3. Раскройте понятие состава правонарушения.

Вопрос: Используя Конституцию РК опишите функции данных ниже органов государственной власти. Президент РК Парламент РК Правительство РК Судебная система РК

Вопрос: 1. Раскройте понятие и назовите виды коррупционных правонарушений.

Вопрос: 2. Чем отличается преступление от уголовного проступка?

Вопрос: 2) В 9-м классе из сумки школьника пропал мобильный телефон. Нарушение каких норм права произошло? Есть ли здесь административное правонарушение? Как разрешить данную ситуацию?

Вопрос: Почему коррупция наносит большой вред государству и обществу? Какие меры вы можете предложить, чтобы в нашей стране не было коррупции?

Вопрос: Чтобы купить дом, гражданин К. попросил своего родственника Т. стать гарантом. Банк одобрил кредит, и гражданин К. купил дом. Через некоторое время гражданин К. потерял работу и перестал платить кредит. Кто будет платить кредит? Что будет делать банк, чтобы вернуть деньги?

Вопрос: Дайте описание гуманизму как нравственно-юридическая категория и гуманизму как нравственно-этическая категория.

Вопрос: 2. Какой государственный орган может привлечь лицо к уголовной ответственности?

Вопрос: 3. Какие полномочия осуществляет Правительство Республики Казахстан?

Вопрос: После окончания уроков ученик 7-го класса, 12-летний С., зашел в учительскую комнату положить журнал в шкаф по просьбе классного руководителя. Когда преподаватели пришли в учительскую комнату, обнаружилось, что у одного из учителей из сумочки пропали деньги. Сумма была небольшая. Педагоги решили, что деньги взял C., так как он последним заходил в учительскую. Ученика С. пригласили в учительскую и провели с ним беседу. Верно ли поступили наставники? Какими нормами регулируется данная ситуация? Кто будет нести ответственность за поступок ученика С.?