Вопрос:
Объясните значение создания правительства Сунь Ятсена для Китая.
Ответ: ..
Вопрос:
Как географическое положение Венеции повлияло на ее торговое превосходство в Средиземноморье?
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните военный переворот 1960 года с переворотом 1980 года в Турции
Ответ: ..
Вопрос:
Кто составлял большую часть населения Золотой Орды?
Ответ: ..
Вопрос:
В каких условиях возникло первое государство гёйтюрков?
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте сущность «Дюнкеркского чуда». Как по-вашему, почему такое произошло?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите по датам на линии времени важные события.
Конец 4-го тысячелетия до н. э. – 2-ое тысячелетие до н. э. – Начало XIII века до н. э.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Мюнхенское соглашение считается самым неудачным из внешнеполитических шагов Великобритании?
Ответ: ..
Вопрос:
Восемь законов
Правильное воззрение. Настоящими руководителями человека должны быть правда и справедливость.
Правильное намерение. Человек должен быть спокойным и дружелюбным, не наносить вред ни одному живому существу.
Правильная речь. Человек не должен лгать, не должен использовать в своей речи грубые слова.
Правильное поведение. Человек не должен воровать, убивать и совершать поступки, в которых потом придется раскаиваться.
Правильный образ жизни. Человек не должен заниматься недостойным делом, не давать деньги в рост и не пользоваться доходом с этого; не должен быть предателем и двуличным, не пользоваться ворованными вещами.
Правильное усилие. Человек всегда должен делать добро и избегать дурных поступков.
Правильное внимание. Человек всегда должен быть спокоен, не должен позволять радости и горю нарушать ход размышлений.
Правильное сосредоточение. Составляет основу и суть вышеуказанных семи законов.
Как по-вашему, какой из перечисленных законов Будды самый важный?
Ответ: ..
Вопрос:
Проанализируйте и оцените сущность выражения «советская социалистическая культура».
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните ленту времени, относящуюся к истории Англии ХI-ХV вв.
Ответ: ..
Вопрос:
Китай и после окончания Первой мировой войны продолжал оставаться полуколониальной и полуфеодальной страной. Индия, несмотря на некоторое улучшение социально-экономического положения, оставалась колонией. Япония же, сражавшаяся на стороне Антанты, захватила новые территории.
Какова была судьба этих стран после окончания войны? Какие изменения произошли в их жизни?
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите числа, обозначающие разные годы. Определите, к каким тысячелетиям и векам относятся эти годы.
Ответ: ..
Вопрос:
Почему был нарушен маннейско-ассирийский союз? Поясните.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните особенности развития восточной и западной культур.
Ответ: ..
Вопрос:
Докажите, что образовательная реформа 40-х годов XIX века в Османском государстве была вызвана потребностями военных и административных реформ.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите схожие и отличительные черты НАТО и Варшавского договора. Проанализируйте, что их объединяет.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы считаете, могла ли быть раздробленность русских земель одной из причин легкого завоевания страны монголами? Обоснуйте свою мысль.
Ответ: ..