Объясните содержание и приведите примеры к данным

Вопрос: 2. Изучите основания расторжения трудового договора по инициативе работодателя (ст. 52 Трудового кодекса РК). К примеру, отсутствие человека на работе без уважительной причины в течение трех и более часов подряд за один рабочий день (рабочую смену) и др. Почему необходимо ограничивать данные основания?

Вопрос: 1. Раскройте понятие права. В чем отличие права от других социальных норм? Какова роль права в системе социальных норм?

Вопрос: 3. Определите цели наказания.

Вопрос: Проведите дискуссию. Обсудите следующие вопросы: 1) Возможно ли в обществе жить без правил? Как бы сложилась судьба человека, если бы он жил один? Вспомните историю про Робинзона Крузо. Почему он, прожив на необитаемом острове более 20 лет в одиночестве, сумел сохранить человеческие качества? 2) Вспомните сказку Р.Киплинга про Маугли. Почему мы считаем, что история Маугли является сказкой? Выразите собственное мнение о том, какие причины и условия влияют на формирование человека как личности, Интересные факты: в истории человечества было около 200 случаев, когда дети росли в природной среде, без общения с людьми. Когда малышей пытались вернуть в общество, ничего не получалось. Почему?

Вопрос: Учитель сделал замечание ученику А за пользование мобильным телефоном во время урока. Ученик А смотрел видеофильм и не отреагировал на замечание преподавателя. Тогда учитель повысил голос и в ультимативной форме потребовал отдать ему телефон. Ученик А ответил отказом и сказал, что телефон - его собственность. Возник конфликт, учитель забрал телефон. Придя домой, ученик пожаловался родителям на то, что педагог повысил голос и забрал телефон. Родители обратились к директору школы с жалобой на действия учителя. В свою очередь наставник обратил внимание на недопустимое поведение ученика и нарушение им правил поведения в школе. Какие правила нарушил ученик А? Были ли нарушения со стороны учителя? Как должны были поступить участники, чтобы избежать конфликта? Что бы вы посоветовали учителю и ученику в этой ситуации? Помните, что на уроках учащимся не разрешается пользоваться плеерами, игровыми устройствами и средствами мобильной связи, все эти предметы должны находиться в портфеле в выключенном состоянии.

Вопрос: 4. В каких случаях лицо, совершившее уголовное правонарушение, освобождается от уголовной ответственности?

Вопрос: 1. Что такое семья?

Вопрос: 1. Дайте понятие семьи. В чем отличие семьи от брака?

Вопрос: 1. Какими правами и обязанностями обладают супруги?

Вопрос: 2. Расскажите о государственной поддержке и защите семьи.