем цель ученика. Завершите диалог. По М. Скребцовой Ученик: Я стараюсь быть добрым и приветливым. Но мне приходится делать над собой усилие. Учитель: В жизни мало людей, добрых от рождения, но многие стараются быть лучше. Ученик: Разве это не обман? Учитель: Когда человек хочет быть добрее с другими, это не обман. Это стремление души к лучшему. Ученик: Разве я на самом деле стану лучше, если буду так себя вести? Учитель: Конечно, это как упражнение. Если гимнаст каждый день упражняется в гибкости, он становится гибким. Ученик: Но постоянно быть лучше, чем ты есть на самом деле, тяжелее, чем упражняться в гибкости. Учитель: Согласен, это тяжело. Но это самое важное дело в жизни каждого. Ученик: Кто может помочь мне в этом важном деле? Учитель: …

Вопрос: Вам предлагают принять участие в праздновании Масленицы. Как вы поступите? A.Откажетесь, объясняя тем, что это не ваш национальный праздник. Б. Проигнорируете приглашение. B. С удовольствием примете участие в празднике.

Вопрос: Напишите сочинение-размышление на тему одного из высказываний. • Человек отражается и своих поступках. • Подать добрый пример так же хорошо, как и следовать ему. • Только осознав важность единства мысли, слова и дела, можно стать личностью.

Вопрос: Прочитайте высказывание немецкого поэта, философа, драматурга И. Ф. Шиллера. Подумайте, какие поступки могут охарактеризовать человека с лучшей стороны. Человек отражается в своих поступках. И.Ф. Шиллер

Вопрос: Прочитайте цитаты, Выберите понравившиеся и объясните их смысл. • Жизнь человека - вот его характер. Иоганн Гете • Только разум, наука, поля, совесть возвышают человека. Абай Кунанбаев • Совесть есть потребность души. Шакарим Кудайбердиев

Вопрос: Прочитайте слова Ш. Кудайбердиева. Ответьте на вопросы. Напишите эссе на тему: «Знания, несущие свет». Без ученья нет счастья, в знаньях счастлив человек, Будьте к знаниям причастны в этот просвещенный век. Ш. Кудайбердиев • О каких знаниях говорит Шакарим Кудайбердиев?

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Ответьте на вопросы. Т. Лукашова Урок «Самопознание» Есть такой урок - «Самопознание». Добрый, удивительный, простой! Отклик он нашел и понимание У ребят с открытою душой. Как найти себя в огромном мире? Как узнать хрустальный свой родник? Руки распахнуть как можно шире, Чтобы солнца луч в меня проник? Сто вопросов, мыслей, откровений, Сто минуток нежной тишины, Путешествий, трепетных волнений, Кто же, кто же в этом мире ты?! Озаренье: Я Дитя Природы! Каждый раз познавший себя вновь, Человек счастливый и свободный, Всем несущий радость и любовь. -О чем это стихотворение? -Какие вопросы волнуют ребят? -А какие вопросы интересуют вас? Составьте и запишите их в тетради.

Вопрос: Казахский народ свято чтит унаследованные от предков национальные традиции, Основной традицией казахов является, прежде всего, гостеприимство. Проведите мини-исследование и ответьте вопрос: встречается ли традиция гостеприимства у других народов?

Вопрос: Допишите стихотворение. Нет ничего прекрасней Красоты, …………………………………….. …………………………………….. …………………………………….. Ценней всего на свете Доброта.

Вопрос: Древнегреческий философ Гераклит говорил, что характер человека создает его судьбу. Подготовьте сообщение о людях, которые благодаря своему характеру определили свою судьбу.