2. Что государство должно делать, чтобы человеку

Вопрос: 3. Кого мы можем назвать личностью?

Вопрос: 1. Что такое мораль?

Вопрос: Прочитайте отрывки из школьных сочинений на тему «Моя главная цель в жизни» и определите, с какими высказываниями вы согласны, а против каких категорически возражаете. Моя цель в жизни – заработать как можно больше денег, а у кого есть деньги, у того есть слава и счастье. * * * Смысл моей жизни – веселиться всю жизнь. * * * Смысл моей жизни – в совершенствовании себя как человека. * * * По тому, какие у человека главные жизненные цели, можно судить о нём как о личности. Ещё не было случая, чтобы стремление к мелкой, незначительной цели сформировало бы великую личность. Задумайтесь над этим.

Вопрос: Какие пути возрождения нравственных качеств человека вы можете перечислить?

Вопрос: Как вы считаете, почему же всё-таки многие не выполняют даже элементарные правила этики?

Вопрос: Можете ли вы перечислить обязанности, которые выполняете по дому?

Вопрос: 5. Что такое монархия?

Вопрос: 3. Как бороться со своими недостатками?

Вопрос: 6. Назовите фамилию кузнеца-ташкентца, усыновившего 14 детей в годы Второй мировой войны.

Вопрос: 4. Что вы знаете о обществе Узбекистана, его традициях, обычаях и законах?