Чтобы купить дом, гражданин К. попросил своего

Вопрос: 1. Раскройте понятие и признаки административного правонарушения.

Вопрос: Напишите эссе на темы:: "Профессия, которую я хочу выбрать", "Кем я хочу работать в будущем". Используйте следующие выражения: "право на труд". "свобода труда", "трудовые гарантии", "трудовой распорядок", "право на отдых".

Вопрос: 2. Расскажите о криминализации и декриминализации.

Вопрос: После окончания уроков ученик 7-го класса, 12-летний С., зашел в учительскую комнату положить журнал в шкаф по просьбе классного руководителя. Когда преподаватели пришли в учительскую комнату, обнаружилось, что у одного из учителей из сумочки пропали деньги. Сумма была небольшая. Педагоги решили, что деньги взял C., так как он последним заходил в учительскую. Ученика С. пригласили в учительскую и провели с ним беседу. Верно ли поступили наставники? Какими нормами регулируется данная ситуация? Кто будет нести ответственность за поступок ученика С.?

Вопрос: 3. Как вы думаете, почему так важна охрана труда? Кто осуществляет охрану труда?

Вопрос: 1. Что такое профилактика? Раскройте цель профилактики административных правонарушений.

Вопрос: Опишите содержание данных ниже специфических черт административной ответственности. Внесудебная ответственность Назначаются должностными лицами правонарушителям, не подчиненным им по службе Административные наказания, как правило, менее суровы, чем уголовные наказания Не влечет судимости Субъектом ответственности могут быть как физические, так и юридические лица Устанавливается КоАП РК

Вопрос: 1. Раскройте основное содержание административного права, его задачи.

Вопрос: 4. Какие полномочия осуществляет местный акимат? Напишите эссе на тему "Если бы я был премьер-министром" или "Если бы я был акимом". В данном эссе напишите, какие вопросы вы бы решали в первую очередь.

Вопрос: 2. Расскажите о праве собственности и трех его правомочиях.