С опорой на параграфы раздела «Социальная география»,

Вопрос: В чем сходства и различия между всеми категориями особо охраняемых природных территорий?

Вопрос: Где и при каких условиях вы можете работать в Казахстане на законных основаниях?

Вопрос: На основе фактов из жизни составьте список причин, по которым сельские жители переезжают в города. Распределите их по различным группам.

Вопрос: По каким причинам больше всего население переезжает в другие регионы Казахстана из Туркестанской, Жамбылской, Алматинской, Северо-Казахстанской, Костанайской, Акмолинской и Восточно-Казахстанской областях.

Вопрос: Какие виды деятельности запрещены и разрешены в заповедниках Казахстана?

Вопрос: Как вы думаете, всегда ли можно купить одинаковый набор товаров на одинаковую сумму в разных регионах Казахстана? Почему? Приведите примеры из своей жизни.

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Годонимы, упоминаемые в рассказе: a) Украина, Беларусь б) село Кызылжар Кербулакского района b) города Алматы, Астана, Москва г) село и город д) проспекты Райымбека, Абылай хана и Абая в Алматы

Вопрос: Составьте пять ключевых правил по эффективному общению в многонациональной и мультиконфессиональной среде.

Вопрос: Раскройте согласно своему выбору значение названий не менее пяти особо охраняемых природных территорий Казахстана, предложите их транслитерацию на казахском, русском и английском языках.

Вопрос: Оцените степень влияния производства данной продукции на общество и природу. Оценивание должно осуществляться по пятибалльной шкале по следующим категориям: «природные ресурсы», «экономика», «качество природной среды», «благополучие общества». Оценочная шкала: 0 - 1 баллов - воздействие отсутствует 1-2 балла - слабое воздействие 2-3 балла - ощутимое воздействие 3-4 балла - выраженное воздействие 4 и более балла - сильное воздействие