С опорой на параграфы раздела «Социальная география»,


Ответы на все, о чем вы хотели узнать
🔗 ГДЗ, Решебники, ответы тут 🔗
География

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Причина миграции главного героя в Алматы: a) социально-экономическая б) политическая b) военная г) природно-климатическая д) депортация
Ответ:

Все ответы из этого учебника Все вопросы по Географии

Похожие вопросы

Вопрос: Современных детей и молодежь необходимо обучать профессиям будущего. Какие профессии могут появиться? Готова ли страна к таким изменениям? Какой способ решения этих проблем вы можете предложить?

Посмотреть ответ

Вопрос: Разработайте для каждой отрасли комплекс хештегов. Хештеги должны отражать отраслевой состав, центры, виды готовой продукции отрасли. Хештег, хэштег (метка) или хэш-тег (англ. hashtag от hash - знак «ре- шётка» + tag - метка) - ключевое слово или несколько слов сообщения, тег (пометка), используемый в микроблогах и социальных сетях, облегчающий поиск сообщений по теме или содержанию и начинающийся со знака решётки #, например: #нефтепереработка, #нефтехимия, #Атырау, #бензин.

Посмотреть ответ

Вопрос: Какой «зоологический псевдоним» взял Казахстан в разработку имиджа в стремлении войти в группу новых индустриальных стран?

Посмотреть ответ

Вопрос: Прочитайте статью и определите преимущества вхождения объектов Казахстана в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. В области охраны окружающей среды свою деятельность осуществляет ЮНЕСКО, который формирует список объектов Всемирного наследия и берет под особую охрану. Казахстан является участником ЮНЕСКО. Всемирное наследие - природные или созданные человеком объекты, приоритетными задачами по отношению к которым являются сохранение и популяризация в силу их особой культурной, исторической или экологической значимости. Определения культурного и природного наследия Под «культурным наследием» понимаются: • памятники, которые имеют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; •ансамбли, которые представляют выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, искусства или науки; •достопримечательные места, представляющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения истории, эстетики, этнологии или антропологии. Под «природным наследием» понимаются: •природные памятники, имеющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения эстетики или науки; • геологические и физиографические образования, представляющие ареал подвергающихся угрозе видов животных и растений, имеющих выдающуюся универсальную ценность с точки зрения науки или сохранения; •природные достопримечательные места, имеющие выдающуюся универсальную ценность с точки зрения науки, сохранения или природной красоты. Ежегодно, начиная с 1975 года, Комитет Всемирного наследия присуждает «статус объекта Всемирного наследия» некоторым творениям природы и человека. «Статус объекта Всемирного наследия» даёт следующие преимущества (для объектов природного наследия): • повышает престиж территорий и управляющих ими учреждений; • способствует популяризации включённых в Список объектов и развитию альтернативных видов природопользования (в первую очередь, экологического туризма); • обеспечивает приоритетность в привлечении финансовых средств для поддержки объектов всемирного культурного и природного наследия, в первую очередь, из Фонда всемирного наследия; • способствует организации мониторинга и контроля за состоянием сохранности природных объектов. Государства, на территории которых расположены объекты Всемирного наследия, берут на себя обязательства по их сохранению. Условия вхождения объектов в список Всемирного природного наследия ЮНЕСКО. Каждая страна выдвигает предварительный список. В списке подаются объекты, которые являются приоритетными. В Казахстане такой список тоже существует. Страна подает номинационное досье в ЮНЕСКО, в Центр Всемирного наследия. Центр проверяет это досье на соответствие критериям отбора. Затем это досье идет на оценку в ИКОМОС - международную организацию по охране памятников и достопримечательных мест (международная неправительственная организация, которая рассматривает номинации). Она является консультативным органом ЮНЕСКО, рассматривает само досье как исходный материал, направляет эксперта для оценки объектов на месте.

Посмотреть ответ

Вопрос: Проведите SWOT-анализ участия Казахстана в одной из международных организаций. Аббревиатура SWOT означает: Strengths - сильные стороны; Weaknesses - слабые стороны; Opportunities - возможности; Threats - угрозы Для понимания сущности данного метода изучите фрагмент SWOT- анализ казахстанского месторождения Кашаган. Для анализа выбранной вами организации нужно указать как можно больше сильных и слабых сторон, возможностей и угроз. Все ваши решения изложите письменно по степени важности или срочности.

Посмотреть ответ

Вопрос: Как вы думаете, всегда ли можно купить одинаковый набор товаров на одинаковую сумму в разных регионах Казахстана? Почему? Приведите примеры из своей жизни.

Посмотреть ответ

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Населенный пункт, в который приехал герой рассказа, является: a) городом республиканского значения б) городом областного значения b) городом районного значения г) поселком городского типа д) промышленным поселком

Посмотреть ответ

Вопрос: Какие можно предложить новые подходы к развитию гармоничных отношений между народами нашей страны?

Посмотреть ответ

Вопрос: Проанализируйте ойконимы Алматинской области. Перечислите и представьте в таблице: - названия, отражающие природные условия и процессы (оронимические; гидронимические; фитотопонимы; почвенно-грунтовые топонимы; погодно-климатические топонимы; зоотопонимы); - антропотопонимы (по именам людей или роду их деятельности); - производственные топонимы; - торгово-транспортные; - типов поселений; - этнотопонимы (по названиям народов и племен); - мемориальные топонимы (в честь кого-либо либо для увековечения событий); - религиозно-культовые топонимы; - топонимы-мигранты (названия привнесены из других регионов); - другие топонимы (не поддающиеся объяснению или соотнесению к какой-либо группе). Сформулируйте выводы.

Посмотреть ответ

Вопрос: Напишите эссе на тему «Образование на протяжении всей жизни».

Посмотреть ответ