2. Что значит выражение: ребенок имеет все

Вопрос: 4. В каких случаях лицо, совершившее уголовное правонарушение, освобождается от уголовной ответственности?

Вопрос: 2. Раскройте содержание трудовых правоотношений. Что служит основанием для начала трудовых правоотношений?

Вопрос: 1. Какими правами и обязанностями обладают работник и работодатель?

Вопрос: Опишите значение слова умысел, неосторожность.

Вопрос: 2. Расскажите о криминализации и декриминализации.

Вопрос: После окончания уроков ученик 7-го класса, 12-летний С., зашел в учительскую комнату положить журнал в шкаф по просьбе классного руководителя. Когда преподаватели пришли в учительскую комнату, обнаружилось, что у одного из учителей из сумочки пропали деньги. Сумма была небольшая. Педагоги решили, что деньги взял C., так как он последним заходил в учительскую. Ученика С. пригласили в учительскую и провели с ним беседу. Верно ли поступили наставники? Какими нормами регулируется данная ситуация? Кто будет нести ответственность за поступок ученика С.?

Вопрос: 2. Назовите объекты профилактики правонарушений и субъекты. Перечислите органы, занимающиеся профилактикой правонарушений в Республике Казахстан.

Вопрос: 2. Какие правила являются для вас самыми важными? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос: Укажите название принципов правового государства, их цели, содержание, значение.

Вопрос: 5. Раскройте содержание мер воспитательного воздействия.