Докажите, что переработка собственных природных ресурсов является

Вопрос: Какие последствия имеет гендерная диспропорция населения? В чем недостаток преобладания мужчин или женщин в структуре населения?

Вопрос: Какой «зоологический псевдоним» взял Казахстан в разработку имиджа в стремлении войти в группу новых индустриальных стран?

Вопрос: В целях разработки решений в области миграционной политики предложите пути решения следующих проблем, связанных с миграцией населения: Рост нелегальной миграции Дополнительная экономическая нагрузка на принимающие регионы Избыток неквалифицированной рабочей силы Перенаселенность отдельных городов и территорий Обезлюдение некоторых регионов Отток высококвалифицированной рабочей силы

Вопрос: Результаты каких трендов уже присутствуют в Казахстане?

Вопрос: Расставьте категории товаров в структуре экспорта и импорта в такой последовательности, которая обеспечит ее соответствие показателям развитых стран.

Вопрос: Разработайте проект «Жизнь по показателям уровня развитых стран» для города Алматы. По приблизительным данным, с помощью взрослых людей определите: ВНД - совокупный и на душу населения. Индекс ВНД на душу населения рассчитайте по 1) мировым и 2) казахстанским показателям. Отрасли, в которой работают представители Алматы. Средняя ожидаемая продолжительность жителей Алматы.

Вопрос: Докажите, что переработка собственных природных ресурсов является более выгодной, чем их продажа другим странам в виде сырья.

Вопрос: С помощью дополнительных источников информации распределите население Казахстана по языковым семьям и группам.

Вопрос: Составьте субъективные прогнозы о результатах индустриально-инновационного развития Казахстана. Субъективный прогноз составляется по результатам мнения экспертов, специалистов, потребителей и т.п. 1-й - должен быть оптимистичным. 2-й - пессимистичным. 3-й - реалистичным. Объясните результаты каждого прогноза.

Вопрос: С опорой на параграфы раздела «Социальная география», выполните тестовые задания. Факт, подтверждающий распространение городского образа жизни в селе: a) «хорошо знаю казахский, играю на домбре» б) «мы создали для бабушки страничку в Facebook, она следит за мной в Instagram» b) «у меня не было своей квартиры в Алматы, по приезду сюда долгое время арендовал жилье» г) «есть офис в Алматы, есть люди в Астане» д) «в селе не было русской школы, поэтому Сергей пошел учиться в казахскую».