Учитель попросил часть вашего класса остаться на

Вопрос: Подберите слова-ассоциации к выражению «красота души».

Вопрос: Прочитайте пословицы разных народов. О каких качествах характера говорится в них? Выберите одну из пословиц, раскройте особенность ее смысла. • Птицу узнают в полете, человека - в работе (армянская). • И маленькое дело делай, как большое (башкирская). • Дело покоряется тому, кто его любит (казахская). • Колодец роет один человек, воду из него пьют тысячи (казахская), • Торопливая работа вкривь идет (марийская). • Труд - отец счастья (немецкая). • Смотри дерево по плодам, а человека - по трудам (русская), • Кто любит труд, того люди чтут (русская). • Безсвоего труда на отцовском добре век не проведешь (удмуртская). • Где трудятся, там в довольстве живут (удмуртская).

Вопрос: Прочитайте стихотворение Гвездослава Павола. Ответьте на вопрос. •Что, на ваш взгляд, понял автор? Я сорвал цветок - и он увял. Я поймал мотылька - И он умер у меня на ладони. И тогда я понял, Что… Продолжите стихотворение.

Вопрос: Напишите сочинение-размышление на тему одного из высказываний. • Человек отражается и своих поступках. • Подать добрый пример так же хорошо, как и следовать ему. • Только осознав важность единства мысли, слова и дела, можно стать личностью.

Вопрос: Напишите стих, используя предложенную ниже форму. Самое важное - это семья, ……………………… меня. ……………………доброты, ……………………красоты!

Вопрос: Прочитайте цитаты, Выберите понравившиеся и объясните их смысл. • Жизнь человека - вот его характер. Иоганн Гете • Только разум, наука, поля, совесть возвышают человека. Абай Кунанбаев • Совесть есть потребность души. Шакарим Кудайбердиев

Вопрос: Познакомьтесь с ситуациями, из которых надо найти правильный выход.Ответ следует начинать словами: «Я добрый великан, поэтому я…». 1. Мальчик поймал бабочку, посадил ее в коробочку, чтобы поиграть с ней. 2. Девочка уронила на землю мороженое и плачет. 3. Из-за важного разговора мама не уследила за плитой, ужин испорчен. Мама очень расстроилась.

Вопрос: Прочитайте мудрые высказывания. Ответьте на вопросы. Аргументируйте свой ответ. Казахская народная пословица: «Только делами благими рождается доброе имя». - Можно ли эту пословицу отнести к личности Чокана Валиханова? Почему? C. Муканов: «Вчитываясь в его труды, осмысливая его жизненный подвиг, невольно приходишь к мысли, что он гений». -Почему к такому выводу пришел ученый? Один мудрец сказал: «Когда у тебя спрашивают, кто ты такой, можно предъявить документы, паспорт. Если же у народа спросят, кто он такой, то народ, как документ, предъявит своего ученого, писателя, художника, композитора, полководца». - Если этим народом окажемся мы, то с гордостью назовем… Почему?

Вопрос: Прочитайте диалог. Дайте название тексту, выразите в нем цель ученика. Завершите диалог. По М. Скребцовой Ученик: Я стараюсь быть добрым и приветливым. Но мне приходится делать над собой усилие. Учитель: В жизни мало людей, добрых от рождения, но многие стараются быть лучше. Ученик: Разве это не обман? Учитель: Когда человек хочет быть добрее с другими, это не обман. Это стремление души к лучшему. Ученик: Разве я на самом деле стану лучше, если буду так себя вести? Учитель: Конечно, это как упражнение. Если гимнаст каждый день упражняется в гибкости, он становится гибким. Ученик: Но постоянно быть лучше, чем ты есть на самом деле, тяжелее, чем упражняться в гибкости. Учитель: Согласен, это тяжело. Но это самое важное дело в жизни каждого. Ученик: Кто может помочь мне в этом важном деле? Учитель: …

Вопрос: Прочитайте изречение, объясните, как вы его понимаете. Доброе имя - основа достойной жизни. (Народная мудрость)