Вопрос:
Что стало стимулом к стремительному развитию культуры в этот период?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните движение младотурок с движением бабидов. Определите имеющееся между ними сходство.
Ответ: ..
Вопрос:
Как был положен конец иноземному гнету в Италии?
Ответ: ..
Вопрос:
Почему главной целью интеллигенции было установление конституционной монархии?
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните причину, по которой Россия, захватив созданные на Кавказе независимые государства, присоединила их к себе под именем СССР.
Ответ: ..
Вопрос:
Китай и после окончания Первой мировой войны продолжал оставаться полуколониальной и полуфеодальной страной. Индия, несмотря на некоторое улучшение социально-экономического положения, оставалась колонией. Япония же, сражавшаяся на стороне Антанты, захватила новые территории.
Какова была судьба этих стран после окончания войны? Какие изменения произошли в их жизни?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите причины повышения производительности человеческого труда в эпоху бронзы.
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли назвать славян, искавших плодородные земли, кочевниками?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните внутреннюю политику У.Черчилля и М.Тэтчер и укажите схожие черты.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему японские феодалы пожертвовали режимом сёгуната?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите по датам на линии времени важные события.
I век до н.э. – I век – 313 год
Ответ: ..
Вопрос:
Определите и проанализируйте причины и результаты освободительной борьбы под названием «Кавказская война».
Ответ: ..
Вопрос:
Оцените главные результаты китайской революции — свержение монархии и провозглашение республики. По карте определите тогдашние границы Китайской Республики. Сравните эту территорию с территорией современной Китайской Республики.
Ответ: ..
Вопрос:
С какими факторами связана мощь Саудовской Аравии?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните положение «рабов с хижинами» и «колонов».
Ответ: ..
Вопрос:
Определите по датам на линии времени важные события.
VIII век до н.э.- 776 год до н.э. – V век до н.э.
Ответ: ..