Напишите стих, используя предложенную ниже форму. Что такое

Вопрос: Предложите решение ситуации. Ситуация первая: Вы покупаете в магазине молоко, и продавец по ошибке дает вам со сдачей лишние его тенге. Как вы поступите? Ситуации вторая: Вы весь диктант списали у соседки по парте. Но ей учитель поставит«3», а вам «5», потому что не заметил трех ошибок, которые увидел в тетради соседки. Ваши действия? • Трудно ли вам было поступить по совести?

Вопрос: Прочитайте диалог. Дайте название тексту, выразите в нем цель ученика. Завершите диалог. По М. Скребцовой Ученик: Я стараюсь быть добрым и приветливым. Но мне приходится делать над собой усилие. Учитель: В жизни мало людей, добрых от рождения, но многие стараются быть лучше. Ученик: Разве это не обман? Учитель: Когда человек хочет быть добрее с другими, это не обман. Это стремление души к лучшему. Ученик: Разве я на самом деле стану лучше, если буду так себя вести? Учитель: Конечно, это как упражнение. Если гимнаст каждый день упражняется в гибкости, он становится гибким. Ученик: Но постоянно быть лучше, чем ты есть на самом деле, тяжелее, чем упражняться в гибкости. Учитель: Согласен, это тяжело. Но это самое важное дело в жизни каждого. Ученик: Кто может помочь мне в этом важном деле? Учитель: …

Вопрос: Родители пообещали вам интересную поездку на каникулах в случае успешного окончания четверти. Но по математике вышла тройка. Как вы поступите? A. Солжете родителям, что не выставили оценки. Б. Скажете родителям правду и будете стараться в следующей четверти. B. Будете делать вид, что ничего не произошло.

Вопрос: Продумайте, чем вы можете порадовать в повседневной жизни окружающих вас людей. Напишите свой «Список добрых дел».

Вопрос: Вы разбили любимую чашку мамы. Как вы поступите? A. Признаетесь в случившемся. Б. Скажете, что кошка разбила чашку. B. Будете надеяться, что мама не заметит пропажу.

Вопрос: Напишите синквейн на тему «Доверие».

Вопрос: Прочитайте стихотворение Гвездослава Павола. Ответьте на вопрос. •Что, на ваш взгляд, понял автор? Я сорвал цветок - и он увял. Я поймал мотылька - И он умер у меня на ладони. И тогда я понял, Что… Продолжите стихотворение.

Вопрос: Прочитайте цитаты, Выберите понравившиеся и объясните их смысл. • Жизнь человека - вот его характер. Иоганн Гете • Только разум, наука, поля, совесть возвышают человека. Абай Кунанбаев • Совесть есть потребность души. Шакарим Кудайбердиев

Вопрос: Вы проспали и опоздали на урок. Как вы объясните учителю свое опоздание? A. Скажете, что были на приеме у врача. Б. Будете отмалчиваться. B. Признаетесь, что проспали и попросите прощения у учителя.

Вопрос: Прочитайте отрывок из стихотворения «Огонь. Жизнь» Шакарима. Напишите свои правила праведного поведения. Понапрасну время жизни не теряй, Понапрасну в спор никчемный не вступай, Пожалеешь, свое время упустив, Имя доброе свое не предавай.