Учитель сделал замечание ученику А за пользование

Вопрос: 1. Какие условия необходимы для вступления в брак? Можно ли вступать в брак под принуждением? Всегда ли брак заключается по любви? Что бы вы посоветовали молодым людям, вступающим в брак?

Вопрос: 1. Кто такой потребитель? Как можно реализовать права потребителя, если вы приобрели некачественный товар?

Вопрос: 4. Что вы знаете о трудовых спорах и путях их решения согласно законодательству РK?

Вопрос: 1. Воспитателю детского сада родители детей вручили на день рождения дорогой подарок. Есть ли в данной ситуации коррупционное правонарушение - получение взятки? Является ли субъектом коррупции воспитатель детского сада? Было ли совершено правонарушение с ее стороны? Было ли совершено правонарушение со стороны родителей? 2. Работник банка предложил клиенту банка за вознаграждение помочь в получении большой суммы кредита. Есть ли в данной ситуации коррупционное право нарушение - получение взятки? Является ли субъектом коррупции работник банка? Какое правонарушение совершил он? 3. Работник дорожной полиции за определенную плату отпустил нарушителя правил дорожного движения. Есть ли в данной ситуации коррупционное правонарушение-получение взятки? Является ли субъектом коррупции работник дорожной полиции? Какое правонарушение совершил сотрудник правоохранительных органов?

Вопрос: 1. Подумайте и расскажите о важности трудового права в современном обществе. Что такое трудовое право? Можно ли вообще не работать? Будет ли привлечен к ответственности человек, если он не будет работать?

Вопрос: 2. Чем отличается преступление от уголовного проступка?

Вопрос: 1. Прочтите статью Первого Президента Республики Казахстан Н. А. Назарбаева "Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания", опубликованную 12 апреля 2017 г. Обсудите, какие главные вопросы выделены в этой статье.

Вопрос: 2. В чем заключается основная сущность и важность обязательства в гражданском праве?

Вопрос: Опишите содержание данных ниже специфических черт административной ответственности. Внесудебная ответственность Назначаются должностными лицами правонарушителям, не подчиненным им по службе Административные наказания, как правило, менее суровы, чем уголовные наказания Не влечет судимости Субъектом ответственности могут быть как физические, так и юридические лица Устанавливается КоАП РК

Вопрос: • 16-летние Р. и П. ехали в автобусе, громко разговаривали, толкали пассажиров, нецензурно выражались, агрессивно реагировали на замечания окружающих. К какой ответственности будут привлечены подростки? Что бы вы посоветовали ребятам, которые могут оказаться в такой ситуации? • Три 15-летние школьницы уехали из села в город, не предупредив родителей. В течение трех дней они находились в городе, с родителями не связывались, хотя такая возможность у них была. В течение трех дней девочки веселились, гуляли и не думали о том, что причиняют взрослым боль. Родители обратились в полицию. Сотрудниками полиции несовершеннолетние были найдены и поставлены на учет по категории беспризорности. Правильно ли поступили сотрудники полиции? К какой ответственности будут привлечены подростки? Что бы вы посоветовали ребятам, которые могут оказаться в такой ситуации?