Вы едете в школу в автобусе. Возле

Вопрос: Учитель попросил часть вашего класса остаться на уборку кабинета. Вы торопитесь к другу, чтобы поиграть в новую компьютерную игру. Ваши действия? A. Останетесь с одноклассниками и поможете сделать уборку класса. Б. Останетесь, но не будете принимать участие в уборке. B. Скажете учителю, что мама велела срочно вернуться домой, так как не с кем оставить младшую сестренку.

Вопрос: Напишите синквейн на тему «Доверие».

Вопрос: Назовите качества, которые вы особенно цените в людях. Почему вы их выбрали?

Вопрос: Составьте Свод правил счастливой семьи. О каких правилах может идти речь?

Вопрос: Прочитайте высказывание немецкого поэта, философа, драматурга И. Ф. Шиллера. Подумайте, какие поступки могут охарактеризовать человека с лучшей стороны. Человек отражается в своих поступках. И.Ф. Шиллер

Вопрос: Древнегреческий философ Гераклит говорил, что характер человека создает его судьбу. Подготовьте сообщение о людях, которые благодаря своему характеру определили свою судьбу.

Вопрос: Прочитайте слова Ш. Кудайбердиева. Ответьте на вопросы. Напишите эссе на тему: «Знания, несущие свет». Без ученья нет счастья, в знаньях счастлив человек, Будьте к знаниям причастны в этот просвещенный век. Ш. Кудайбердиев • О каких знаниях говорит Шакарим Кудайбердиев?

Вопрос: Великий Абай говорил: «Дорожи не тем, что сын своего отца; гордись тем, что ты - сын человека». Объясните это высказывание.

Вопрос: Прочитайте высказывание замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери: Суди сам себя. Это самое трудное. Себя судить куда трудней, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр. • Как вы понимаете смысл высказывания? • Кто или что может оценить, верно ли человек судит себя? • Как еще можно продолжить последнее предложение высказывания, кроме слова «мудр»?

Вопрос: Прочитайте стихотворение. Ответьте на вопросы. Т. Лукашова Урок «Самопознание» Есть такой урок - «Самопознание». Добрый, удивительный, простой! Отклик он нашел и понимание У ребят с открытою душой. Как найти себя в огромном мире? Как узнать хрустальный свой родник? Руки распахнуть как можно шире, Чтобы солнца луч в меня проник? Сто вопросов, мыслей, откровений, Сто минуток нежной тишины, Путешествий, трепетных волнений, Кто же, кто же в этом мире ты?! Озаренье: Я Дитя Природы! Каждый раз познавший себя вновь, Человек счастливый и свободный, Всем несущий радость и любовь. -О чем это стихотворение? -Какие вопросы волнуют ребят? -А какие вопросы интересуют вас? Составьте и запишите их в тетради.