Перерисуйте из учебника в свои тетради иероглифические

Вопрос: Каким было положение крестьян? Чем колонны отличались от простых крестьян?

Вопрос: Каково место индуизма в индийском обществе?

Вопрос: Каким богам поклонялись в Древнем Египте? Какая особенность была в облике египетских богов? 2. Как возникла письменность в Древнем Египте и как она развивалась? 3. Если ли отличия между письмом древнего и современного Египта? 4. Перерисуйте из учебника в свои тетради иероглифические рисунки древнеегипетской письменности. Что такое иероглиф? 5. Какие отрасли науки были развиты в Древнем Египте? 6. Как проходила учеба в египетских школах? Какой была дисциплина в школах? Что вы об этом думаете? 7. Какие литературные произведения египтян вы знаете? О чем они повествуют?

Вопрос: Как Александр Македонский завоевал центральную Азию? Что означает понятие «гордиев узел»?

Вопрос: Какое значение имели древнегреческие памятники? Расскажите о повседневной жизни греков.

Вопрос: Используя знания, полученные по истории Казахстана, составь- те рассказ о жизни первых скотоводов.

Вопрос: Какие органы власти были в Спарте? Кто их создал?

Вопрос: Что известно о развитии строительного дела в Двуречье?

Вопрос: Хвалебная песнь египтян Нилу Слава тебе, Нил, приходящий, чтобы оживить Египет! Орошающий землю, владыка рыб и птиц, творец зерна и травы для скота. Если он медлит, жизнь замирает и люди гибнут. Когда же он приходит, земля ликует, и все живое в радости. Еда появляется после его разлива. Все живут, благодаря ему и богатства обретают по его воле. Авдиев В.И. История Древнего Египта. A., 1953, с. 149. Как вы думаете, почему древние египтяне так уважительно относились к Нилу?

Вопрос: Как сформировалась система императорского правления? С чьим именем она связана?