2. Что государство должно делать, чтобы человеку

Вопрос: 13. Что в переводе с древнерусского языка означает слово «вежа»?

Вопрос: 3. Какой смысл вы вкладываете в понятие «настоящая дружба»?

Вопрос: Продолжите фразу: «Скромный человек – это...».

Вопрос: Прочитайте и объясните смысл народных пословиц, и высказываний поэтов. На чужбине огонь не так ярок, как на Родине дым. Народная пословица. * * * Расставшийся с другом плачет семь лет, расставшийся с Родиной – всю жизнь. Народная пословица. * * * Лучше на Родине жить жалкой нищенской жизнью, чем царствовать на чужбине. Низами.

Вопрос: Постарайтесь определить достоинства и недостатки человека. Скромность, хвастливость, мужество, искренность, жестокость, честь, зависть, совесть, трусость, уважительность, хитрость, честность, безответственность, жадность, заносчивость, стыдливость, тактичность, лживость, лицемерие, выдержка, эгоизм, сдержанность, бестактность, малодушие, милосердие, угодничество, болтливость, красота, справедливость, правдивость.

Вопрос: 14. Что ответил древний мудрец Лукман на вопрос: «У кого ты учился благовоспитанности»?

Вопрос: 2. Как лучше организовать свой учебный труд?

Вопрос: 3. За какие качества главному герою дастана «Алпамыш» дали это прозвище?

Вопрос: Продолжите предложение: «Честный человек – это...». Как вы считаете, чем обман отличается от выдумки, фантазии?

Вопрос: Как вы считаете, за какие нарушения морали в школе, на улице или дома можно получить порицание окружающих вас людей?