Расшифруйте слово СЕМЬЯ, используя прилагательные, начинающиеся с

Вопрос: Составьте из каждой пары слов одно слово-прилагательное, обозначающее положительное качество характера человека. Милое сердце - милосердный Великая душа Добрая душа Делающий добро Желающий добра Как вы думаете, какое из этих качеств самое важное? Почему?

Вопрос: Придумайте, как можно решить эту ситуацию. На каникулы класс вместе с классным руководителем планирует поездку в лес. Идет бурная подготовка к веселому путешествию. Но внезапно в классе происходит ЧП: кто-то сорвал кран с огнетушителя и залил пеной весь пол в кабинете. Классный руководитель просит виновника признаться и привести класс и порядок.. Но никто не признается. Тогда классный руководитель наказывает весь класс, и поездка отменяется. А вы знаете, что кран с огнетушителя сорвал ваш друг.

Вопрос: Предложите решение ситуации. Ситуация первая: Вы покупаете в магазине молоко, и продавец по ошибке дает вам со сдачей лишние его тенге. Как вы поступите? Ситуации вторая: Вы весь диктант списали у соседки по парте. Но ей учитель поставит«3», а вам «5», потому что не заметил трех ошибок, которые увидел в тетради соседки. Ваши действия? • Трудно ли вам было поступить по совести?

Вопрос: Прочитайте отрывок из стихотворения «Огонь. Жизнь» Шакарима. Напишите свои правила праведного поведения. Понапрасну время жизни не теряй, Понапрасну в спор никчемный не вступай, Пожалеешь, свое время упустив, Имя доброе свое не предавай.

Вопрос: Выпишите из словаря значение слова «благой». Составьте определение, что такое «благая цель». Приведите примеры. Почему человеку нужно ставить себе благие цели?

Вопрос: Назовите качества, которые вы особенно цените в людях. Почему вы их выбрали?

Вопрос: Вы другу пообещали в воскресенье помочь собрать яблоки в саду, но когда в выходной день зазвенел будильник, вы поняли, что вам не хочется идти. Как вы поступите? A. Будете продолжать спать, как будто не слышите будильника. Б. Позвоните другу и скажете, что заболели. B. Пойдете помогать другу.

Вопрос: Рассмотрите картину художницы Марии Лизогуб «Сказка». Выразите одним-двумя предложениями главный смысл картины. Составьте небольшой рассказ (сказку) от лица главного персонажа картины - бабушки.

Вопрос: У вашего друга пропала флешка. Вы не виновны, но в этом обвинили вас. Как вы поступите? A. Будете отстаивать свою правоту кулаками и криком. Б. Сделаете вид, что вам все равно и эта ситуация нас не касается. B. Спокойно поговорите с другом, поможете с поиском.

Вопрос: