Вопрос:
Определите число зарядов электронов и протонов в атоме лития (из таблицы Менделеева).
Ответ: ..
Вопрос:
Выразительно прочитайте стихотворение М. Мушфига «Ветры». Определите идею стихотворения.
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите слова по трём группам в зависимости от способа их образования.
универмаг, канцтовары, вуз,
промтовары, химчистка, ДК, ООН,
МНО, Нацбанк, детсад, ЖЭК,
военкомат, НИИ, шиномонтаж
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните, почему АТФ считается универсальным источником энергии?
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, что такое гипербола и литота. Выпишите слова из рассказа Чехова «Толстый и Тонкий», обозначающие данные изобразительно-выразительные средства.
Ответ: ..
Вопрос:
Строение органов выделения земноводных сходно с рыбами. О чём свидетельствует данное сходство?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите вид движения яблока, сорванного с дерева.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя суффиксы прилагательных. Поставьте ударения.
a) Честолюб…вый человек, льст…вая улыбка, пол…вые цветы, вол…вой характер, отрасл…вые интересы, холщ…вый мешок, груш…-вый напиток, камыш…вые заросли, грош…вые затраты, песц…вый мех, ситц…вая рубашка, сирен…вое платье, оранж…вый цвет, нож…вое ранение, груш…вое варенье, ковш…вый экскаватор, морж…вый жир, парч…вый сарафан, еж…вые рукавицы, марл…вая повязка, час…вой завод, милост…вый государь, реч…вой этикет, слух…вой аппарат, мех…вой воротник, черн…вой вариант, доверч…вый человек.
б) Ни…кие потолки, коч…вое скотоводство, усидч…вый ученик, ил…стые почвы, ступенч…тые террасы, француз…кий язык, сколь… кая тропа, петербург…кое общество, груш…вый сад, пород…стый конь, вя…кая почва, гиган…кий завод, матрос…кая душа, киргиз…кие степи, коленч…тый вал, дощ…тый настил, болот…стое место, ре…кий тон, черкес…кая шапка, ткац…ий станок, сибир…кая деревня, заботл…вый хозяин, завистл…вый человек, поклад…стый характер, яблон…вый сад, талантл…вый инженер, рыбац…ий поселок, оренбург…кие степи, свет…кое общество, полес…кие леса, богатыр…кое здоровье.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Какие синонимичные словосочетания использованы в тексте для названия профессии парикмахера?
Развитие профессии парикмахера
Профессия парикмахера появилась очень давно. Причём, парикмахеры всегда были почитаемы. Так, в величественном Риме, Древней Греции и Египте к мастерам причёсок обращались с просьбой сделать стрижку или промыть волосы целебным травяным настоем.
На Руси тех, кто стриг волосы и брил бороды, называли цирюльниками или брадобреями. Само же слово «парикмахер» появилось в Германии: так называли того, кто делал парики.
На сегодняшний день парикмахерское дело можно сравнить с искусством. Казахстанские мастера, словно художники, творят свои шедевры причёсок, стрижек и укладок!
Во многих городах нашей страны открыты курсы по подготовке парикмахеров-стилистов, парикмахеров-визажистов.
Ответ: ..
Вопрос:
В каких сферах применяется геоинформационная система технологий?
Ответ: ..
Вопрос:
Используя Интернет, напишите небольшое эссе (3-4 предложения) об одном из напитков: ройбуш, лапачо. Выполните фонетический разбор этих трёх существительных.
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте сообщения по темам (на выбор): 1. «Энтропия Земли и Вселенной». 2. «Тепловые двигатели и охрана окружающей среды».
Ответ: ..
Вопрос:
В каждом столбике есть лишняя пара глаголов. Найдите её. Объясните, почему вы выбрали именно эти глаголы.
зажигать, рыть, беречь, брить, вертеть, рубить
пилить, жарить, вернуться, колоть, хранить, лечиться
Ответ: ..
Вопрос:
С помощью суффиксов образуйте как можно больше прилагательных.
Образец: город - городской.
любовь, счастье, красота, вред, дым, бег, век, вес, гора, свет, лес, два, лист, голос, Русь, серебро, уши, ситец
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диалог по образцу.
– Фариз, ты знаешь, какой сегодня день?
– Конечно, знаю. Сегодня День независимости Азербайджана.
– А ты знаешь, почему этот день мы отмечаем 18 октября?
– Да, нам в школе рассказывали об этом.
– Что ты узнал?
– Нам рассказали, что ради независимости нашего государства погибло много людей и что мы должны ценить и беречь нашу независимость.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите основную мысль рассказа Паустовского «Правая рука». Дайте оценку изложенной ситуации, героям рассказа и их поступкам.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Укажите, среди людей какой профессии возникли данные фразеологизмы, выясните их значение. Составьте с ними предложения.
Стричь всех под одну гребёнку, на живую нитку, сложить оружие, брать на прицел, закидывать удочку, через час по чайной ложке, заварить кашу.
Ответ: ..
Вопрос:
М.Ю. Лермонтов рисует перед нами картину моря в стихотворении "Парус". Какие чувства вы испытываете, когда видите или представляете себе раскинувшуюся морскую гладь?
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете роль экономики в жизни общества? Запишите свои рассуждения с соответствующими примерами в тетради.
Ответ: ..